学年小学音乐兴趣小组活动计划.doc_第1页
学年小学音乐兴趣小组活动计划.doc_第2页
学年小学音乐兴趣小组活动计划.doc_第3页
学年小学音乐兴趣小组活动计划.doc_第4页
学年小学音乐兴趣小组活动计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育计划:_学年小学音乐兴趣小组活动计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页学年小学音乐兴趣小组活动计划为了扩展同学的知识面,提高学社综合素质,满足局部音乐喜好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组同学的有音乐知识和音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。二、基本要求.教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。.同学不得旷课迟到,同学认真完成辅导老师安排的作业。3.同学积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。三、具体工作措施.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展同学的个性特色,以此推动同学音乐素质的全面发展。.在完成音乐课堂教学的同时,不时扩大同学的音乐视野,丰富同学的精神生活,进一步培养、发展同学的音乐兴趣,使他们学有所长,培养同学的集体主义精神。3.经常督促同学完成一些学习音乐的好习惯,并使之不时巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向同学推荐一些好的音乐,好的舞蹈。4.对小组的课程做出规范,以提高同学学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让同学放人自由。5.培养同学的特长,并在一定的时间让他们发挥自身的特长,锻炼和发展同学的能力。四、活动时间利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容.在各年段中选拔歌唱条件好的同学参与。.用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。3.训练同学计划节奏感,使同学体态、动作协调优美。4.丰富同学的想象力,对同学进行情感教育,提高音乐表示力,促进发明性的发挥。第 3 页 共 6 页学年度第一学期小一班德育工作计划一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。二、情况分析1、我班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动。三、措施、内容:针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:(一)、常规教育,常抓不懈。1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。(二)、学习标准,培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要(试行),对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。四、具体工作安排:九月份:1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规小班第一学期德育新计划小班第一学期德育新计划。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。2、礼貌教育进行初步的礼貌教育学说”早”“好”“再见”等礼貌用语。十月份:幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。十一月份:常规要求(1)、学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。(2)、继续学做有礼貌的好孩子。十二月份:常规培养:三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。一月份:1、常规培养:(1)自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论