《多角度写景片断习作指导》教学设计.doc

多角度写景片断习作指导教学设计一、学情分析 学生怕写作文，尤其怕写写景类的作文，虽然说观察了，景物在心中，但美景在心中，笔下难展现，这是普遍现象，这是学生和老师普遍头疼的问题。于是，教会学生描写景物的方法在现阶段就显得尤为重要。 二、训练目标 1培养观察景物的能力，做到细致观察。 2学会抓住景物特征，层次清晰的进行描写。 3学会准确运用词语和修辞，对景物进行多角度的描写。 4学会融情于景，情景交融等写作手法。 三、训练难点 1抓住景物特征，层次清晰的写景。 2多角度写景。 四、训练流程 （一）激趣导入，兴趣引领。 1、欣赏王维的诗鸟鸣涧。2、什么是描写和景物描写？ （二）学一学写景方法方法一：细观察1、定点观察：就是选一个合适的固定位置，变换各种视角，对景物进行观察，然后作细致描写（1）定点定景（2）定点换境2、移步换景：就是立足点随着行踪的变化而变化，一边走一边看，走到哪儿，看到哪儿，把景物一步步地写下来。它是定点观察的连续。 （1）动点定景（2）动点换景方法二：抓特征抓住颜色、形态、声响、气味、质地等方面的变化注意：注意不同季节、不同气候、不同地理、时间变化的特征。例如：同样的小草在不同季节展现出迥异的风姿。 春天，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”； 夏天，“山坡上的芊芊细草长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长城”；秋天，“草野在蟋蟀声中更廖阔了”； 冬天，“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着”，“一道白，一道暗黄”。同样的草木在不同季节展现出迥异的风姿。 方法三：有顺序1、时间顺序：就是景物在不同的时间有不同的变化。2、空间顺序：就是景物呈现在你眼前的方位顺序。包括从远到近、从上到下、从左到右、从内到外等，反之亦可。3、逻辑顺序方法四：调用五官目（视觉）耳（听觉）鼻（嗅觉）舌（味觉）肤（触觉）方法五：动静结合方法六：巧用修辞，虚实结合方法七：正面侧面结合方法八：烘托映衬方法九：融情于景，情景交融总结：写景三字经写景文，不难成；观察时，要巧妙；五感官，尽用到；多角度，善比较；写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，比拟妙；善想象，比喻巧；并列写，可排比；引诗句，妙无比；正与侧，实与虚，动与静，相映衬；抓特点，按顺序；融入情，画意境；文到尾，人更美。（三）赏一赏1、他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。（钱钟书围城）2、我们顺着弯弯曲曲的石径，来到了瀑布对面的观瀑亭。凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻牛潭中，气势磅礴。溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉,极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。 顺着弯弯曲曲的石径，我门又来到峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响在我耳边回荡。它的美是无法形容的，它是一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹；那样纯朴。猪场西侧，沿小河飞着越来越多的萤火虫，闪闪烁烁的，把猪场前的空地布置得像是真的舞台。田野上，蛙鼓虫鸣，一阵阵如潮涌起。月亮这时悄悄爬上了天空，村民们都沐浴在银辉之中，久久不愿散去，把乡村的夜晚闹成了我至今难忘的狂欢节。乡村狂欢节（四）练一练请你结合诗句“明月松间照，清泉石上流”所展现的意境，充分发挥你的联想和想象，运用几种写景的方法，写一段300字左右的美文。附件：山居秋暝王维【唐代】空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文：一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是洗衣少女们归来，莲叶浮动，那是顺流而下的渔舟。尽管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长留。（五）议一议例句评析例一：在月光的照映下，山泉水显得很美。（不生动）1、没有调动感官，我们看不见山泉的样子，听不见山泉的声音。失败！2、没有联想和想象，没有修辞，平铺直叙，不生动。失败！3、没有有效的添加修饰语，文字呆板，是叙述，不是描写。失败！例二：在月光的照映下，我看见山泉水是那样的清澈，我听见它潺潺流淌的声音，是那样的动听，我仿佛身临其境，尽情地陶醉在大自然的怀抱里。显得很美。（不完美）1、空话、套话堆砌而成的文字，虚文假话；感官空泛，想象粗糙。2、“潺潺流淌的，尽情地，清凉的”等修饰词用得准确合适；较好，有进步！例三： 明月清朗，那一泓山泉滤净了夏日的浮躁，越发显得秀丽静美了，如西子湖边顾影自怜的浣纱女子，又像是琵琶弦上的一曲低回婉转的诉说，呢喃缠绵的梦语。（优美生动 ）1、视听感觉兼用，多角度描写。 2、想象浪漫，合情合理 3、修饰语准确、贴切。 经验总结 1、选取有代表性的景物，能够随着季节特征和人物的心理、情感进行描写。 2、调动五官，调动联想和想象，使用修辞。 3、以修饰语进行合理点缀，让文章生动起来。 （六）佳作欣赏秋的脚步 时光不停的向前流去，天气渐渐的凉爽起来，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间草丛中的蟋蟀的鸣声。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了我们中间。（点评：描写环境的变化来告诉人们，秋天来了，巧妙自然，又感染力） 看，那山那水那林间小道，哪一处不都是那么美。仰望，山重重叠叠一片深绿，看不到黄色的秋叶，全是苍翠的松树，没有丝毫的秋意。山上蜿蜒的石阶隐隐约约的出现，像一条蜿蜒的长蛇在林中爬行。（点评：作者将“石阶”比喻为在林间爬行的“长蛇”，想象丰富而又不失形象贴切。【妙用修辞】天，蓝的像海水，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。走在小道上，道边的矮小植物真是好看，红的、黄的、绿的混在一起，像神奇的调色盘。那红的是那么的红如同烈火，那黄的是那么的黄金光闪耀，那绿的又是那么的绿，绿的逼你的眼。我想全天下的颜色属它们最漂亮了。路边还有一些高大的植物，它们几乎都是松树，绿油油的，特别是雨后阳光照在上面格外的好看。（点评：“绿油油”一词鲜明地表现出了松鼠不改本色的特点，为秋景增添了不少色彩）顺着小道往上看，我只有一个感觉，就是幽静。一路风景迷人，来到山顶上更是美不胜收。往下俯视，一切都是绿的，只在松树林中的缝隙里看到了一点金黄。湖在眼下显得很平静，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美极了！山外的下面是城市，城市尽收眼底，白色的居民楼，灰色的工厂，银光闪烁的停车场，是显得那么渺小。远看连绵起伏的山若隐若现，多么像一幅水墨画。天和山也连成一片，天显得那么低。近看，大片大片的矮小植物红的似火，中间还点缀着小白菊，红白相映，看上去多像一个花园。蜜蜂也在中间凑着热闹。（点评：将大片大片的矮小植物比喻为“花园”，突出了山上秋天别