xx年大学校园文化节晚会主持词精选.doc

xx年大学校园文化节晚会主持词精选 通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导青年学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进德智体美全面发展，下面是提供的校园文化节演出节目主持词范文，欢迎阅读参考! 校园文化节演出节目主持词串词【范文一】 开场白 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好! 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美; 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球) 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请! 四、演出开始 1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞吉祥鸟，请欣赏! 2、甲：刚才，八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉祥鸟，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。 3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上场。 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九(8)班的吴嫣然和九(2)班的杨郁佳同学带来的合唱我要飞翔 5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七(14)班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏动感啦啦操 6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。 乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏梁祝，有请七(19)班的李向化雨等3位同学。 7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲梁祝，这3位同学古筝演奏的梁祝，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。 乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞，有请。 8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊?国际标准交谊舞，简称国标舞，各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱国家 9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。 乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品应聘，有请八(2)班的同学上场。 10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞，有请。 11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢? 乙：笛子独奏塔塔尔族舞曲，由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。 12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏(用其声音诱捕猎物和传递信号)，也就诞生了出土于我国最古老的乐器骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。 乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞自由风格，有请八(3)班的同学。 13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈自由风格很好的诠释了这一理念。 乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八(1)班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱童年 14、甲：童年是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗?台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊? 乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演Breaking。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来贵州都市报在报道他的时候，用的标题就是街舞男孩彭训，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。 乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九(1)班的同学为我们带来现代舞歌舞青春 16、甲：看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。 乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱哦，香格里拉，有请七(5)班的杨叶越悦 17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说失去的地平线介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。 乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈喜水，有请八(2)班的同学上场。 18、舞蹈喜水给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞Boys，由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。 19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞织中织，有请八(5)班的同学盛大登场。 结束语 1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。 2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。 3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。 1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。 2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。 3：斗转星移，八中哺育着我们变大。 4：日月轮转，八中见证着我们成长 1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好! 3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出 总合:到此结束。 合:再见! 校园文化节晚会主持词【范文二】 合：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧! 郑：尊敬的各位领导、各位老师; 黄：亲爱的各位同学; 合：下午好! 林：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 郑：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬 合：这一切一切，充分展现了县五中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 黄：今天下午，艺术节的压轴戏文艺会演即将拉开帷幕。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 郑：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 郑：请欣赏歌曲中国牛由八(2)班陈婷刘翩邱秀郑瑜苗等同学表演。 甲：一曲中国牛，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧，我为我们是中国人而感到自豪。 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由七(3)班林思慧高文雅黄梦莹陈淑婷王丽莹徐凯丽柯淑蓉余燕秋林雯等同学表演的舞蹈我是女生。 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏小品抽烟，由七(8)班吴曼陈晶晶夏淑祺陈圣宫刘梦萱 陈俪倩陈飞高梦等同学表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走; 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。 乙：下面请七(4)班洪宇宙柯淑英同学为我们演唱我要的飞翔，和九(5)班 潜玉婷张梦饶丽梦张钰同学为我们演唱再见、中国海。 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。 甲：接下来请欣赏由八(6)班郑依纪新悦徐仔琴吴小成汪文琴等同学表演的舞蹈棉花糖。 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏七(2)班周佳玉同学的诗朗诵错误。 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。请欣赏九(7)班徐欣蒋丽 林鸿燕吴霞李念慈黄倩胡淑颖等同学表演的手语国家 甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。 乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。 甲：下面请欣赏歌曲我要的飞翔，由八(8)班严杜梅谌玉等同学表演，不是因为寂寞才想你由九(1)班黄媛柯舒琴郑思磊等同学表演。 乙：接下来请欣赏由七(1)班杨以雷陈招君等同学给我们带来的情景剧考试风波。 甲：下一个节目：由：七(7)班柯慧婷鲍佩饶金芸林欣等同学表演舞蹈初中生的爵士舞。 乙;刚才我们欣赏了七年级表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位九年级姑娘为我们献上一首歌。请欣赏独唱羽毛，有请九(3)班徐含玉同学上台演唱。 乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。 甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩! 乙：请欣赏七(6)班黄慧妮同学带来的诗朗诵再别康桥和七(5)班吴敏同学带来的舞蹈。 甲：接下来请欣赏高一黄素素同学带来的歌曲贝多芬的悲伤 乙：下面是手语感恩的心，由七(1)班孔梦娣郑璐陈圣超柯思琴等同学为我们表演。 甲：在我国历史长河中民族英雄层出不穷，在这些民族英雄中不乏有女英雄，花木兰就是其中的一位，下面请欣赏由八(7)班黄玉王玉吕强郭飞周良广蔡玉琴 雷洁张蒙谢浩伦吴涛柯常宇封舒威柯烨李上俊等同学为我们带来的花木兰 乙：下面请欣赏由九(6)班沈菲同学的独唱日不落。 甲：下面有请八(4)班杨玉春王诗化高佳晨高莹高李慧郑杨蔡佩佩 等同学为我们表演舞蹈祖国您好。 乙：九(2)班柯诗思郑梦佳柯丹丹黄子元陈梦云等同学的舞蹈popularsong。 甲：同学们欣赏完舞蹈，请继续欣赏由八(1)班李丽君程裕婕李静云陈芝 等为我们带来的小品如此招聘。 乙：下面是舞蹈nobody，有请九(5)班王燕婷饶丽梦张钰姚诗意张梦 甲：接下来是八(5)班的缪慧、徐青、黄青同学的歌曲不是因为寂寞才想你，请欣赏。 乙：同学们还是否记等去