《化工原理及实验》精品课程培训.doc

化工原理及实验精品课程培训心得体会包头钢铁职业技术学院冶金化工系刘君红2009年11月7日4化工原理及实验精品课程培训心得体会2009年11月6日至11月8日，我有幸参加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的国家精品课程计算机网络骨干教师高级研修班。这次培训，让我有机会听国家级名师贾绍义教授和他的教学团队以其渊博的知识、先进的教学理念和教学内容，及课堂教学和实践知识相结合的教学方法，对于化工原理的内容如何讲解、如何启发学生、如何提高学生的兴趣、如何将复杂深奥的问题简单化，几位教授给出了很好的方法和思路；这对我的启发很大，使我开阔了眼界，对精品课程的建设、研究性教学的内涵有了更进一步的理解和认识；同时网络培训中心精心安排的讨论交流活动也同样使我受益匪浅，通过交流使我了解目前区内各高校的教学现状，学到了许多成功的教学案例和宝贵的教学经验。以下是我对这次精品课程培训的一点心得。精品课程的建设不仅是讲好课、出几个成果，而是长期而复杂的系统工程。它包括师资队伍的建设、内容建设、教学方法和手段、教材建设以及教学管理等方面的要素。要建设优秀的精品课程首先要有先进的理念来确定教学目标，这就要求课程建设团队有较高的专业水平，因此精品课程的建设不是某一个人能够完成的，必须要依靠团队集体智慧、发挥各自的特长，才能完成庞大的工作。课程建设的好坏，直接影响到学科的发展和建设，所以课程建设需要不断的探索、改革、实践，来适应教育发展的雪要。但是我认为国家对精品课程建设也应该分层次，不同层次的学校有不同的标准，名校可以考虑编写出版教材，一般院校能选好教材、用好教材即可，重点放在教学方法和教学手段上，是否达到满意的教学效果；双语教学可以作为参考，不必作为必要条件，因为生源的层次不一样，用一个标准进行教学有违因材施教的教学原则。精品课程建设还要重视信息资源库的建设，这是现代教育的一个重要特征，也是学生自主学习的平台，有利于发挥学生的主观能动性，提高教学质量。这方面的工作量很大，任务也很艰巨，要依靠具备专业知识和动画制作技术的专门人才来完成。因此，我深刻意识到自身的不足，今后还需不断加强专业理论和实践学习。我从事化工原理课教学将近一年，在教学中基本上采用从底到高层的各层理论内容介绍方法。同时也安排一些实验教学。从学生对本课程的反应，我了解到他们认为理论太抽象，不容易理解，实验安排在时间上有些滞后，应提早安排实验课程以协助理论内容的理解。此次培训给我提供了思路，经过几天的思考，我计划在今后的工作中这样来提高教学的效果：首先，针对我们普通高校学生基础和接受能力稍微差一些的实际情况，在今后的授课中，尽可能地将问题讲解清楚、明白，不要将自己认为简单的东西忽略，因为自己认为简单的对很多学生而言也是很难的；其次，要充分利用课件的动画效果，对于化工远原理中的一些问题，比如各种分离过程的原理、离心泵等设备的部分内容采用flash动画演示，使抽象的问题形象化；第三，在教学中，结合具体的讲授内容，充分利用各种素材，如图片、化工故事、生活中遇到的的化工问题等来提高学生的学习兴趣以及活跃课堂气氛；第四，对于难点重点的问题，要深入剖析，并以具体的实例来说明问题，使学生更好的掌握问题的实质和解决的方法；第五，在教学中，针对具体问题，将各个章节的知识串接起来，这样既有利于对前面知识的复习，又有利于新知识的认识和掌握；第六，多启发学生，让学生逐渐学会分析和解决化工原理问题的思路、方法和手段，提高他们自学的能力；最后，采用辅助的教学手段，尽快将无机化学网络课程建设好，将化工原理这门课程的教案、各方面的素材、习题等放在网上，供学生学习，此外，也尽可能的将其它化工相关知识，如能反映化工原理的进展情况、具体问题的一些文献等阅读材料也放在网上，提高学生的知识面。以上是我参加这次学习的心得体会，借此机会感