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文档简介
实验一 调试程序DEBUG的使用方法资料来自:校园风尚网()实验目的:通过对DEBUG调试程序的使用,熟悉用DEBUG调试汇编语言程序的方法,加深对汇编语言指令、机器码、寻址方式等基本内容的理解,为后续程序编制和调试打下基础。实验内容: 1:参考教材,熟悉DEBUG的使用方法,运行各种命令,观察运行后的况。 2:用DEBUG调试程序调试汇编语言例子lab1.exe程序(程序见后面)。 1):用U命令对lab1.exe文件进行反汇编,比较源程序lab1.asm和反汇编后的指令代码。 2):用D命令观察程序运行之前DS:0000处开始前20字节的内容并作记录。 3: 用G命令从程序开始处运行到程序结束前一条指令,再用D命令观察DS:0000处开始的前20字节的内容,并作记录,并据此说明程序对数据段中的数据进行了哪些操作。附:Lab1 源程序 data segment array1 db 00,11,22,33,44,55,66,77,88,99 array2 db 10 dup(0) count equ 10 data ends stack segment stack db 100 dup(0) stack ends code segment code assume cs:code,ds:data,ss:stackstart proc far push dx mov ax,0 push ax mov ax,data mov ds,ax lea bx,array1 lea si,array2 mov cx,countagain:mov al,bx add al,al mov si,al inc si inc bx loop again nop nop ret start endp code ends end 实验报告内容1:实验题目2:实验内容3:程序运行前DS:0000开始处前20字节内容4:程序运行后DS:1000开始处前20字节内容5:该程序完成的功能是什么?实验二 汇编语言程序设计及方法(一)资料来自:校园风尚网()实验目的:通过对汇编语言程序的设计和调试,使学生掌握一般程序设计的方法进一步加深对汇编语言的理解。实验内容:编制汇编语言程序,实现把存储在array开始地址中的16个字数据中的第1,2,3,6,7,13个数做乘以2操作,把第4,5,8,9,10,11,12,14,15,16个数做乘以4的操作。把转换后的结果依次存放在以block开始的16个字存储单元中(提示:采用逻辑尺的方法实现)。程序编制完成后,用MASM5.0编译连接,并用DEBUG调试,观察运行的结果。实验报告内容实验题目:实验目的:实验内容:程序清单(可另附页):实验三 汇编语言程序设计方法(二)实验目的:通过本实验室学生掌握和理解采用寄存器传递参数的子程序设计方法,进一步学习功能稍微复杂的程序设计及子程序设计方法。实验内容:编制程序,实现从键盘输入有符号十进制数子程序。子程序从键盘输入一个有符号十进制数,负数用”“引导,正数直接输入或者用”+”引导。在主程序中给出输入的数的个数为10。输入的数存储到以array开始的10个字空间中。要求完成程序编制及调试,并用DEBUG观察运行结果。实验报告内容实验题目:实验目的:实验内容:程序清单实验四 键盘控制发音程序实验目的:通过编程对PC机中的8253和8255进行控制,来进一步加深对定时器/计数器的理解和掌握,同时学使用汇编语言对机器硬件的控制方法。实验内容:设计程序,实现发音控制程序。要求程序开始运行后,等待按键盘,键盘的1,2,3,4,5,6,7,8分别对应发声频率262Hz,294Hz,330Hz,349Hz,392Hz,440Hz,494Hz,523Hz。改变按键后,计算机扬声器将按照新的频率发声,连续按不同的键,将一直能改变发音频率。直到按回车键退出该程序。实验报告内容实验题目:实验目的:实验内容:问题回答:所编制的汇编
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