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XX关于幼儿园六一主持词范本 (主持1):今天是个特殊的日子;(主持2)今天是个愉快的日子。 (主持1)今天是属于我们小朋友的日子。因为(共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。 (主持1):在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。 (主持2):祝大家节日快乐! (主持1):你们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。现在,就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。(园长表发言)(共同):“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始! (主持2)下面是全园大合唱!(1:温馨家园;2:爱我就抱抱我.3:庆祝六一) (主持1)小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动:讲卫生律动。 (主持2)请欣赏由老师们精心准备的舞蹈:感恩的心。(主持1):在太阳的照耀下,露珠才会发出璀璨的光芒;下面请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。 (主持2):下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗! (主持1):看,一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请欣赏舞蹈向前冲。(大班舞蹈) (主持2):充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。 (主持1):现在我们的生活这样舒适,也是靠大人们的劳动换来的。 (主持2):不错,辛勤的劳动能换来丰收的果实。看!小班的弟弟妹妹们就收获了一个大萝卜。 (主持1):请欣赏小班的歌舞剧:拔萝卜。 (主持2):请欣赏中班小朋友带儿歌串烧! (主持1):中班的儿歌串烧唱的太可爱,连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。 (主持2):请欣赏大班幼儿表演的舞蹈:彩虹微笑。 (主持1):欢快的旋律让我们也非常得快乐,因为我们已经长大了,我们是勇敢的男子汉,请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈吧啦巴拉樱之花。 (主持2)激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气? (主持1):男孩子有男孩子的特点,那女孩子呢? (主持2):女孩子当然有女孩子的娇柔咯!请欣赏中班女孩子给我们带来的舞蹈咚吧啦 (主持1):它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。 (主持2):是啊!请欣赏由大班表演的模特步。 (主持1):不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。 (主持2)小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈兔子舞! (主持1)在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里,我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞!月光下的凤尾竹! (主持1):我们学前班的孩子为什么快乐? (主持2):因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点!你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们!请欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵毕业诗! (主持1)每一个快乐的节日;都是您陪伴我们走过,一路春风化雨,一路笑语欢歌。 (主持2)让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,让时光停驻,我们是那样依依不舍。 (共同)美好的童年会给我们留下深刻印象,共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年! 美好童年”庆六一文艺汇演到此结束! 女:尊敬的各位领导, 男:爷爷、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老师、小朋友:你们好! 女:六月的*,气候宜人,鲜花盛开。 男:六月的*,草长莺飞,生机盎然。 女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装, 男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。 女:在这欢乐、美好的日子里, 男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。 女:我们小朋友向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意! 齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意! 齐呼:*幼儿园庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。 男:有一个节日在六月, 女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果; 男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液, 女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。 男:有一个节日在六月, 女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿; 男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯, 女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男:请听大(一)班全体小朋友的诗朗诵六月的鲜花。 第二篇章:敬礼!祖国妈妈 主持人: 甲:有一种时刻总让人热血沸腾, 乙:有一种时刻总让人泪花滚滚, 合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。 甲:当我们仰望五星红旗, 乙:心中就有热血沸腾; 甲:人民的利益高于一切, 乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓, 合:我们永远跟党走。 甲:请听大(二)全体小朋友的诗朗诵 第三篇章:勤奋学习、自强自立 主持人: 甲:当我们步履蹒跚地走入幼儿园的大门, 乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待; 甲:当我们用秩嫩的小手拿起画笔, 乙:疑心的老师总是目光专注。 甲:放心吧,爸爸、妈妈! 乙:放心吧,老师! 合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。 甲:请听中(二)班小朋友给我们带来的字宝宝的故事。 第四篇章:为成长鼓掌 主持人: 甲:我们自豪,我们拥有未来, 乙:我们骄傲,我们拥有明天; 甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂, 乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快! 甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板, 乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案, 合:留下光彩照人的成长足迹! 甲:请欣赏大(三)班全体小朋友的诗朗诵为成长鼓掌。 主持人: 庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校中国画剪纸艺术书法立法权、园本课程组同学的现场展示(此时,参
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