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爱的教育读后感初三写 爱的教育这本书主要讲了安利柯与家人和同学的生活。下面的爱的教育读后感,欢迎来参考! 这个假期我读了亚米契斯写的爱的教育。让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的就是闪光的美德,这正就是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心。 爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,个性就是每月故事更就是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中寻母记更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,此时这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。 书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他就是牺牲自己的生命而救助朋友的人。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他,而就是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担职责的勇气。 读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的状况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮忙人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神礼貌建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。 爱的教育这本书就是一部流传世界各地的名着,它就是以日记的方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的小故事。“爱”就是多么闪亮,多么令人钟爱的字。人们追求爱,也期望能拥有爱,爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它,务必去充实它,让我们携手,共创出人间最完美的爱。这本书里也正就是想表达这一点。 读爱的教育,我走进了安利柯的生活,目睹了怎样学习,生活,怎样去爱。此时我觉得安利柯就是个孝顺的孩子,也就是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发此刻他生活的周围有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能够顺利成长。 在这本书里,我最喜欢的就是卖炭者与绅士这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲就是个“叫花子”,诺皮斯的父亲明白后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还就是坚持要让诺皮斯道歉。从那里能够明白,诺皮斯的父亲就是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。 我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中明白老师对同学的关爱和教导。此时这让我想起了我的老师们,他们对我很好,就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们,关心我们!读这些故事真就是让自己受益匪浅,我想我们也就应以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。 当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总就是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。 爱的教育的作者亚米契斯就是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,此时曾参加过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,发表了许多特写、报道及短篇小说,后汇集成军营生活出版。 这本书就是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。透过这些小故事,作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。 那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都就是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就必须能够感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就就是爱的教育这本书带给我的最大启迪。 爱的教育这本书让我明白了许多做人的道理,令我收益匪浅。我觉得安利柯就是个孝顺的孩子,也就是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能够顺利成长,也能够从中获取经验。给我记忆最深的就是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,今后只能靠拐杖行走了。 在我们的生活中,帮忙别人的同学就是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样就是两个值得帮忙的人,但就是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。 这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直就是差之千里。正就是因为安利柯身边有这么多善
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