从历年高考试题谈高考备考策略doc.pdf

1 从历年高考试题谈高考备考策略 从历年高考试题谈高考备考策略 甘肃省从 2002 年实行 3 综合考试以来 已经走过了 6 年的历程 理科综合试题为拼盘式学科内综合 全卷共 31 道题 300 分 其中 物理 12 道题 120 分 化学 12 道题 108 分 生物 7 道题 72 分 由于各科试题量的减少 导致试题覆盖的知识点减少 试题体现了主 干知识重点考 分支内容轮流考的特点 试题的框架设计和题型基本 稳定 因此 研究历年的高考试题 对我们的复习课教学有重要的指 导意义 一 试题分析 1 近五年物理选择题相关数据 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 力 学 12 分 12 分 12 分 12 分 12 分 电 磁 学 12 分 12 分 12 分 12 分 12 分 热 光 原子 振动和波 24 分 24 分 24 分 24 分 24 分 难度系数 0 40 到 0 57 之间 从上表可以看出近五年物理的选择题都是力学两道 电磁学 两道 热学 光学 原子物理 振动和波各一道 这种题型结构 在今后的高考中将继续保持 力学部分主要考查静力学 运动学 动力学 牛顿第二定律 功 能量和动量问题 电磁学主要考 查电场 电磁感应 电流 带电离子在磁场中的运动以及功 安 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 2 培力的功 和能 点势能 的问题 热学主要考查压强的微观解 释 气体三个参量 P V T 之间的定性关系 热力学第一定 律 其中热力学第二定律至今未考 可能在近几年要考 光学 以考查物理光学为主 只有 04 年考了几何光学 光的偏振 光电效应 光的频率 波长 能量间的关系 光的辐射和吸收 原子物理主要考查核反应方程 裂变 聚变 衰变问题 能级问 题等 还会延伸到离子物理 如 02 年考过质子 中子的组成 u 夸克和 d 夸克的问题 03 年考过 k 介子的衰变问题 振动和 波主要考查振动图象 波的图象和多普勒效应 2 物理实验 物理实验的考查有两种题型 一种是课本实验的变形 一种 是实验设计 1 变形题如 07 年实验题 有一电流表 A 量程为 1mA 内阻rg约为 100 要求测量其内阻 可选用的器材有 电阻箱R0 最大阻值为 99999 9 滑动变阻器甲 最大阻值为 10k 滑动变阻器乙 最大阻值为 2 k 电源E1 电动势约 为 2V 内阻不计 电源E2 电动势约为 6V 内阻不计 开关 2 个导线若干 采用的测量电路图如图所示 实验步骤如下 a 断开 S1和 S2 将R调到最大 b 合上 S1 调节R 使 A 满偏 c 合上 S2 调节R1使 A 半偏 此时可以认为 A 的内阻rg R1 试问 A R1 R S2 S1 E PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 3 在上述可供选择的器材中 可变电阻R1应该选择 为了使测量尽量准确 可变电阻R应该选择 电源E应 该选择 R0 甲 E2 认为内阻rg R1 此结果与rg的真实值相比 填 偏大 偏小 或 相等 偏小 分析分析 本题就是课本实验 用半偏法测电流表内阻 主要考 查实验条件 R rg及仪器的配套选择 要求学生对实验的原理以 及误差分析要有深刻的理解 又如 06 年实验题 一块玻璃砖用两个相互平行的表面 其中一个表面是镀银的 光线不能通过表面 现要测定此玻璃的 析射率 给定的器材还有 白纸 铅笔 大 头针 4 枚 P1 P2 P3 P4 带有刻度的 直角三角板 量角器 实验时 先将玻璃砖放到白纸上 使上述两个相互平行的表 面与纸面垂直 在纸上画出直线 aa 和 bb aa 表示镀银的 玻璃表面 bb 表示另一表面 如图所示 然后 在白纸上竖直 插上两枚大头针 P1 P2 位置如图 用 P1 P2 的连线表示入 射光线 为了测量折射率 应如何正确使用大头针 P3 P4 试在题图中标出 P3 P4 的位置 然后 移去玻璃砖与大头针 试在题图中通过作图的方 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 4 法标出光线从空气到玻璃中的入射角 1 与折射角 2 简要写 出作图步骤 写出 1 2 表示的折射率公式为 n 此题源于插针法测玻璃的折射率 又加入了平面镜成像的知 识 即考察了学生对基本实验原理的理解 基本实验操作的掌握 同时又考查学生对基本原理 方法进行灵活运用的能力 2 实验设计题 实验设计题主要围绕电学实验中的测电阻展开 包括测电表 的内阻 设计的思想有 伏安法 比例法 半偏法 代替法 解方程组等方法 如 2005 年实验题 利用图中给定的器材测量电压表 V 的内阻 Rv 图中 B 为电 源 内阻可忽略不计 R 为电阻箱 K 为电键 将图中实物连接为测量所用的电路 写出实验中必须记录的数据 用符号表示 并指出各符号的意义 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 5 用 中记录的数据表示 RV的公式为 RV 连线如图所示 R1 R2 它们是电阻箱的两次读数 U1 U2 它们是相应的电 压表的两次读数 U 2R2 U1R1 U1 U2 此题考查闭合电路欧姆定律 设计思想是解方程组的方法 3 计算题 自实行 3 综合考试 6 年以来 除 2004 年是一道力学题 两 道电磁学题之外 其它 5 年都是两道力学题 一道电磁学题 力 学题主要考查牛顿运动定律 能量 动量问题 这是力学的主干 内容 是高考考查的热点 并且 大多数以圆周运动 平抛 碰 撞 类问题为模型 电磁学题连续 4 年都考查带电离子在电磁场 中的运动 如 2007 年 23 题 16 分 如图所示 位于竖直平面内的 光滑轨道 由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成 圆形轨道的半径为R 一质量为m的小物块从斜轨道上某处由静 止开始下滑 然后沿圆形轨道运动 要求物块能通过圆形最高点 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 6 且在该最高点与轨道间的压力不能超过 5mg g为重力加速度 求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围 能量问题的圆周运动模型 能量问题的圆周运动模型 2006 年 23 题 16 分 如图所示 一固 定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC 其半径 R 5 0m 轨道 在C处与水平地面相切 在C处放一小物块 给它一水平向左的初速度 V0 5m s 结果 它沿 CBA 运动 通过 A 点 最后落在水平面 上的 D 点 求 C D 间的距离 S 取重力加速度 g 10m s2 能量能量 问题的圆周运动 平抛模型问题的圆周运动 平抛模型 2005 年 25 题 如图所示 一对杂技演员 都视为质点 乘 秋千 秋千绳处于水平位置 从 A 点由静止出发绕 O 点下摆 当 摆到最低点 B 时 女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推 出 然后自已刚好能回到高处 A 求男演员落地点 C 与 O 点的 水平距离 s 已知男演员质量 m1 和女演员质量 m2之比m 1 m2 2 秋 千的质量不计 秋千的摆长为 R C 点比 O 点低 5R h R A B C s 5R O R PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 7 能量动量问题的圆周运动和平抛模型 能量动量问题的圆周运动和平抛模型 2007 年 24 题 19 分 用放射源钋的 射线轰击铍时 能 发射出一种穿透力极强的中性射线 这就是所谓铍 辐射 1932 年 查德威克用铍 辐射 分别照射 轰击 氢和氮 它们可视 为处于静止状态 测得照射后铍 辐射 方向高速运动的氢核 和氮核的速度之比为 7 0 查德威克假设铍 辐射 是由一种质 量不为零的中性粒子构成的 从而通过上述实验在历史上首次发 现了中子 假定铍 辐射 中的中性粒子与氢或氮发生弹性正碰 试在不考虑相对论效应的条件下计算构成铍 辐射 的中性粒子 的质量 质量用原子质量单位 u 表示 1u 等于一个 12C 原子量 的十二分之一 取氢核和氮核的质量分别为 1 0u 和 14u 能量 动量问题的碰撞模型 能量 动量问题的碰撞模型 2004 年 25 题 19 分 如图 长木板ab 的 b 端固定一档 板 木板连同档板的质量为 M 4 0kg a b 间距离 s 2 0m 木 板位于光滑水平面上 在木板a端有一小物块 其质量 m 1 0kg 小物块与木板间的动摩擦因数10 0 它们都处于静止状态 现 令小物块以初速smv 0 4 0 沿木板向前滑动 直到和档板相撞 碰撞后 小物块恰好回到a端而不脱离木板 求碰撞过程中损失 的机械能 能量 动量问题的碰撞模型 能量 动量问题的碰撞模型 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 8 2004 年 24 题 19 分 一匀磁场 磁场方向垂直于 xy 平 面 在 xy 平面上 磁场分布在以 O 为中心的一个圆形区域内 一个质量为 m 电荷量为 q 的带电粒子 由原点 O 开始运动 初速为 v 方向沿 x 正方向 后来 粒子经过 y 轴上的 P 点 此时速度方向与 y 轴的夹角为 30 P 到 O 的距离为 L 如图所示 不计重力的影响 求磁场 的磁感强度 B 的大小和 xy 平面上磁场区域的半径 R 带电离子在磁场中的运动 带电离子在磁场中的运动 2005 年 23 题 16 分 图中 MN 表示真空室中垂直于纸面的平 板 它的一侧有匀强磁场 磁场方向垂直纸面向里 磁感应强度 大小为 B 一带电粒子从平板上的狭缝 O 处以垂直于平板的初 速 v 射入磁场区域 最后到达平板上的 P 点 已知 B v 以及 P 到 O 的距离l 不计重力 求此粒子的电荷 q 与质量 m 之比 带电离子在磁场中的运动 带电离子在磁场中的运动 2006 年 25 题 20 分 如图所示 在 x 0 与 x 0 的区域中 存在磁感应强度大 小分别为 B1 与 B2 的匀强磁场 磁场方向均 P O l M N B v PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 9 垂直于纸面向里 且 B1 B2 一个带负电荷的粒子从坐标原点 O 以速度 v 沿 x 轴负方向射出 要使该粒子经过一段时间后又经过 O 点 B1 与 B2 的比值应满足什么条件 带电离子在磁场中的运动 带电离子在磁场中的运动 2007 年 25 题 20 分 如图所示 在坐标系Oxy的第一象 限中存在沿y轴正方向的匀强电场 场强大小为E 在其它象限 中存在匀强磁场 磁场方向垂直于纸面向 里 A是y轴上的一点 它到坐标原点O的 距离为h C是x轴上的一点 到O的距离 为L 一质量为m 电荷量为q的带负电的 粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入 电场区域 继而通过C点进入磁场区域 并再次通过A点 此时 速度方向与y轴正方向成锐角锐角 不计重力作用 试求 粒子经 过C点时速度的大小和方向 磁感应强度的大小B 带电离子在电场 磁场中的运动 带电离子在电场 磁场中的运动 此题是一道错题 原题中的 锐角 应该改为 钝角 评 分标准的图也是错的 圆心在第三象限而不是第四象限 用解析 几何的方法证明如下 如图 假设圆心在第四象限 粒子第一次从 C 点出电场的速 度为 为该速度所在直线 与 x 轴的夹角为 由 易得的斜率 O A C E x y PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 10 又由 A C 点的坐标 易得的斜率 圆心是的垂线 一条半径方向 和的中垂线 另 一半径方向 的交点 已知各点坐标为 结合直线方程的知 识 可得 的方程为 的方程为 由于 和的交点坐标为 那么有 的方程为 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 11 的方程为 圆心坐标为 因为 h 0 l 0 所以圆心在第三象限 下面提供正确且较简单的解法 解 1 qE ma 1 2 2 1 ath 2 tvL 0 3 由 1 2 3 得 mh qE Lv 20 4 22 4 2 2 1 4 cossin 2 Lh L h L 5 cos 0 v v 6 由 4 5 6 得 mh LhqE v 2 4 22 7 4 2 2 cossin L h h 8 L h2 cos sin tan 9 L h2 arctan 10 2 R v mqvB 2 11 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 12 cos 22 2 1 r Lh R 12 sinsincoscos cos 13 22 sin Lh h 14 22 cos Lh L 15 由 12 13 14 15 得 22 22 4 2 Lh hL Lh R 16 由 11 16 得 22 22 4 2 Lh hL Lh B 二 备考策略 1 抓基础 强根基 高考题讲求以能力立意 以能力考查为主导 是高考的基本 理念 但高考所要考的能力只能是笔试环境下所能体现的能力 只能通过学生对知识的理解和应用体现出来 没有基础知识 能 力无从谈起 因此 在备考过程中要强化基础知识和基本技能的 训练 帮助学生构建完整 系统的知识体系 归纳题型 提炼方 法 对基础知识的复习是一项系统工程 要把零散的知识点和方 法打包成典型例题 把它们模型化 然后以模型题为载体教知识 A C O O y D V V0 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 13 学方法 以模型题为突破口 进行扩散和推广 彻底抛弃题海战 术 达到事半功倍的目的 2 加强对主干知识和重点知识的复习 从前面分析中看出 历年考题中牛顿运动定律 动量与能量 带电粒子在电 磁场中的运动 圆周运动 平抛运动 电磁感应 中的能量转换等问题是考查的重点内容 因此 复习中要能恰当 的分配复习时间 对重点知识老师要讲深讲透 学生要练熟练会 要研究高考 研究高考试题 什么地方该 泼墨如水 什么地 方该 惜墨如金 老师要做到心中有数 3 注重能力的培养 目前 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面 理解能力 正确地理解物理概念 物理规律的确切含义 理解物理规律的适用条件 以及它们在简单情况下的应用 能够 清楚地认识概念和规律的表达形式 包括文字表述和数学表达 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法 理解相关知识的区 别和联系 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实 条件 对 物理问题进行逻辑推理和论证 得出正确的结论或作出正确的判 断 并能把推理过程正确地表达出来 如 2007 年第 20 题 假定地球 月球都静止不动 用火箭从 地球沿地月连线向月球发射一探测器 假定探测器在地面附近脱 离火箭 用W表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 14 球引力做的功 用Ek表示探测器脱离火箭时的动能 若不计空气 阻力 则 A Ek必须大于或等于W 探测器才能到达月球 B Ek小于W 探测器也可能到达月球 C Ek W 2 探测器一定能到达月球 D Ek W 2 探测器一定不能到达月球 对于高中阶段来说 这道题只能进行推理论证 而不能定量 计算 分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分 析 弄清其中的物理状态 物理过程和物理情境 找出其中起 重要作用的因索及有关条件 能够把一个较复杂问题分解为若 干较简单的问题 找出它们之间的联系 能够理论联系实际 运用物理知识综合解决所遇到的问题 如 2007 年第 16 题 如图所示 PQS是固定于竖直平面内 的光滑的 1 4 圆周轨道 圆心O在S的正上方 在O和P两点 各有一质量为m的小物块a和b 从同一时刻开始 a自由下落 b沿圆弧下滑 以下说法正确的是 A a比b先到达S 它们在S点的动量不相等 B a与b同时到达S 它们在S点的动量不相等 C a比b先到达S 它们在S点的动量相等 D b比a先到达S 它们在S点的动量相等 O P Q S PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 炣 15 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题 列出物理量之间的关系式 进行推导和求解 并根据结果得 出物理结论 必要时能运用几何图形 函数图像进行表达 分析 如前文中 2007 年第 25 题 根据几何关系写出关于离子 做圆周运动的半径方程 并解出半径 这是历年来遇到的最 难的数学问题 实验能力 能独立完成 知识内容表 中所列的实 验 能明确实验目的 能理解实验原理和方法 能控制实验 条件 会使用仪器 会观察 分析实验现象 会记录 处理 实验数据 并得出结论 课本实验变形题 能灵活地运用 已学过的物理理论 实验方法和实验仪器去