免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
通过解放思想大讨论活动进一步梳理的意见和建议一、办公条件、后勤服务等方面问题1、食堂问题。多年以来,食堂问题一直是群众反映的最大问题。群众反映:现有的伙食远远达不到7元钱标准,尤其是每周吃一次包子(以前是因为周五要卖熟食,所有每周四才吃包子,现在竟然形成了惯例);卫生达不到标准,饭菜量不足,去晚了便吃不到。建议学校,食堂由学校工会承办,由工会委员监督,定期对全校教职工公开收支情况。参考其它高校食堂伙食情况,将7元钱标准足额、足量用在伙食中。(承办部门:后勤)2、家属楼产权问题。和兴路131号家属楼产权问题群众反映多年,一直没能有效解决。建议学校:将家属楼空闲房屋按市场价出售,所得款项(专款专用,不能挪用)用于办理产权,不足部分由学校解决;成立专门机构(可从各有关处室抽调人员组成)作为“实践科学发展观”期间的重要工作,摆上日程,集中解决此问题。(承办部门:后勤)3、从上次学校换窗户以后,办公室窗户开始漏风,许多教职工深受其害;办公室包烧的不好,穿棉衣都感到寒冷,已经严重影响办公。建议学校与有关部门联系解决。(承办部门:后勤)4、许多教师反映办公用房分配不合理,搬到粮食职业学院校区后,办公住房非常拥挤。建议学校将那些根本不承担高职教学任务的教学系,搬回电大校区办公,以缓解粮食职业学院校区办公住房不足问题。(承办部门:后勤)5、各处室间办公条件不平衡:有些处室响应学校构建节约型学校号召,不使用电风扇、电暖气、电水壶,而有些处室常年吹空调。(承办部门:后勤、财务处)6、有些处室配备的电脑设备非常先进,却用于炒股、游戏等,而有些处室的工作人员在用“老掉牙”的设备工作。建议学校制定统一标准,统一配备设备。(承办部门:财务处)7、一楼一些办公室由于举架过高造成采光不足,建议学校能够调换灯具。(承办部门:后勤)8、办公楼卫生间设施(如:灯、门等)损坏后没人及时维修,冲水设施不能有效地冲洗洁具,建议学校能给予及时解决。(承办部门:后勤)9、老干部活动室面积严重不足。建议学校重视老干部活动室建设,抓紧解决老干部活动室面积严重不足问题。(承办部门:后勤)10.、建议学校重新建设并且启用职工浴池,每周各安排2次男、女职工洗浴。(承办部门:后勤)11、建议学校建立教职工活动室(健身房)。(承办部门:后勤、工会)12、建议学校监督各项制度落实情况。(建议班子会研究)13、建议学校解决各部门人浮于事现象。(建议班子会研究)14、建议学校实行“首问责任制”制度。(建议班子会研究)15、建议学校购买管理软件,使学费的收支阳光化。(承办部门:财务处)16、建议学校将所有利用电大资源进行盈利的项目向全校教职工公开。(建议班子会研究)17、机构不理顺,同样的职能部门分设多个,造成极大浪费。(建议班子会研究)18、服务公司是独立法人单位,其人员应从电大工会中退出。(建议班子会研究)二、教学方面问题2、学校应拓宽办学思路,在办出特色上下功夫。要积极推进以开放教育和高职教育为重点的教学改革,加强专业建设和精品课程建设。(承办部门:教务一二处、各教学系)3、加强教师队伍建设,培养高素质的教师队伍。应加大教师培训力度,选送教师参加专业培训或进修,进行业务提高;(承办部门:人事处)4学校应进一步解放思想,更新观念,在体制机制方面有所创新,特别是在用人方面应该多给予部门自主权,特别是应多给予创收部门用人自主权和一些鼓励的政策,多给予他们一些自主权,充分调动他们的工作积极性。(建议班子会研究)三、高职方面问题1、学校高职高专教育的理念和培养模式亟待更新。如理论学制年限过长、学生实践环节流于形式、校企合作的平台一无所有,为企业订单式培养人才成为空谈。(承办部门:教务二处)2、师资队伍结构不合理。表现在一线教师专业结构膨胀和匮乏的矛盾、外聘教师多于校内专职教师的矛盾、学生理解能力差与部分教师教学水平过高或过低的矛盾等,单靠外聘教师来提高教学质量是否可行?(建议班子和研究)3、粮食职业学院缺少一个组织机构健全的实体。教务二处只是一个高职教学管理的职能部门而非牵头部门;学院没有一个综合协调部门来集中解决高职学院的各项综合性、行政性服务业务,从而导致办事效率下降,对外联系断档。(建议班子会研究) 4、高职学院的发展思路不清晰。如:在学院规模上,是就地建设精品小学院还是对外扩大办学规模?是盲目追求招生数量还是立足实际研究招生质量?中专教育是否要逐步淡出学院舞台?(建议班子会研究)5、学校应下决心尽快解决高职学院的校园和场地问题,以适应高职学院发展的需要。是购置一块现成的地方还是买空地自己建设,应该尽快明确发展思路。如果易地建校已无可能,应该尽快对现有校址进行规划改造,提升办学条件,否则难以实现可持续发展。(建议班子会研究)6、学校“双师型”教师比例紧缺。这既不能达到高职评估的比例要求,也不能满足职业教育培养学生的能力要求。恰恰是非常重要的实习环节却成为了空中楼阁。如学生的实习走马观花、一无所知;实验实训基地一张白纸。(建议班子会研究)7、学院存在“关起门来搞建设”的现象。主要表现在:教师和教学管理人员对外部高职教育的信息相对封闭;教师参与职业教育的培训会议几乎没有;教学管理人员参加高职高专的会议寥寥无几;开放和高职教育是“齐头并进”还是“趋重舍一”。(建议班子会研究)8、希望学校能从我校的实际出发解决校园问题,成高子校区或置换或利用应有规划,长期闲置造成资源浪费。成高子校区可以建成实习实训基地。我们通过调研其他高职学院都很重视实习基地的建设,大多数实习基地都不在主校区,有的甚至在外地。只要管理到位,是能发挥培养学生技能作用的。(建议班子会研究)9、学校应适当提高招生门槛,以保证学生质量。学生素质太低影响学校的正常秩序,也影响就业率,反过来又影响以后的招生,为了学校的可持续发展,暂时牺牲一点眼前利益是值得的。(建议班子会研究)10、对学生的宿舍管理与日常管理要协调好,学生离家在外,又大多是独生子女,自理能力较差,课余时间的管理很重要,宿舍管理尤为重要。(承办部门:后勤)11、我校应该抓住十七届三中全会关于高度重视农村农业发展建设的契机,积极争取省委、省政府、省教育厅对我校整体发展和粮
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《精神科护理学》练习试题
- 体育安全知识课课件
- 急救医学知识点梳理与习题集
- 环境保护情景应用题与答案解析
- 康复专业进阶bi备台阶测试全攻略
- 紧急救援技能考试题库及答案大全
- 健康饮食挑战一周营养计划自测题及解析
- 快保车安全测试题高分攻略与答案
- 建筑师性格测试题答案详解
- 康复领域高频触觉测试题目及解析
- 包装循环利用技术-洞察及研究
- 母乳喂养技术课件教学
- 品质控制流程优化考核试卷
- 2025年河南理工大学计算机导论试题
- 治保会培训课件
- 2025-2030年中国焦煤行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- T/CIMA 0057-2022卧式拉力试验机
- 2025年水电站建设项目水资源论证报告
- 《分数除法》单元整体教学设计
- 2025国开电大【国际贸易实务】形考12答案+终结性测试答案
- 门窗居间合同协议书
评论
0/150
提交评论