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文档简介

配方法解一元二次方程教案教学目标 （一）知识技能目标1.会用直接开平方法解形如 (x+n)2=p2.会用配方法解一元二次方程。（二）能力训练目标1理解配方法；知道“配方”是一种常用的数学方法。2. 了解用配方法解一元二次方程的基本步骤。（三）情感态度与价值观通过用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法，并增强他们的数学应用意识和能力，激发学生的学习兴趣。重点难点 教学重点：用配方法解一元二次方程教学难点：理解配方法的基本过程教学过程 教学活动 一、复习引入 用直接开方法解下列方程：(1)2x=8 (2)(x+3) = 25(3)9x+6x+1=42.你能解这个方程吗？ x+6x+4=0二、探究新知填上适当的数或式,使下列各等式成立.一、解方程x2+6x+4=0并写出过程（1）学生思路:教材思路：x2+6x+4=0x2+6x+4=0解： x2+6x+4+5=5解： x2+6x=4x2+6x+9=5x2+6x+9=4+9 (x+3)2=5 (x+3)2=5x+3=5x+3=5x1=53x2=153x1=53x2=53例1.解方程： x2+8x-9=0 共同探索随堂练习用配方法解下列方程：（1）x+10x
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