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河北科技师范学院教案 编号 02 20092010 学年度 第 一 学期系（部） 工商管理 教研室 物流管理 任课教师 沈杰课程名称 物流学 授课章节：第一章 物流的概念与内涵授课班级物流081、082授课时间课 题第一节 物流的概念第二节 商流与物流时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握物流的概念、现代物流观念、商流的概念、商流与物流的关系、商流与物流分离的表现形式教学重点物流的概念、现代物流观念、商流与物流的关系。难 点商流与物流的关系教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配 第一节 物流的概念 一、物流的概念物流是物质资料从供给者到需求者的物理性流动，是创造时间价值和空间价值的经济活动。1、物流中的“物”指一切可以进行物理性位置移动的物质资料。既包括生产性消费的劳动资料、劳动对象，也包括用于最终消费的生活资料。物流中的“物”通常与以下几个概念相关：(1)物资。(2)物料。(3)货物。(4)商品。(5)物品。2、物流中的“流”，指的是物理性流动。3、物流是一种经济活动。4、物流作为经济活动包含在社会再生产过程中。世界上对物流的定义有多种表述：30分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配二、现代物流观念(一)物流是市场的延伸(二)“军事后勤”与物流服务观念(三)物流价值与利润观念(四)物流系统化观念(五)物流现代化观念1、全球化观念2、物流一体化观念3、精益物流观念4、以顾客满意为第一观念5、无库存观念6、物流信息化观念7、绿色物流观念第二节 商流与物流一、商流的概念二、商品流通过程中三流地位的转变三、商流与物流的关系(一)商流与物流的统一(二)商流与物流的分离四、商流与物流分离的表现形式(一)结算程序引起的分流形式(二)购销方式引起的分流形式(三)期货市场形成而引起的商物分流(四)电子商务条件下商流与物流的分离课程小结：30分钟5分钟10分钟5分钟15分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析中国物流中国物资出版社现代物流学高等教育出版社 河北科技师范学院教案 编号 03 授课章节：第一章 物流的概念与内涵授课班级物流081、082授课时间课 题第三节、第四节、第五节时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握物流活动的构成与分类、中国物流管理现代化的内容和技术。教学重点物流活动的构成与分类难 点中国物流管理现代化教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配 第三节 物流活动的构成与分类一、物流活动的构成（一） 包装活动（二） 装卸活动（三） 运输活动（四） 储存活动（五） 流通加工活动（六） 配送活动（七） 物流情报活动一、 物流活动的分类（一）根据物流活动的范围和业务性质分（二）根据物流活动的相对范围可以分20分钟20分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配 第四节 物流活动的性质与作用一、 物流的性质二、 物流的作用三、 物流在国民经济中的地位第五节 中国物流的现代化进程一、 中国物流技术的现代化二、 中国物流管理的现代化（一） 物流管理现代化的标志（二） 物流管理现代化的目的（三） 物流管理现代化的内容（四） 物流现代化管理技术案例分析：课程小结、布置作业：10分钟20分钟25分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析中国物流中国物资出版社现代物流学高等教育出版社河北科技师范学院教案 编号 10 授课章节：第五章 仓储管理授课班级物流081、082授课时间课 题第一节 仓储管理概述第二节 类型 第三节 储存技术时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握影响仓库选址的因素、仓库选址决策、仓库内部布局。教学重点仓库选址决策、仓库内部布局、仓库的作业程序。难 点仓库内部布局。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配第一节 仓储管理概述一、仓储管理的概念、作用、分类二、仓库储存业务受理(一)计划委托储存 (二)合同协议储存(三)临时委托储存 (四)储存货物的计量第二节 仓储活动的类型一、自有仓库仓储与公共仓库仓储二、第三方仓储三、集中仓储与分散仓储 第三节 储存技术一、仓库选址和内部布局（一）影响仓库选址的因素1、主要的成本因素2、非成本因素20分钟15分钟15分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配（二）仓库选址决策1、Hoover方法（1） 以市场营销定位的仓库选址（2） 以生产制造定位的仓库选址（3） 以快速配送定位的仓库选址2、其他方法（1） 运输成本最小化（2） 利润水平最大化(三)仓库内部布局1、物品存储方式（1） 随机库位存储（2） 固定库位存储统一编号、四号定位2、物品存储布局（1） 使用比较频繁的物资项目尽量放置在便于运输和搬运的地点。（2） 应该在仓库中留出一部分的空间，用于物品的包装、分拣和配货。（3） 仓库处理设备应当能够满足大多数库存物资的操作要求。（4） 仓库内物资的存储区域应当按照存储物资的周转速度和产品大小尺寸来进行设计。3、仓库布局能够带来的优势课程小结：20分钟25分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析中国物流中国物资出版社现代物流学高等教育出版社 河北科技师范学院教案 编号 11 课程名称 物流学 授课章节：第五章 仓储管理授课班级物流081、082授课时间课 题第三节 储存技术时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握仓库的作业程序。教学重点入库阶段储存阶段出库阶段.难 点仓库的作业程序。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配 第三节 储存技术二、仓库作业管理分为三个阶段： （一）商品的入库管理1、入库前的具体准备工作2、接运卸货3、核对凭证4、初步检查验收5、办理交接手续6、商品验收7、入库信息处理8、办理商品入库手续35分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配（二）商品的保管与储存1、商品保管与储存的总要求2、商品保管与储存的方法（三）商品的出库管理1、商品出库的要求2、商品出库的方式课程小结：30分钟30分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析中国物流中国物资出版社现代物流学高等教育出版社 河北科技师范学院教案 编号 12 授课章节：第五章 仓储管理授课班级物流081、082授课时间课 题第四节 现代仓储管理系统与现代生产运作时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握ID代码、条形码、复合码、现代物流中心的一般业务和功能、自动化仓库的运行、分类、条件。教学重点ID代码、条形码、复合码、自动化仓库的运行。难 点ID代码、条形码、复合码、自动化仓库的运行。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配 第四节 现代仓储管理系统与现代生产运作一、现代仓储管理系统技术（一）ID代码（二）条形码(Barcode)（三）复合码（四）自动存储与检索系统（五）EDIInternet二、现代物流中心与现代生产运作（一） 现代物流中心的一般业务和功能（二） 现代生产运作与库存管理MRP、MRP、ERP20分钟15分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配三、自动化仓库（一）我国自动化仓库发展情况（二）自动化仓库的运行(三)自动化仓库的分类(四)自动化仓库的优点(五)自动化仓库的使用条件（六）自动化仓库的发展趋势课程小结：案例分析：30分钟 5分钟30分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析世界物流经典案例海天出版社现代物流学高等教育出版社编号 13 授课章节：第六章 运输管理授课班级物流081、082授课时间课 题第一节 运输在物流中的地位第二节 主要运输方式时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握五种主要运输方式的特点、适用条件、方法。复合运输的方式。教学重点五种主要运输方式的特点、适用条件、方法。难 点复合运输教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配第一节 运输在物流中的地位一、 运输的产生与发展二、 运输生产的特征三、 运输在物流中的地位四、 物资运输与国民经济的关系第二节 主要运输方式一、铁路运输（一）铁路运输的特点（二）铁路运输的适用条件（三）组织铁路运输的方法二、公路运输(一)公路运输的特点（二）公路运输的适用条件（三）公路运输的方法20分钟15分钟15分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配三、水路运输（一）水路运输的特点（二）水路运输的适用条件（三）船舶的种类（278页）（四）港口的分类（279页）（五）水路运输的方式（280-281）四、航空运输（一）航空运输的经济技术特点（二）航空运输的适用条件五、管道运输（一）管道运输的特点（二）管道运输的适用条件（三）管道运输的形式（285页）六、复合运输（一）驮背运输。（二）联合运输（多式联运）。目前国际上采用的多式联运有四种：课程小结：15分钟 10分钟10分钟10分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析世界物流经典案例海天出版社现代物流学高等教育出版社编号 14 授课章节：第六章 运输管理授课班级物流081、082授课时间课 题第三节 运输管理与合理运输时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握运输管理的主要内容、合理运输的概念、组成要素、主要形式。教学重点合理运输的概念、组成要素、主要形式。难 点合理运输的主要形式。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配第三节 运输管理与合理运输一、运输管理的主要内容(一)运输计划管理(二)发运管理(三)接运管理(四)中转管理(五)运输安全管理二、合理运输(一)合理运输的概念（二）组织合理运输的意义（三）合理运输的组成要素1、 运输距离2、 运输时间3、 运输费用25分钟25分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分 配4、 运输方式5、 运输环节（四）常见的不合理运输1、 对流运输2、 迂回运输3、 重复运输4、 倒流运输5、 过远运输6、 运力选择不当（五）组织合理运输的主要形式1、 分区产销合理运输2、 直达运输3、 “四就”直拨运输4、 合装整车运输课程小结：20分钟 25分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析世界物流经典案例海天出版社现代物流学高等教育出版社编号 15 授课章节：第六章 运输管理授课班级物流081、082授课时间课 题第四节 集装箱运输时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握集装箱运输的方式、作业流程。教学重点集装箱运输的方式、作业流程。难 点集装箱运输的作业流程。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配第四节 集装箱运输一、海上集装箱运输与公路集装箱运输（一）概念（二）海上国际集装箱运输的有关部门（三）集装箱船型的分类(四)公路集装箱运输组织(五)公路汽车集疏港口集装箱的工艺流程（六）出口集装箱进港发送作业流程(七)进口集装箱出港送达作业流程30分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配二、铁路集装箱运输与航空集装箱运输（一）铁路集装箱运输管理（二）航空集装箱运输三、国际集装箱多式联运课程小结：案例分析：为每一位客户“量体裁衣”的台湾新竹货运 见世界物流经典案例23页。20分钟10分钟 5分钟35分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析世界物流经典案例海天出版社现代物流学高等教育出版社编号 17 授课章节：第八章 配送管理授课班级物流081、082授课时间课 题第一节 配送的概念第二节 配送的类型时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握配送的涵义、类型，我国发展物流配送的基本设想。教学重点配送的涵义、类型。难 点我国发展物流配送的基本设想。教学方法及 教 具讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配第一节 配送的概念一、配送的涵义（一）配送的概念（二）配送的功能（三）配送的一般流程二、对配送进一步的认识(一)配送与送货的区别(二)配送与商流的关系(三)配送与其他物流功能(四)配送使企业实现“零库存”成为可能(五)配送与优化资源配置三、物流配送系统(一)物流配送系统的概念10分钟20分钟10分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）(二)物资配送系统的运行条件（三）配送作业的机械装备条件（339页）四、我国发展物流配送的基本设想第二节 配送的类型一、按配送商品的种类和数量分类(一)少品种(或单品种)、大批量配送(二)多品种、少批量、多批次配送(三)成套配套配送二、按配送时间及数量分类(一)定时配送(二)定量配送(三)定时定量配送(四)定时定量定点配送(五)即时配送三、按配送的组织形式不同分类（一）集中配送(二)共同配送(三)分散配送四、按照配送采用模式的不同分类(一)集货型配送模式(二)散货型配送模式(三)混合型配送模式课程小结：10分钟10分钟15分钟10分钟10分钟5分钟作 业 及参考文献思考题、案例分析中国物流中国物资出版社现代物流学高等教育出版社 编号 18 授课章节：第八章 配送管理授课班级物流081、082授课时间课 题第三节 配送中心时 数2教学目的及 要 求要求学生掌握配送中心的概念、选址、布局、运作、分类，新型物流配送中心的特征、条件