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训练班毕业仪式主持词 1:(开场)尊敬的仇XX老师,尊敬的家长朋友们,亲爱的同学们大家上午好!今天是一个喜庆的日子,是一个值得纪念的日子,我们的10位同学在仇老师的亲自指导下,在这里经过了长达九个月的训练,今天马上就要毕业了!首先让我们以热烈的掌声预祝10同学顺利结业! 这门课程,我一直从头跟到尾,但对生命力这套课程既熟悉又陌生,我不知道该用什么词来形容。 如果用一个字的话就是:人课程始终一个从人出发,教孩子如何做人的课程。 九个月里,每次来的时候、走的时候孩子都会主动打招呼,包括言谈举止,这不是讲出来的,是课程的一部分。 两个字就是:生命生命力的课程使我们懂得了接受,懂得了宽恕,懂得了放下,学会感恩。 九个月里,很多孩子做到了,和周围人的关系变好了,对学校和学习也有了新的认识。再也不逃课了!有的同学学习成绩也有很大的提高. 三个字就是:思维力教育的目的就是培养一个独立的人,一个有自己思想的人,而这个课程做到了!九个月里,每个人的思维力都取得了质的变化。有的同学在班级的发言让人佩服,部分同学竟然经常被老师请教。 四个字就是:与众不同。 九个月下来,每个人都取得了质的变化,每个孩子和别人一比就是:与众不同!这些变化对同学们来讲是一生巨大的财富!让我们再次以热烈掌声祝贺自己! 当然,这一切的变化源于一个人,那就是仇老师,是他用毕生的经历和经验开发了这套课程,在生命力课程正式出书向全国推广之前,在教育部门准备推广之前,我们竟有幸成为仇老师的第一批学生!我们实在是太幸福了,下面让我们全体起立,让我们以最热烈的掌声有请仇主席再次为大家分享!: 2:(仇主席讲课:略) 同学们:九个月来,仇老师每周都花2-3天时间为大家备课,每次课程结束之后都要反思一天。九个月来最辛苦的就是仇老师,让我们再次以热列掌声感谢仇老师,他永远是我们的老师,我们也将是仇老师最自豪的学生之一! 亲爱的家长朋友们:国际上对孩子训练式的培训列出了一个共同的标准: 第一:是否能提高孩子的口头语言表达能力这是一个人思维力的体现,看他是否有条理,是否清晰。 第二:是否提高自我认知认知自我是人一生的课程。 第三:是否引导学员思考和探索每个人都是一个思考者。 今天,生命力训练班做到了!9个月的训练,每堂课大部分的时间都让每个同学思考,发言,每堂课都让同学们认识自我,展示自我! 下面的环节交给同学们演讲。9个月,每个人都有些感受、体会,今天家长也来了,还有摄影师、摄像师,对我们同学来讲,这是一次难得的现场锻炼,让我们大家以掌声预祝同学们演讲成功! 好,激烈精彩的时刻来了,这一刻这个讲台属于你们的,同学们准备好了吗? 好,那我们掌声首先有请第一位同学上场! 3、学生演讲(略) 4:太棒了!实在是太精彩了!各位家长对同学们的演讲满意吗?在9个月的训练中,与他们相比,很多时候我都自愧不如! 而今天我们所看到的只是他们身上的冰山一角!因为他们的生命力已经注进系统的能量和种子!今天一点小小的习惯将来都将是一个巨大的收获! 同学们,未来的路还很长!而在你们上初中,高中的时候就接受了很多成人都没有的智慧!你们的未来一定十分精彩!再次掌声祝福你们! 各位家长,有一位家长一直跟随这套课程,她亲眼见证了女儿的巨大的改变,因为这套课程也改善自己的家庭关系和人生规划!为了感谢仇老师,她特意做了一面锦旗!下面有请田海霞老师向仇老师献上自己的感谢! 同时由请仇老师!请摄影师留下这美好的一幕,读旗上的字:引航生命,成就未来! 5:我想田老师一定有很多心里话要各位分享! (田海霞发言) 6:再次以热烈掌声感谢田海霞老师的精彩发言! 今天难得有这么好的一个教育的契机!大家也可以及时送上自己对孩子的肯定和祝福对孩子进行点拨!如果哪位家长还想说话的话,这里有一个麦克风此时可以属于你的! 7:(家长讲话完毕) 多么美好时刻,多么幸福的画面啊,看到每个家长脸上洋溢着喜悦!我想仇主席没有白白付出!衷心祝福你们家庭幸福!身体健康!一一切顺利! 恭喜同学们:你们顺利毕业了! 同学们,我们还给每一个同学制作了一张特殊的毕业照:祝愿、祝福,献给未来的回忆! 相信未来的路上你们一定会十分精彩! 记着
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