长度与时间的测量.ppt

长度与时间的测量 单位换算 1cm 1dm 大单位化成小单位 由大化小 指数为 1m mm m nm1m dm cm 103 106 109 101 102 正 小单位化成大单位 由小化大 指数为 1mm m 1 m m 1nm m1dm m 1cm m 10 3 10 6 10 9 10 1 10 2 负 1原子直径m 合 nm2病毒直径m 合 um3头发直径m 合 mm4地球赤道周长m 合 km5彗星尾长度m 合 cm6可观察宇宙距离m 合 dm 10 10 0 1 10 7 0 1 10 4 1012 107 1027 0 1 1014 104 1028 刻度尺的使用 看 放 读 记 单位 零刻度 分度值 量程 1 看看清刻度尺的单位 零刻度线的位置 分度值 量程 2 放1 使刻度尺有刻度的一边紧靠待测物体 放正刻度尺的位置 使其与所测长度平行 不能倾斜 2 刻度尺的 0 刻度线与被测物体的一端对齐 3 读1 读数时 视线要与尺面垂直 2 测量值要估读到分度值的下一位 cm 4 记 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成 上题中小木块的长为 17 80cm 结果 数字 单位 数字 准确值 估读值 3 5cm 2 78cm 实验步骤 1 不包含书的封面与封底 数出100张厚度相同的纸 2 将这100张纸压紧 测出其总厚度为D 3 每张纸的厚度d的表达式为d D 100 选择不同纸张数测三次多次测量取平均值 减小误差 活动5 3用刻度尺测量纸张的厚度 如何测出一张纸的厚度 与同学交流 决定自己的测量方案 一定要数张数吗 想一想 实验步骤 1 不包含书的封面与封底 选取100页厚度相同的纸 2 将这100页纸压紧 测出其总厚度为D 3 每张纸的厚度d的表达式为d D 50 选择不同纸张数测三次多次测量取平均值 减小误差 做一做 把测量值填入下表中 总厚度 mm 张数 注意 1 若选取100页 是100张吗 不是 是100 2 50张 2 测量时应将纸张压紧 3 选相同厚度的纸张 注意设计表格 测多算少 特殊测量 测量的误差 1 误差 测量值与真实值之间的差异 2 误差不是错误 测量中存在误差是不可避免的 错误是可以避免的 3 减小误差的方法 多次测量取平均值 例 某同学三次测量一张课桌的长度 分别为55 4cm 55 1cm 55 3cm 则该课桌的长度为 A 55 2cmB 55 3cmC 55 27cmD 55 267cm B 例 在长度测量中 测量结果产生误差的原因可能是 A 由于刻度尺没放正B 读取数据时视线没与尺面垂直C 刻度尺的刻度不够均匀D 刻度尺的零刻度已经磨损 C 特殊测量方法 a 累积法 测多算少 法 如测一张纸的厚度 人的步长 铜丝直径等 b 平移法 如测乒乓球 硬币的直径 测圆锥的高度 c 化曲为直法 如测出地图上铁路的实际长度 蚊香的长度 树的圆周长 d 滚轮法 火车 汽车的里程计 二 时间的测量 1 时间的单位国际单位 秒 s 其他常用单位 小时 h 分 min 1min 60s1h 60min 3600s 3 如何使用秒表 先认后读 使用秒表之前必须认清0刻度线 量程 最小分度值 先小后大 读数时候要先读小圈 分 后读大圈 秒 计算 1 60 1 61s 1 读出其分钟数 2 剩余值是否已过半刻度 3 读出剩余部分的秒数 1 否 1 579s 106s 答 取一枝圆柱形铅笔 在铅笔上取等长的一段距离ab 起点为a 终点为b 在ab之间先后分别紧密排绕两种铜丝