《倾斜的伞 》教案Word 文档.doc

倾斜的伞教案桂林市临桂县冠信远辰实验小学 黎柳青一、 导入我们先来猜一个字谜：平字一去上盖人（打一字）。看谁反应最快！生猜：伞。这节课我们就来学习一篇与伞有关的课文（贴伞的图片），请读课题，再读课题。下雨天，小朋友和他的外公走在伞下，小朋友身上一点也没淋湿，可外公却总是被淋湿。这可真是一把奇怪的雨伞啊！同学们，你们想知道这是为什么吗？学习了今天这篇课文，你一定能找到答案！二、 自读课文自读要求：一边读一边画出带生字的词，并标上段落序号。三、 学习生字新词1、 我把课文中带生字的词请了出来，和他们交个朋友吧，（出示幻灯片），请大声叫出它的名字。2、 我们把拼音去掉，再来读一遍。3、 注意看，你们发现了什么问题？一个词语不见了，回忆一下是哪个词，大声把它喊回来。该怎么记。4、 又一个词不见了，赶快喊回来，你是怎么记住它的？5、 学了这一课，我们还可以把这些词收入我们的词语花篮1、 谁来教读2、 困惑是什么意思（用文意造句理解）挽住的理解（动作）谁来挽住我的手？3、 用上至少两个词语说一句话，谁来？4、 怎样才能把他们写正确，写规范呢？写的时候应该注意些什么呢？5、 笔顺6、 左右结构7、 上下结构8、 现在，我们把这些生字送回课文，再读读课文，大声地自由朗读，看看这把倾斜的伞下发生了怎样的故事？1、 你读懂了什么？2、 谁为谁打伞？（外公我）3、 看着两副图画，谁能用一句把这个故事概括出来（用上）小时候 长大后4、 从这把倾斜的伞，你感受到了什么？（互相关爱的情亲 懂得感恩 回报）5、 因为伞下有外公的关爱，所以作者小时候特别喜欢下雨6、 齐读第1自然段7、 能给“十分”换个词吗？（特别 非常）8、 再读这一句，读出你的喜欢、感动、惊讶的语气9、 一放学，我就。10、 第二自然段中哪句话也能体现“我”非常喜欢下雨，你能找出来吗？11、 一蹦一跳可以换成哪个词12、 画出动词13、 用上动作描写，放学了，我就14、 我高高兴兴地和外公走在雨中，而我却惊讶地发现：我头顶上的天空已变成墨绿色，而外公头顶上本来是墨绿色的天空却变成了（提示读）15、 为什么？16、 此时，我很（带着感动语气 惊讶 读）课前谈话1、 这是一则寻物启事，是谁在找什么？2、 曾经有这样一个小山村：它四面青山环绕山上是郁郁葱葱的树林边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿婉转歌唱，每天都能看到鱼儿在小河中自由自在的游逛。3、 这么美丽的小山村，想不想去看一下？4、 今天我们一起走进这个小山村，去聆听他的故事5、 读课题6、 自由大声读课文，圈出生字，标上段落序号7、 小山村到底有着一个什么故事，赶快打开课文看看吧8、 这个小山村有很多的生字，士兵把守着，想要进去，必须过了着四关才行，有信心吗？9、 男生读10、 女生读11、 果然难不到你们，加快速度，一起读12、 鼓励13、 刚才这一批士兵的威力还不是很大，他们就是我们课文中的会认字，只要认识就可以了，更厉害的士兵还在后面呢14、 一类生字，要会写会记15、 来挑战第二关：我会读16、 自己读一下17、 谁来挑战？（男女各一人）18、 男生女生挑战19、 去掉拼音帽子，穿上花衣服，你还能认识他们吗？20、 你有什么好办法记住这些生字吗21、 注意观察，看一下哪个淘气的生字士兵跑掉了，把它叫回来22、 你们刚才出色的表现，征服了生字士兵们，看，他们向你们道别来了，大声喊出他们的名字，和他们再见吧！23、 一起读（拍手读）24、 我们已经连闯三关，这是最后一关，过了这一关就可以进入美丽的小山村了，加油！25、 指导书写26、 展示评价27、 战胜了生字士兵，我们终于可以来到那个曾经美丽的小山村了28、 老师给出了两个词，你能找出它所在的句子读一读吗？29、