重庆科创职业学院《JSP人事管理系统开发实训——JSP实训V34.0版》课程标准.doc

JSP人事管理系统开发实训课程标准实训课程编码 XXS1218课程类型实训学 时合计48学时，其中理论：0学时，实践：48学时适用专业计算机应用技术、软件服务外包前导课程Java程序设计、静态网页设计1. 课程概述JSP程序设计是当今主流动态网页技术之一，是计算机应用技术专业的一门核心课程。JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。 1.1课程的性质 本课程是为培养从事Java企业级开发的高级人才而开设的主要课程，使学生具备大型企业级软件开发能力。此课程是为“JSP动态网站建设”课程配套的综合项目实训课程。1.2课程设计理念课程主要围绕着一个叫“JSP人事管理系统”项目进行讲解，按需求分析、功能设计、数据库设计、架构设计、各功能模块的实现、测试、打包等软件工程步骤一步一步指导学生完成本实训项目。1.3课程开发思路学生通过实现本项目，可实践所学知识，强调学生的实践动手能力。 保证学生能够运用所学知识开发和部署用JSP技术实现的企业级Web应用。2.课程目标本课程的培养目标：强化在“JSP动态网站建设”课程所学知识，并让学生能把JSP技术灵活的运用在实际开发项目中。完成该课程后,学生将具备J2EE初步开发能力。为将来就业打下基础。21知识目标（1）具备了JSP相关的知识；（2）能应用Servlet 技术、JSP技术、JavaBean综合开发。22职业目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；（7）培养学生自主、开放的学习能力。23技能目标1. 能正确应用JSP模式1和横式2开发小型动态网站。2能正确编写动态网页常用模块。3能正确处理中文乱码。 4. 能掌握MVC编程思想。5. 能熟悉软件开发规范。3.课程内容标准学习情景工作任务知识要求职业要求技能要求JSP人事管理系统1、需求分析1-1 编写JSP人事管理系统的功能需求软件策划能力1-1 学会如何获得需求及如何写需求分析.2、功能设计2-1 编写功能设计软件策划能力2-1 学会如何画UML图,包括用例图,活动图等3、设计数据库3-1对本系统进行数据库设计软件设计能力3-1 学会数据库建模,并能在某个数据库产品上创建数据库和表4、设计架构4-1 选择MVC设计模式, ,创建工程目录软件设计能力4-1学会配置文件,编写公共类,创建工程目录结构.5-1人员管理模块5-1 实现人员管理模块软件编码能力和单元测试能力5-1(1)学会编写注册,登录模块,(2)学会在表示层JSP (3)学会编写表单验证5-2考勤管理模块5-2 实现考勤管理模块软件编码能力和单元测试能力5-2 (1) 学会编写考勤管理模块,(2)学会在表示层JSP (3)学会编写分页显示(4)学会编写表示层与控制层之间数据传递5-3招聘管理模块5-3 实现招聘管理模块软件编码能力和单元测试能力5.3(1)学会编写招聘管理模块(2)学会编写检测登录是否成功代码(3)学会购物车的管理(4)学会表单数据更新实时生效(5)学会编写订单5-4 合同管理模块5-4 实现合同管理模块软件编码能力和单元测试能力5-4(1)学会编写合同管理模块5-5 绩效考核模块5-5实现绩效考核模块软件编码能力和单元测试能力5-5(1)学会编写绩效考核模块(2)学会对管理员分级管理5-6岗位规划模块5-6 实现岗位规划模块软件编码能力和单元测试能力5-6(1)学会编写岗位规划管理模块(2)熟练表示层JSP编写(3)学会JSP中显示商品缩略图(4)熟练分页展示技术6-1项目的测试,打包和产品发布6-1项目的测试,打包和产品发布6-1 (1)学会产品测试(2)学会产品打包(3)学会产品发布4.课程实施标准4.1课程的重点、难点本课程的重点:JSP、Servlet、JavaBean及知识点的综合运用上。解决难点的办法:可以通过多做实例让学生掌握。本课程的难点是Servlet、JavaBean及MVC知识点的综合运用上。解决难点的办法:可以通过多做实例让学生掌握。4.2实训方法和实训手段1.实训方法本课程主要采用案例分析法、情景模拟法、课外实践法等多种教学方法。2.实训手段多媒体教学、上机演示教学等4.3教学内容 学习情景工作任务教学内容教学步骤及方法学时安排JSP人事管理系统1、需求分析1-1 编写JSP人事管理系统的功能需求1-1 学会如何获得需求及如何写需求分析.222、功能设计2-1 编写功能设计2-1 学会如何画UML图,包括用例图,活动图等443、设计数据库3-1对本系统进行数据库设计3-1 学会数据库建模,并能在某个数据库产品上创建数据库和表224、设计架构4-1 选择MVC设计模式, ,创建工程目录4-1学会配置文件,编写公共类,创建工程目录结构.225-1人员管理模块5-1 实现顾客注册,登录模块5-1(1)学会编写人员管理模块,(2)学会在表示层JSP(3)学会编写表单验证6345-2考勤管理模块5-2 实现商品及特价商品检索,浏览模块5-2 (1) 学会考勤管理模块,(2)学会在表示层JSP(3)学会编写分页显示(4)学会编写表示层与控制层之间数据传递65-3招聘管理模块5-3 实现购物车模块5.3(1)学会招聘管理模块65-4 合同管理模块5-4实现顾客反馈信息,留言模块5-4(1)学会编写合同管理模块65-5 绩效考核模块5-5实现后台登录模块5-5(1)学会编写绩效考核模块65-6岗位规划模块5-6实现商品及特价商品管理模块5-6(1)学会编写岗位规划模块(2)熟练表示层JSP编写(3)学会JSP中显示商品缩略图(4)熟练分页展示技术46-1项目的测试,打包和产品发布6-1项目的测试,打包和产品发布6-1(1)学会产品测试(2)学会产品打包(3)学会产品发布22机动2合计485课程考核标准5.1考核内容及标准学习情景工作任务考核内容及分值考核标准及评分考核方式1. 创建数据库1.1能用SQL语句正确创建数据库及表用SQL语句正确创建数据库及表(10分)正确创建数据库及表(10分)过程性评价：提问、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题等；2.界面设计2.1 能用PHOTOSHOP、CSS、HTML等技术完成界面设计用PHOTOSHOP、CSS、HTML等技术完成界面设计(10分)完成界面设计(10分)过程性评价：提问、动手操作、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，课程模拟实训等；3.软件框架设计3.1学会用MyEclipse等开发工具搭建开发平台，并创建软件框架用MyEclipse等开发工具搭建开发平台，并创建软件框架(10分)开发工具搭建开发平台，并创建软件框架（10分）过程性评价：提问、动手操作、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题；课程模拟实训；4.编码4.1 学会用JSP、Servlet编写代码用JSP、Servlet编写代码(60分)全部正确编写出代码（60分）80%正确编写出代码（50分）60%正确编写出代码（40分）30%正确编写出代码（30分）过程性评价：提问、动手操作、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题；课程模拟实训；5.测试5.1学会常见的测试技巧会常见的测试技巧(10分)正确运应测试技巧（10分）过程性评价：提问、单项模拟实训、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题；课程模拟实训；5.2考核结果说明1“优秀”标准：85100分为“优秀”；2“良好”标准：7585分为“良好”；3“及格”标准：6075分为“及格”；4“不及格”标准：60分以下为“不及格”；6实训条件6.1 实训环境学习情境实训环境相关知识机房要求安装下列软件：1、 MyEclipse6.5及以上版本2、 SQLSERVER2000 、MySql5.03、 DREAMWARE CS3及以上版本4、 PHOTOSHOP CS3及以上版本6.2实训师资1.实训主讲教师担任本课程的主讲教师需要具有丰富的J2EE开发经验，能熟练利用框架进行开发。主要要求包括：（1）具有Java、JSP、Servelt、JDBC知识（2）具备XML相关知识；（3）熟悉常用的几种框架；（4）具备一定的建模的能力；（5）具备一定测试能力；（6）熟练使用Java开发工具进行J2EE项目的开发。同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，做出详细、具体的安排；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。6.3实训教辅资料 6.3.1实训教材自编6.3.2实训辅导资料基于B/S架构的软件项目实训JSP（面向“十二五”高职高专规划教材.计算机系列）作者：丁旭出 版 社：清华大学出版社 I S B N：9787512106109JSP程序设计（21世纪高等学校计算机基础实用规划教材） 作者：张跃平，耿祥义 出 版 社：机械工业出版社 I S B N：97873021994036.3.3实训网络资源中文JAVA技术网 /www1/Java学习站 /Java 中文站 /6.3.4实训参考资料基于B