2016年十堰市调研考试语文试题.doc

2016年十堰市初中毕业生调研考试语 文 试 题 注意事项：1本卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。 2答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。3选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。4 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（26分，17题各3分；第8题5分）1下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ） (3分) A殷（yn）切 翘（qio）望 执拗（ni） 火烧火燎（lio）B濒（bng）危 绮（q）丽 萦（yng）系 锲（q）而不舍C纤（qin）细 和煦（x） 热忱（chng） 卷帙（zh）浩繁D深谙（n） 跻（j）身 绵亘（gng） 叱咤（ch）风云2下列词语字形有误的一项是（ ）(3分)A矜持 融会贯通 谈笑风生 勇往直前B偌大 熙来攘往 不屑置辩 史无前例 C魁梧 扶遥直上 矢志不渝 张惶失措D摇篮 驰名中外 轻妆淡抹 如火如荼3依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）(3分) 静，是一种思考。远离白天的 ，远离都市的 ，在静寂中回一回首，倾听一下生命流逝的声音。让匆忙的脚步不再奔波，让疲惫的灵魂不再漂泊，思想在静寂中得到 ，灵魂在静寂中得到 。A喧嚣 浮华 清洗 升格 B喧嚣 浮华 洗涤 升华C喧嚣 浮夸 洗涤 升格 D叫嚣 浮夸 清洗 升华 4下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）(3分)A桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。B交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。C每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会睹物思人，深深的思念远在家乡的母亲。D十堰人文厚重，风景旖旎。武当山神奇秀丽，丹江水清澈见底，野人谷谷幽峡险，真是深不可测。5 下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)A“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。B每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 C在我是歌手3总决赛中，谭维维携手中国“摇滚之父”崔健合作上演了一场惊艳四座的鱼鸟之恋。D猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。6将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）(3分)踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。右手下坡去约十来步，就是一条小溪，水却不深。棚子前门有一条小路，曲折向外，在松林中行，约数百米，便“豁然开朗”。还有很多美丽的骨牌草，有的还是很青翠，有的已经很枯黄。 左手上坡去是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。A B C D7下列说法正确的一项是（ ）(3分)A欧洲文学作品中有四大吝啬鬼葛朗台、夏洛克、泼留希金、阿巴贡，其中夏洛克出自英国戏剧作家莎士比亚的悲剧威尼斯商人。B鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家和革命家。代表作品有：小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾等。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。C明清是中国小说史上的繁荣时期，其小说内容丰富、类别繁多。有吴承恩的神话小说西游记，罗贯中的历史小说三国演义，有施耐庵描写农民起义的白话小说水浒传，马致远改编昭君出塞的小说汉宫秋等。D自古以来，中国文人对月亮情有独钟， “露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”“但愿人长久，千里共婵娟”等借月寄托情思，格调低沉，使人惆怅。8古诗词默写填空(5分) ，正是河豚欲上时。（王之涣凉州词）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲）忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）张养浩山坡羊 潼关怀古中，作者通过议论，鲜明地表现出对人民同情的句子是： ； 。中考在即，你想鼓励大家积极向上，拼搏进取，实现理想，你选用的连续两句古诗句是： ， 。2、 现代文阅读（28分） （一）阅读没有背影的父爱，根据要求回答后面问题。（16分，10、11题各2分，其余每小题3分）没有背影的父爱 对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。 接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。 小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。 中学的时候，老师讲朱自清的背影时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的背影。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。 后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。 回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。 现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。 前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。9 这是一篇回忆性散文，记叙了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。(3分)小学时父亲哭泣自责并安慰被爆竹炸伤的“我”中学时父亲跟在我后面陪“我”走路上学、A 、 B 大学时父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园、 C 10 请结合第段的内容，说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。(2分) 11 为什么父亲一直以迎接者的姿态面对我，却在送我上大学后主动走到我前面？(2分) 12父亲是个怎样的人，请结合文章内容分析。(3分) 13 下面对文章的理解不正确的一项是（ ）(3分)A第段划线句子用比喻的修辞手法，意在表明父亲对于儿子、儿子对于父亲，彼此都是自己生命中最重要的人，我们做晚辈的一定要理解、珍惜为我们付出一切的父亲。B本文的语言既朴实真挚又富有深意，引人遐想。将记叙、描写、议论、抒情结合，突出文章中心，增强文章的感染力。C全文按照时间顺序，回忆了父亲在“我”成长路上给我的关爱，表现父子情深，抒发了我对父亲的热爱和尊敬。D本文与朱自清的背影表现的都是感人真挚的父爱，但本文是借助背影反向写没有背影的爱，表现父爱的担当；朱自清的背影则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。14文中的父亲为了子女牺牲自己的理想，你的父母也一定为了你牺牲了很多，对此，你肯定感触良深，请结合自己的生活实际，谈谈感想。(3分) （二）阅读关于疫苗你知道多少，根据要求回答后面的问题。（12分，每小题3分）关于疫苗你知道多少 近日，山东济南非法经营疫苗案在朋友圈发酵刷屏，不少人因“疫苗之殇”之类的自媒体内容而产生恐慌，甚至对疫苗本身的科学性和安全性产生了怀疑。情绪化的表达外，关于疫苗的常识普及显得尤为重要。 疫苗是什么呢？孩子出生后，父母都会带着他们去打疫苗，但是什么是疫苗，疫苗是如何分类的？大多数人对此都是糊涂的。深圳市疾控中心免疫规划科主任医师黄芳介绍，疫苗的概念有广义和狭义的区别，广义的概念是指所有的免疫制剂，即包括用于感染性疾病和非感染性疾病的预防性疫苗和治疗性疫苗；狭义的概念是疫苗流通和预防接种管理条例中所规定的，疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。疫苗的作用颇大，它能够诱导机体产生特异性免疫反应，从而使机体获得预防该疾病的免疫力。天花这样的烈性传染病得以消灭，正是得益于疫苗。疫苗是如何分类的？根据疫苗流通和预防接种管理条例，疫苗分为第一类疫苗和第二类疫苗。第一类疫苗是指政府向公民提供的，公民应当依照政府的规定受种的疫苗；第二类疫苗是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。此次山东济南问题疫苗都是第二类疫苗。此外，根据疫苗的抗原性质，疫苗则可分为减毒活疫苗、灭活疫苗和组分疫苗。疫苗该如何保存？保证疫苗质量的关键是保证冷链的正常运转。冷链是指为保证疫苗从疫苗生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备。冷链设备、设施包括冷链车、疫苗运输工具、冷库、冰箱、疫苗冷藏箱、疫苗冷藏包、冰排及安置设备的房屋等。 疫苗的运输和储存都有温度的要求，黄芳介绍，除了脊髓灰质炎减毒活疫苗要求在-20下避光保存，运输过程可在冷藏条件下进行，其他疫苗均要求是2-8避光保存和运输。疫苗保存失当会不会变“毒疫苗”？疫苗保存的关键是需要冷藏，那么疫苗是不是时时刻刻都离不开冷链呢？黄芳介绍说，疫苗有一定的热稳定性。疫苗都要通过热稳定性试验，即在37的情况下，至少可以保证一周效果稳定。举个简单例子，为了保证苹果的新鲜，我把它放在冰箱里并调节到一定温度。但如果我家停电了，我的苹果就不能吃了吗？显然不是。所以说，疫苗短时间地脱离冷藏环境的风险只是有效期缩短。在疫苗的储存和运输过程中，即使出现数小时脱离冷藏环境的情况，只要没有长期高温度暴露，疫苗还是可以正常使用的。如果超过了疫苗热稳定性可以耐受的范围，或者未经冷藏保存和运输的疫苗，造成的后果只能是疫苗失效，不会变成“毒疫苗”。其对人体造成的危害是会造成免疫失败，不能获得保护，同时也有可能会增加疫苗接种后的不良反应。但是，依然会有人心存疑虑，为什么有人在打了保存完好的疫苗后，身体出现了种种不适，那么疫苗到底安全吗？A.美国疾控中心指出，正如所有药物一样，疫苗也可能导致副作用。每个机体对疫苗的反应都可能不同，人们在接种疫苗时应对医生说明自身特殊情况。在大多数情况下，疫苗接种不会出现过敏等明显副作用，疫苗接种产生的严重伤害事件是罕见的。以乙肝疫苗为例，世界卫生组织预防接种安全性监测免疫规划管理人员预防接种不良事件监测指南（第二版）对部分疫苗的异常反应研究显示，接种乙肝疫苗引起的过敏性休克发生率为11100万剂次。美国疾控中心同时指出，对于疫苗的谣传、误解和一些媒体误读有时会误导家长，而一些与疫苗接种无关的身体状况有时也会被人与疫苗联系起来。 B.预防接种自发明以来，挽救了无数人的生命，是目前公认的最成功、最具成本效益的卫生干预措施之一。不可否认，预防接种确实存在风险，而我们不能因为小概率的风险，就忽视预防接种给整个社会带来的巨大健康收益，如果因为恐惧而拒绝预防接种的话，才是真正的“疫苗之殇”。（选自搜狐新闻2016年3月23日，有删改）15本文说明对象是什么？围绕说明对象介绍了哪些内容？(3分) 16对本文内容理解不正确的一项是（ ）(3分)A疫苗都有一定的热稳定性，即在37的情况下，所有疫苗至少可以保证一周效果稳定。B没有冷藏而失效的疫苗并不会直接引起死亡，但失效疫苗不能起到保护作用，有可能会引发死亡。C本文综合使用多种说明方法。第四段最后一句话用了分类别的说明方法，在抗原性质的标准下，将疫苗分为三类，使说明更有条理性。D本文运用逻辑顺序，条理清晰地给我们介绍了疫苗的相关知识，减轻了大家对失效疫苗的恐慌。17 说明文的特点之一是用语准确。请从文中A、B两处划线句中任选一句，分析加点词的作用。 (3分) 18为了降低未冷藏的疫苗流入市场给社会带来的不良影响，你有哪些建议？(3分) 3、 古诗文阅读（16分）（一） 阅读愚公移山，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）愚公移山 列子 汤问太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。19下列句中加点词语解释正确的一项是（ ）(3分)A杂然相许：许多，众多。 B虽我之死，有子存焉：虽然。C河曲智叟亡以应：同“无”，没有。 D操蛇之神闻之：代“愚公”。20.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 21.下面分析不正确的一项是（ ）(3分)A列子是道家重要典籍，相传是战国时郑人列御寇所著。出自本书的成语有愚公移山、杞人忧天、高山流水等。B愚公提出移山开道的想法，大家纷纷赞同，可见大家也苦于交通堵塞，出入不便。京城氏之子“跳往助之”，表明愚公的事业受到众人拥护。C本文结尾借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，是解决人与自然之间的矛盾的幻想方式，它反映的是古代劳动人民的美好愿望，并非封建迷信思想。D本文善用衬托和对比，如用愚公的妻子衬托智叟，突出愚公的妻子对愚公的担忧；将愚公和智叟的名字作对比，增强了讽刺效果。22.有人认为愚公很愚蠢，移山是自不量力的行为，对此你怎么看，说说你的理由。(3分) （二） 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。23.下面对本诗分析和理解不正确的一项是（ ）(2分)A首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B诗人用“闻笛赋”和“烂柯人”的典故暗示自己被贬时间之长，表达对老友的怀念，对世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。C“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的醉赠刘二十八使君。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 D此诗感情真挚，豪放中见沉郁，前四句伤感低沉，后四句豁达乐观，前后形成鲜明对比。 24请你自选角度，赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。(2分) 四写作（50分）题一：请以“有 才有远方”为题，写一篇作文。 题二：捉一回迷藏，拾久违的童真；读一本好书，拾美丽的心绪；与家人来个拥抱，拾起被冷落的亲情；与困难来场较量，拾起被忽略的勇气初中岁月已过大半，回首来时路，那些被丢弃的、遗忘的、忽视的，似又历历在目请以“拾”为话题，写一篇作文。要求：选择题目（1）的，先完整题目，然后作文。选择题目(2)的另拟题目作文。 内容具体，感情真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，文体不限。 不少于600字。文中若出现真实人名、地名、校名，请用“ ”代替。语文参考答案及评分说明一、积累运用（26分）1A 2C 3B 4B 5D 6C 7B 13.C 16.A 19.C 21.D 23.D（除23题2分外，其他每题3分）8（5分）蒌蒿满地芦芽短 燕然未勒归无计 千树万树梨花开 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/会当凌绝顶，一览众山小/少壮不努力，老大徒伤悲（符合题目要求即可。错、漏字扣0.5分，扣完本题分为止）二、现代文阅读（28分）（一）（16分）9（3分）父亲目送“我”乘车远去。父亲站在码头等“我”坐船回家。父亲养蜂供“我”和妹妹上学。（“目送”“站在码头”“养蜂”是关键，每点1分） 10（2分）第三段“猝不及防地长大了”是因为父亲的眼泪让我深受震撼，使我在毫无准备的情况下变得懂事了，意识到自己要承担起责任。（“毫无准备”“承担责任”是关键，意对即可）11（2分）父亲以迎接者的姿态接纳我，是因为他用自己无限的包容与呵护、陪伴与支持，传达他对我的爱，给我温暖；主动走到我前面，因为我考上名牌大学，辛苦多年实现了理想，这理想既是儿子的又是父亲的，父亲觉得骄傲，欣慰、轻松、激动，也暗含着父亲没有上大学的遗憾。（一点1分，意对即可）12（3分）爱子深切，教育有方。如父亲在我受伤时心疼落泪；成长路上一直默默地陪伴着我；为了我和妹妹，牺牲自己的理想；从不打我，平等与我交流，肯定我，相信我，以我为骄傲等。朴实平和，不善言辞。如父亲一直用他的方式默默地陪伴我支持我，很少用话语表达对我的爱，总是平静的接受邻居对我们的赞美等。勤劳能干，不怕辛苦。如父亲为了供我和妹妹安心读书，又拾起了荒废多年的养蜂手艺，为了养蜂效果好多挣钱，他常裸露面庞做活而被蜜蜂蛰等。 有梦想，有追求。如送儿子去大学当天，父亲主动提出先不回家，参观大学时，努力而贪婪等。（性格+例子，一点1分，答三点给满分）13（3分）C14(3分)答案略。答题要点及评分说明：举自己生活中的例子；围绕例子谈感受。（围绕“父母为我的牺牲”来举例谈感受，感受要具体；例子1分，感受2分）。（二）（12分）15（3分）本文说明对象是疫苗。围绕疫苗说明了它的含义、作用、分类、保存方法和安全性。（说明对象0.5分，说明内容2.5分）16（3分）A17(3分)我选A句，“可能”表猜测，文中指打疫苗也许会有副作用，并非一定有。“可能”体现说明文语言的准确性。我选B句，“之一”表范围，说明疫苗自发明到现在是众多卫生干预措施方法中的一种，并非全部。“之一”体现说明文语言的准确性。（词语基本义、语境义、词语准确性，一点一分）18（3分）通过媒体向大家普及疫苗知识，避免大家恐慌。民众应该选择具有资质的正规医疗机构进行疫苗接种。接种疫苗的人去医院检测免疫效果，根据结果决定是否需要补种。政府及时公布这些疫苗的去向，依法追究相关人员的责任。利用科技手段监测疫苗质量，如每支疫苗贴上能感应温度的标签，当疫苗在持续的温度暴露下，标签会发生反应并显色，显色到一定程度，疫苗就必须报废。（建议要具体可行；答出两点即可；答其他建议，正确合理也可）三、古诗文阅读（16分）（一）（12分）19（3分）C20(3分)凭你的力气，连魁父这座小山也平不了，又能把太行、王屋两