团组织生活会总结范文.doc

总结人：xx年 月 日活 动 总 结一活动主题：“做最好的同学”二活动时间：年 月 日 三活动地点： 四参与人员： 全体同学五活动嘉宾：xx同学 xx同学六活动内容：随着主持人致欢迎辞，团组织生活会正式开始。首先，由主持人xx同学和xx同学简单的介绍了一下活动的背景及目的。“饮其流者思其源，学有成时念吾师”，感恩教师，让科大有了如今的成就；激励学生，有了更为奋强的动力与支撑。牢记“唯实惟新，至诚致志”的校训，怀着一颗感恩的心去面对自己的生活和未来。坚信“我们的学生是最好的”，在这个新的教育理念指导下，使同学们更好地树立自信，培养创新精神，成为一个有理想，有知识并且符合社会需求的人；使我们的学校在提升内涵，深化改革，加快发展的关键时期，跃上一个新的台阶。使同学们从不同的角度理解好学生的概念。在同学们对好学生的概念有了一个初步的了解后，为了让大家把自己人怎么样的学生才是好学生的想法说出来，活动进行了第二环节“演讲”，这次的演讲与以往的不同，由团支书林桂元向大家介绍了规则，如下。首先把现场每位同学的学号写在一张小纸条上，先由现场嘉宾抽出第一位幸运的同学，同时在另一个盒子里抽出有关好学生定义的题目，而被抽中的同学将会抽出下一个幸运儿，以此类推的让同学们上台发表自己的见解。大家都根据题目做出了自己的看法，同时也加入了自己的意见与经历，演讲环节在大家的精彩表演中结束。然后是主持人对个个同学的演讲做了总结。为了使大家都能积极的参与到活动中来，节目进行到下一环节- 游戏环节，此环节的节目主持人是xx同学。第一个游戏-贴牌游戏道具：一副扑克牌（拿走大小怪）规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到以眼神害人。第二个游戏是-大瞎话2、大瞎话由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问瞎子，这个行不行？。瞎子如果说不行，就继续指下一个人。知道瞎子同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。瞎子摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。 下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。游戏惩罚节目,分别如下：一 快速读出以下的绕口令，（1）鹅和鸽天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵，鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。（2）一场空 抬头看，满天星， 低头看，一道坑。 坑里看，栽满葱， 葱上看，冻着冰。 屋里看，点着灯， 墙上看，钉着钉。 钉上看，挂着弓， 弓上看，卧着鹰。 寒冬天，刮大风， 刮散了，满天星。二 学动物走路三 唱歌，跳舞。 由于时间关系，游戏在同学们的欢笑声中结束了。接着有请嘉宾xx同学做总结。xx同学对本次团组织生活会给予了肯定，同时也给我们提出了宝贵的意见，也对主题“做做好的学生”说出了自己的看法。最后由团支书和主持人进行了总结，此次团组织生活会圆满结束。七、活动总评：从总体上看，这次团组织生活会的成功之处在于：一 . 由于本次团组织生活会的主题是“做最好的学生”，大家对好学生的理解与认知都有各自不同的看法，所以在演讲环节同学们都很积极的发表自己的看法。此环节看似是演讲者一个人在说，其实现场气氛也很好，很多观点还是能引起同学们的共鸣。二 .本次活动的游戏环节又一次引起了现场的高潮，大伙都积极的参与了游戏。台上台下的互动也不少，几乎每个同学都上台了，这在以往的团组织生活会中是从未出现的。这也是我们值得继续发扬的，也是达到了团组织生活会开展的目的。而且也让负责人参与到游戏中来。三 .游戏惩罚环节同时让大家又开心了一把，首次把绕口令引入到游戏中来，也是为了锻炼大家的普通话，既是娱乐了大家，同时也是在学习。但是本次团组织生活会也存在着一些缺点：一、由于主题是有关好学生，对好