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文档简介

前滚翻教案教学内容 1、前滚翻 2、游戏：环保小卫士教学目标 1、运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握前滚翻的基本技术方法。2、运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。3、身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。4、社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学重点团身紧，两手及时推垫子 难点滚动圆滑，方向正教学阶段 教学内容 主导活动 主体活动 组织队形 时间 准备部分一、教学常规二、情境导入同学们你们想去动物园吗，跟着老师一起去动物园参观吧！一、师生问好二、语言提示，创设情境。三、组织准备活动，动物模仿操。四、专项准备活动。一、精神饱满二、进入情境三、随着音乐围成圆形边走边做7分钟基本部分 一、谈话导入1、同学们你们知道祖国送给台湾的一对大熊猫叫什么名字吗？2、还有谁知道它们有一个习惯动作是什么吗？由此引入新课。二、初步尝试1、组织学生进行垫上前后滚动练习。2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习三、前滚翻练习1、教师示范前滚翻动作。2、学生分组循环练习，做好帮助与保护。四、讨论总结动作难点1、自主探究、发现问题、解决问题。2、观看视频，直观感受3、教师引导学生总结前滚翻基本动作要领4、低头夹纸片再次练习 5、小组展示成果 游戏：环保小卫教师谈话导入游戏：同学们你们刚才做练习用的纸片能不能随便扔在地上，那我们要怎么办呢？下面就请同学们争当环保小卫士。 游戏方法：分成人数相等的四组接力跑，快速跑到对面的纸篓前把纸片扔到纸篓里，看哪组先扔完1、教师语言导入，激发学生学习的兴趣2、教师简单提示学生自己做出大熊猫滚动的动作。3、学生发挥想象，大胆尝试。1、教师简单讲解动作要领2、保护与帮助方法介绍1、小组之间讨论、总结动作要点2、教师播放前滚翻动作视频。3、教师引导学生总结练习口诀：一蹲、二撑、三低头，用力像前滚。低头夹纸片体会团身紧，滚动正。各组派出代表展示引导同学对动作做得好的同学进行表扬鼓励 1、讲解游戏规则。2、组织学生游戏3、评价、鼓励1、学生进行前后滚动练习（“1-2”滚动迅速）。2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势（“1-2-3”滚动圆润迅速1、明确教师要求，积极思考2、有序的进行分组练习基本动作1、共同参与讨论、总结2、学生直观感受，体会动作要领3、精神饱满，共同讨论。小组循环练习，注意动作要领。学生派出代表大胆展示5分钟5分钟3分钟5分钟2分钟结束部分 1、放松操2、总结1、促使学生身心放松。2、总结回顾1、组织跟随音乐做放松活动2、仔细听讲散点站立5分钟 场地器材小垫子8床 大垫子一床 纸片
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