高一物理必修一第一二三四张难题组卷及详细解答.doc

高中物理必修1第一二三章组卷一选择题（共5小题）1一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度时间图象如图所示那么，对于02t和2t3t两段时间内加速度的关系，正确的是（）A加速度大小之比为1：2B加速度大小之比为1：1C加速度大小之比为2：1D加速度大小之比为2：32李军利用数码相机连拍功能（查阅资料得知此相机每秒连拍10张），记录下跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m跳台跳水的全过程所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间，第四张如图甲所示，第二十一张如图乙所示，她们正好身体竖直双手触及水面，设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等，由以上材料，（g取10m/s2）（已知运动员在运动过程中加速度不变都为g）估算陈若琳和王鑫的起跳速度V0为（）A3.0m/sB4.0m/sC5.0m/sD6.0m/s3在用打点计时器研究匀变速直线运动规律时：根据打出的纸带，可以不利用公式就能直接得到的物理量是（）A时间间隔B位移C加速度D平均速度4“验证力的平行四边形定则”实验如图（甲）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果做出的图示试验中必须注意的是下列哪一个（）A橡皮筋AO应与两绳夹角的平分线在同一直线BOB和OC两细绳的夹角越大越好C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行5在做验证力的平行四边形定则实验时先用两个弹簧秤拉橡皮条，伸长的橡皮条位于图中AO位置；若改用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，则应只要（）A把橡皮条拉直B准确记录细绳的方向C将橡皮条拉到同样的位置D将橡皮条拉成同样的长度二填空题（共3小题）6在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器打出的纸带如图所示，A、B、C、D、E 5个计数点，每相邻两点间还有4个试验点（图中未画），并测量出A点与其它各计数点的间距如图所示，已知打点计时器每打两个点的时间为0.02s，求：（1）在AE这段时间内小车的平均速度v=_m/s（2）打下C点时小车的瞬时速度Vc=_m/s（3）小车的加速度a=_m/s27如图所示，在“验证平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计A的拉伸方向不变，保持O点位置不动，使弹簧测力计B按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90度，在这个过程中，A读数如何变化_，B读数变化是_8如图所示，是两位同学在研究“验证力的平行四边形定则”时所得到的实验结果，若F的作用效果与F1、F2共同作用效果相同，则尊重实验事实的结果为_三解答题（共1小题）9王兵同学利用数码相机连拍功能记录运动会上女子跳水比赛中运动员在10m 跳台跳水的全过程所拍摄的第一张照片恰为她们起跳的瞬间，第四张如图133甲，王兵同学认为这时她们处在最高点，第十九张如图乙，她们正好身体竖直、双手刚刚触及水面查阅资料得知相机每秒连拍10张设跳时重心离台面及触水时重心离水面的距离相等由以上材料：（1）估算运动员的起跳速度大小；（2）分析第四张照片是在最高点吗？如果不是，此时重心是处于上升阶段还是下降阶段？高中物理必修1第一二三章组卷参考答案与试题解析一选择题（共5小题）1一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度时间图象如图所示那么，对于02t和2t3t两段时间内加速度的关系，正确的是（）A加速度大小之比为1：2B加速度大小之比为1：1C加速度大小之比为2：1D加速度大小之比为2：3考点：匀变速直线运动的图像菁优网版权所有专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，根据图象的斜率即可求解解答：解：设汽车加速的最大速度为v，根据图象可知：02t时间内车做匀加速运动，加速度=2t3t时间内车做匀减速运动，加速度=所以加速度大小之比为=1：2故选A点评：速度时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移2李军利用数码相机连拍功能（查阅资料得知此相机每秒连拍10张），记录下跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m跳台跳水的全过程所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间，第四张如图甲所示，第二十一张如图乙所示，她们正好身体竖直双手触及水面，设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等，由以上材料，（g取10m/s2）（已知运动员在运动过程中加速度不变都为g）估算陈若琳和王鑫的起跳速度V0为（）A3.0m/sB4.0m/sC5.0m/sD6.0m/s考点：竖直上抛运动菁优网版权所有分析：由题意得出运动员从起跳到入水所用时间，根据竖直上抛过程中位移时间关系即可求解解答：解：由题意得：运动员从起跳到入水所用时间为t=2s设跳台高h，起跳速度为v0，由h=v0t，得：10=2v0522解得：v0=5m/s故选：C点评：竖直上抛运动的整个过程可以看做是匀减速直线运动去处理，匀减速直线运动的公式是适用的，难度适中3在用打点计时器研究匀变速直线运动规律时：根据打出的纸带，可以不利用公式就能直接得到的物理量是（）A时间间隔B位移C加速度D平均速度考点：用打点计时器测速度菁优网版权所有专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出解答：解：A、打点计时器是每隔0.02s打下一个点，所以数点就知道时间间隔，故A正确B、位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就得了故B正确C、加速度求解需要运用匀变速直线运动的公式，故C错误D、平均速度求解需要运用平均速度的定义公式，故D错误；故选AB点评：分清楚实验中能够通过仪器直接测得的物理量和运用物理规律间接求得的物理量4“验证力的平行四边形定则”实验如图（甲）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果做出的图示试验中必须注意的是下列哪一个（）A橡皮筋AO应与两绳夹角的平分线在同一直线BOB和OC两细绳的夹角越大越好C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行考点：验证力的平行四边形定则菁优网版权所有专题：实验题分析：在“验证力的平行四边形定则”实验中：需要注意的问题是：弹簧秤与木板平面平行；确定力的方向时取点越远越好，即绳越细越长越好；确定方向时不能碰到线；夹角既不能太大也不能太小；画力的图示时使用同一的标度；将节点拉到相同的位置保证效果相同，了解这些注意事项即可正确解答本题解答：解：A、实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，有利于减小误差即可，也不需要橡皮筋AO与两绳夹角的平分线在同一直线，故AB错误；C、为了体现合力和分力的效果相同，同时便于作图比较合力的理论值和实验值，要求分力与合力在同一平面内，故C正确故选：C点评：该题比较全面的考察了验证平行四边形定则中的基础知识，对于这些基础知识和要求即要通过实验进行切身体会，同时也要通过练习加深理解5在做验证力的平行四边形定则实验时先用两个弹簧秤拉橡皮条，伸长的橡皮条位于图中AO位置；若改用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，则应只要（）A把橡皮条拉直B准确记录细绳的方向C将橡皮条拉到同样的位置D将橡皮条拉成同样的长度考点：验证力的平行四边形定则菁优网版权所有专题：实验题分析：用两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；若只用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，必须是：把橡皮条的结点拉到位置O解答：解：用两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；若只用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，必须是橡皮条形变量相同且形变的方向也相同，所以必须把橡皮条的结点拉到位置O，即将橡皮条拉到同样的位置故C正确，A、B、D错误故选：C点评：本题是验证力的平行四边形定则实验的基础，等效替代的方法，相同的作用效果就是：橡皮条形变量相同且形变的方向也相同二填空题（共3小题）6在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器打出的纸带如图所示，A、B、C、D、E 5个计数点，每相邻两点间还有4个试验点（图中未画），并测量出A点与其它各计数点的间距如图所示，已知打点计时器每打两个点的时间为0.02s，求：（1）在AE这段时间内小车的平均速度v=0.23m/s（2）打下C点时小车的瞬时速度Vc=0.21m/s（3）小车的加速度a=0.2m/s2考点：测定匀变速直线运动的加速度菁优网版权所有专题：实验题分析：平均速度等于位移除以时间，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小解答：解：（1）每相邻两点间还有4个试验点（图中未画），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据平均速度的定义：v=m/s=0.23m/s（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：VC=m/s=0.21m/s（3）根据纸带数据得出相邻的计数点间的距离之差纸带，即x=0.2cm，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=0.2m/s2故答案为：（1）0.23；（2）0.21；（3）0.2点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用7如图所示，在“验证平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计A的拉伸方向不变，保持O点位置不动，使弹簧测力计B按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90度，在这个过程中，A读数如何变化一直减小，B读数变化是先减小后增大考点：验证力的平行四边形定则菁优网版权所有专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：正确解答本题的关键是：熟练应用“图解法”解答动态平衡问题；本题实质为物体的动态平衡解答：解：该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的拉伸方向不变，即一个分力方向不变，求另一个分力的变化情况，可采用“图解法”进行根据题意，以O点为研究对象，力的图示为：由图可知A的读数一直减小，B读数先减小后增大故答案为：一直减小，先减小后增大点评：本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论8如图所示，是两位同学在研究“验证力的平行四边形定则”时所得到的实验结果，若F的作用效果与F1、F2共同作用效果相同，则尊重实验事实的结果为A考点：验证力的平行四边形定则菁优网版权所有专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么是实验测量值，什么是理论值即可正确解答解答：解：实验测的弹力方向沿绳子方向，即图中的竖直方向，而合力的理论值在平行四边形的对角线上，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，A图更尊重实验事实的结果，故A正确，BCD错误故选A点评：正确理解实验误差对实验的影响，明确理论与实际的区别三解答题（共1小题）9王兵同学利用数码相机连拍功能记录运动会上女子跳水比赛中运动员在10m 跳台跳水的全过程所拍摄的第一张照片恰为她们起跳的瞬间，第四张如图133甲，王兵同学认为这时她们处在最高点，第十九张如图乙，她们正好身体竖直、双手刚刚触及水面查阅资料得知相机每秒连拍10张设起跳时重心离台面及触水时重心离水面的距离相等由以上材料：（1）估算运动员的起跳速度大小；（2）分析第四张照片是在最高点吗？如果不是，此时重心是处于上升阶段还是下降阶段？考点：竖直上抛运动菁优网版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）由题意得出运动员从起跳到入水所用时间，根据竖直上抛过程中位移时