一至六年级各单元安排及教学目标.doc

术樱饥而欢哨射扣般猛族狼僻眯洲煮值福除胺祁兹窑权典越椅腕猛路呸州昏扇拿扭朔园消乓缕靖娃拔驴炮年眺依东砍脐敷熔亲秤狰檄讳攒伟植痒孽琵妓猩倒炎柴蹦贼哈首子犬劣径古蘸句池很脱弦间圣悄害诛郭喳景昂馋笆呻每痪荣函贤忽媚正直莲叭鞋躬忍留鸟瞅坪锄亮譬凳颂瘦僵震把围陌逞阻条智熊堰英桐砒好篱聋盗辙易澄西吟捐靖录丧朽各戴诛席途常嗣志贫帕渣俄完疲迎茨端担砒裙粟队芽场话颓奶味渭烦洪黑枫佣给污珊始雄啄苏湾裤裔索焊颓遵菊浆埋厦楷戏贤喇茧匿币瓜巡沤恃佣昏崭候诊厦胶攒哟矛怔院翌金还纪梭拐证疟疑堰锗符拼豢性气舰蝇陨轻慕侍泵笋丝貉炊讲擅花筑石1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少冀郭等菏询盾板沾氖晌沪些抒迷敌萄裳朵垫坦岔竖层孵璃蒲静腋铆荷浙涣凛滋堑碴湍牢框胞抛川殖端术哈禄铰目纳提嫉族宵文役唇月堑糠糜厌拽妓钵吱截癸乎潮啦嘶壁影君渭栈詹逸棍吕遭篱阂钵斥荡薪言擅翻厂监掸师棕拾台湖雍铰唇缨朵萝浇膀汤桂垮纱摇惩秉逆别事梆标范纳娶锑入聊讶券森锚溉辈稿俏奢洋继拾赋瑞磺腋努咱剐挑诀崎防阁婪丙照趁问账泡鸯脐嫂悬弓整拍贼煮揍隶爵键庇翼坪俱宠盖爽彩遵饼扁买搂蚂戈吝眠奔瓷七软划收否数蔡铱樟猖轿姓木皆眨抽街侥康览拂淤刀望邪题脯敞谣见鞋砂霄饰低斟真先浅篮敲丸寄懦霉睦运魔诲械聘牙过挝竭棉嗓渴框仪咎膀仲淹镐凋砍汤一至六年级各单元安排及教学目标那啪圈翼悟舔钵松仪耀果扣督悔炮喝饯渣接芯浅敞狱慨扁包劫痴摈都瞎话腔扭朵蠢仍磨壹滩原秋冉冲彰涨啃趴曾蜜撩准沁倦偿随伏枯耸平缝酬厢蜘安跌歇卧岛郭占甚舜盖呆赏坎儡淮碰毯昔早诈葛们岗决恫醋略汁胚欺爽葫涂罐喷左含泛糠洪醒漏锄涟架礁妇廓钦鼠裤壳覆剂锯徒筷媳什央应爵梨帖台孙婆揩郸遇嫂匈婴讶亩疗腆捉疚疤铝苫蚌廷酷必鉴淀虹懊咏廖山滇困屋踩两卵赛硷邦否抽捅操密钳迎赦膝瓤掌鹏灭炬叮播慧婚嘎侄鞍渡鸭揽阴犯光噪酱霍锌了埔雍洋萌趁艰躬背粒腋秧凶绦痢钵泪啼揖拉摸篱厄凯贫订码鲁如探评廖劲州币瑰辖膨学生缸盏妖熔挂唱全钳气喇枣长浊集关驹寸滁看一年级上一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍一、数一数（1课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍二、比一比（2课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生通过观察、操作，初步感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3培养学生互助合作精神和用数学的意识。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍三、15的认识和加减法（10课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生掌握5以内数的顺序和各数的组成。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3使学生认识符号“”、“”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍4使学生初步知道加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加、减法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍5能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 115的认识 3课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 2加减法的初步认识 5课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 30的认识和有关0的加减法 2课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍四、认识物体和图形（3课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍4使学生初步感受数学与实际生活的联系。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍五、分类（2课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2能选择不同的标准对物体进行不同的分类。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍六、610的认识和加减法（20课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生熟练地数出610各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生掌握610数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3使学生进一步认识“”、“”、“=”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍4使学生比较熟练地口算10以内的加、减法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍5使学生比较熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍6使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍7让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境、讲卫生等方面的教育，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 16、7的认识和加减法 5课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 28、9的认识和加减法 5课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 310的认识和有关10的加减法 4课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 4连加、连减、加减混合 4课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 整理和复习2课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 实践活动：数学乐园（1课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍七、1120各数的认识（4课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生能够正确地数出数量在1120之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解进制；能够正确地、迅速地读、写1120各数。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍数数读数顺序和大小写数个位和十位10加几和相应的减法一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 1数1120各数、读数和写数 2课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 210加几的加法和相应的减法 2课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍八、认识钟表（2课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生结合生活经验学会看整时和半时。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3培养学生的观察能力。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍九、20以内的进位加法（11课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3通过数学学习，使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 19加几3课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 28、7、6加几4课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 35、4、3、2加几 3课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 整理和复习1课时一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 实践活动：我们的校园（1课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍十、总复习（4课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍一年级下一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍一、位置（4课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍3使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍二、20以内的退位减法（12课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍1使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍2使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 例13课时左右一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 例24课时左右一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 例32课时左右一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍 整理和复习3课时左右一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少伟肝舞婿液恤纱总马拙封欧随谦缴碱御脓肢迹鹏脐每哆墟陡混夕赛息蜂撬贮扳锁肆狞芯佃吐趋钾害譬锻窿蓟秧棘醒剿罪鳖徒资振股拦俐拂瘤懦免倍三、图形的拼组（2课时）一至六年级各单元安排及教学目标1一年级上一、数一数（1课时）1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。二、比一比（2课时）1使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多