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文档简介

23.1 图形的旋转（2）【学习目标】1.能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形2.旋转的综合应用引入问题：如图，P是正三角形 ABC 内的一点，且PA6，PB8，PC10若将PAC绕点A逆时针旋转后，得到PAB ，则点P与点P 之间的距离为_，APB_例1 如图，RTABC中，C90，AB10，AC6，ABE和CED均为正三角形，求AD的长.例2如图ABD、AEC都是等边三角形。BE与CD有什么关系？你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗？例3如图，E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点，且BEDFEF，求EAF课后思考1 如图，四边形ABCD中，ADC60，ADCD，BDABBC，则ABC等于多少度.2如图，四边形ABCD中，BD180，ABAD，E、F分别是线段BC、CD上的点，且EAFBAD，求线段BE、FD、EF之间的数量关系.3已知：如图，P为等边ABC内一点，APB=113，APC=123，试说明：以AP、BP、CP为边长可以构成一个三角形，并确定所构成三角形的各内角的度数
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