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37 Intelligent Building City Information 2007 4 No 125 控制和管理 设计及过程的革新 运行和设施 人类资源和共同文化 合作及融资 市场和信息交流 财务管理 评估措施 资金筹措 服务 成果 价值观 目标 使命 国内外 绿色 大学简介 1 绿色 大学的定义 2 0 0 4 年2 月2 3 日 国家环保总局印发了 2 0 0 4 年全国环境宣传教育工作要点 提出落实中央人 口资源环境工作座谈会要求 紧紧围绕环保中心工 作 大力宣传人与自然和谐相处的理念 同时 强 调逐步建立起以教育部门为主导 环保部门相配 合 共同参与创建学校环境教育体系 并制定和完 善符合我国国情的绿色学校指标体系的评估管理办 法 以及在全国高等院校逐步开展创建 绿色大学 的活动 关于 绿色大学 概念 现在还没有统一的观点 前清华大学校长王大中院士认为 所谓 绿色大学 建设 就是围绕人的教育这一核心 将可持续发展和 环境保护的原则 指导思想落实到大学各项活动中 融入到大学教育的全过程 哈尔滨工业大学叶平教授 认为 绿色大学 主要指全面贯彻和渗透生态意识 与可持续发展理念的新时代大学 是大学的 绿色 荣誉和形象 是在高等教育层面推进绿色文明的大 学 是新世纪大学发展的文明方向 也是大学在促进 社会可持续发展过程中的重要社会精神文明工程 绿色大学 具有广泛而深刻的内涵 2 实施 绿色 大学的意义 随着社会的发展和经济的进步 作为 社会之一 角 的大学也发生着悄然的改变 许多单科性的大学 合并到综合性大学 综合性大学的规模变得越来越 国内外 文 同济大学暖通空调研究所建筑节能与新能源研究中心 刘 猛 同济大学中德工程学院 龙惟定 摘 要 本文详细介绍了 绿色 大学的定义和实施的意义 针对近年来 绿色 大学的发展 重点介绍了国 内外近年来 绿色 大学的实践活动 最后概述了I S O 1 4 0 0 1 标准在发展 绿色 大学过程中的辅助 作用 本文为今后的研究工作提供参考依据 关键词 绿色 大学 可持续发展 绿色教育 I S O 1 4 0 0 1 标准 大 朝着 巨型化 方向发展 即使在一个安静的大 学城 也会消耗大量的食物 并且消费金属 纸制品 燃料 水力和电力 这些都对空气 陆地和水源造成 污染 大学应该认真面对他们对环境造成的影响 并 努力达到或超过所规定的常规要求 作为教育学生的 高等学府 教育学生们尽量减少对自然界的影响 通 过 绿色 大学行动 大学可以教导学生并展示自然 界的意识与服务规则 同时增加他们将来拥有洁净与 愉快的区域性与全球性环境的机会 对于一所大学 其可持续发展可形象化为一 种双螺旋结构 即螺旋由两条链状结构组成 一条 链对应的信息为 使命 目标 价值观 成果和服 务 另一条链对应的信息为 财务管理 资金筹措 和评估措施 这两条链状结构通过有效的 杠杆 连接 达到平衡状态 杠杆 即为 1 控制和 管理 2 运行和设施 3 设计及过程的革新 4 人类资源和共同文化 5 市场和信息交流 6 合作及融资 图1 正常的双螺旋结构 38 智能建筑与城市信息 2 0 0 7 年 第4期 总第1 2 5 期 Our Eyes本期关注 这种平衡的结构如图1 所示 一般情况下 两条 链成为盘错的螺旋状 不同的螺旋形状代表不同的可 持续发展理念 每条螺旋链上的一个点代表一种新的 可持续方案 对于一所大学 如果选择了更具潜力的 可持续方案 那么双螺旋结构将协调发展 成为更稳 固的可持续系统 相反的 如果每条链上的点 即发 展方案是有污染的 有毒性的或者对环境是不友好 的 那么双螺旋结构将会失调 两条链不再耦合 最 终整个系统分崩离析 即意味这所学校的可持续发展 计划破产 如图2 所示 要保证一所大学朝着可持续 发展方向迈进 就必须保证链上的每个点 即发展方 案是 绿色 的 因此 绿色 大学项目的开展 势 在必行 3 国外 绿色大学 活动实践 美国与加拿大是绿色大学计划最早实施的国家 以美国乔治华盛顿大学为例 在1 9 9 4 年 该大学即 开始进行绿色大学的前驱计划 目标为将该校建设成 为全美 甚至全世界的第一所绿色大学 当时 该校 成立了绿色大学推动委员会 并设立专用办公室与专 职行政人员 设立六大行动委员会 分别掌管学术计 划 研究 公共建设与设施 环境卫生 国际议题与 对外发展六大任务 该校与美国环境保护署 U S E P A 建立了伙伴关系 确立绿色大学计划的七大基本原 则 包括生态系保护 环境正义 污染预防 坚实的 科学与数据基础 伙伴关系 再创大学的环境管理与 运作和环境可计量性 该大学一个关键性的工作 是 建立了评估与度量机制 即建立一量化指标系统 以 进行目标管理 康奈尔大学的 绿色校园 计划强调从校长到学 生 人人参与 每年至少组织学生进行一次可持续展 览 同时建立相关的研究所开展科研 鼓励非学术性 组织和志愿者自发从事环保活动 其相关课程和组 织向全校开放 在减少污染方面 对学校生化 农业 等实验室建立严格的污水排放制度 对学校基建过 程中的排放进行严格管理 锅炉房和热电联产的排 烟 学校定期检测室内空气品质 对校园内的施工单 位通过合同严格控制其噪声 渣土排放 泄漏以及对 湿地的破坏 康奈尔大学在垃圾处理方面 每年产生约4 1 0 0 吨垃圾 回收利用2 3 0 0 吨 进行绿色采购 追踪固 体废弃物来源和去向 最大限度回收利用 每年有 3 2 0 吨从食堂排出的残羹剩饭制成肥料 将食堂作为 减少废弃物排放的重点 在节能方面 该校自己发电 达总用电的1 6 1 9 8 0 年 2 0 0 0 年间总计减少二氧 化碳排放5 0 0 0 0 吨 自建的一个1 9 0 0 k W 小水电站满 足2 的电力需求 一个联合循环热电联产电站满足 1 4 的电力需求 光伏电池满足公交车站电力供应 同时提倡减少浪费 电脑关机 在交通管理方面 鼓 励在校园内骑自行车 设自行车专用道 同时提高校 内停车费 提高公共交通的可靠和便利 校园内免费 B u s 且用电动汽车 为了减少夏季的供冷能耗 该校采用湖水源供 冷 即在C a y u g a L a k e 的2 5 m 深处取水 4 水温 在1 m 深度排水 通过板换供冷 图3 为湖水源供冷 装置的示意图 图4 所示为逐月的能量消耗 绿色部 分表示节省的能量 蓝色部分表示实际消耗的能量 以此计 该系统每年提供1 6 0 0 0 冷吨冷量 可减少电 力需求的1 0 图2 失调的双螺旋结构 图3 湖水源供冷装置示意图 4 5 0 f t 2 5 0 f t 4 5 F 6 0 F C o r n e l l L n i r c r s i t y H e a t E x c h a n g e F a c i l i t y C a y u g a L a k e 4 5 F 5 5 F 3 9 F 4 1 F 1 0 4 0 0 f t1 2 0 0 0 f t 39 Intelligent Building City Information 2007 4 No 125 哈佛大学的H a r v a r d G r e e n C a m p u s I n i t i a t i v e 近来 备受瞩目 其可持续原则是 1 通过不断完善管理 制度和管理体制的实践来提高可持续能力 2 通过 良好的建筑设计和校园规划 来提高人们的健康水 平 生产效率和安全性 3 提高校园生态系统的健 康程度 促进本地植被呈现多样性 4 制定政策和 发展规划时 要同时兼顾资源 经济和环境 5 鼓 励在全校范围内实行环境满意度调查和管理制度的学 习 6 建立可持续性的检测 汇报和逐步改进的监 测机制 加拿大的滑铁卢大学1 9 9 0 年3 月就开始校园绿 色化 g r e e n i n g t h e c a m p u s 的工作 比美国的乔治 华盛顿大学更早 滑铁卢大学的绿色大学五大指导原 则为觉知 效率 平等 合作和自然系统 强调着眼 于社会 环境 生态与政治议题方面的全面可持续发 展 该校 绿色 大学计划的另一特色 是强调学生 教师 职员的全体共同参与 德国亚伦技术学院的 绿色 大学策略以环境友 善的运行 e n v i r o n m e n t a l l y f r i e n d l y o p e r a t i o n s 为核心 着重于用纸 加热 照明 用水与采购的可持续性 英国在1 9 9 7 年由2 5 所大学共同成立了 高等教 育2 1 委员会 T h e H i g h e r E d u c a t i o n 2 1 H E 2 1 拟定关于高等院校可持续发展的行动策略 强调环境 管理系统 E M S 中的持续改善 并开发了针对环境 社会与经济的评量指标 在H E 2 1 的 绿色 大学策 略中 负责大学运作的职员被视为评量指标的重点宣 教对象 必须充分了解如何做才能让大学朝着绿色大 学的目标迈进 亚洲国家进行 绿色 实践的大学 数目也逐步 增加 日本有名城大学 东海大学 东海大学教育学 部等 韩国有汉阳大学 印度有新德里大学 印度统 计学院 D e v i A h i y l a U n i v e r s i t y M a n i p u r U n i v e r s i t y 等 共9 所大学 中国香港有香港中文大学 香港浸会大 学 香港大学等 马来西亚有马拉亚大学 在菲律宾 有马尼拉大学与C a g a y a n S t a t e U n i v e r s i t y 等 泰国有 清迈大学与C h u l a l o n g k o r n U n i v e r s i t y 等 越南有位于河 内的国际关系学院 台湾地区高雄大学和高雄师范大 学分别于2 0 0 4 年6 月和2 0 0 5 年1 1 月签署了塔乐礼宣言 4 国内 绿色大学 活动实践 受全球环境保护形势发展和清华大学创建 绿 色大学 的影响 我国许多高校积极开展 绿色大学 创建活动 如哈尔滨工业大学提出了 建好一个中 心 搞好三个推进 的 绿色大学 建设模式 北京 师范大学2 0 0 2 年初提出在广东珠海校区建设符合国 际标准的全国首家 绿色大学 的设想并正在实施 2 0 0 2 年6 月 中山大学也提出创建 绿色大学 的设 想 并积极开展有关 绿色大学 评估标准的研究工 作 2 0 0 1 年 南开大学 天津大学等1 9 所高校学生 会联合倡议创建 绿色大学 2 0 0 1 年 云南省1 4 所 高校向全省高校发出倡议 希望全省高校加入到全国 绿色大学 的创建行列中 合并后的广州大学在原 来环境教育取得良好成绩的基础上 于2 0 0 1 年也提 出了自己的 绿色教育计划 进入新世纪以来 大学绿色教育的研究与实践 向着纵深发展 许多高校成立了专门的环境教育研究 机构 参与研究与实际工作的高校教师涉及各个领域 和学科 目前的研究工作主要集中在环境教育理论 绿色 校园建设等方面 烟台大学在2 0 0 5 年该校大学生科技创新基金评 审通过的3 9 个项目中 绿色大学规划与建设的研究 以烟台大学为例 得到了校长的支持 同时该 校开展一系列宣传活动 包括烟大第一届节约型校园 建设宣传周 节水节电大型签名活动 节约型宿舍评 比等 2 0 0 6 年4 月进行了 绿色烟大 烟大人环境 意识调查 活动 该活动按人数1 0 的比例向全校师 生发放并回收3 0 0 0 份包括 绿色意识 绿色烟大 绿色行动 等6 个部分内容的调查表 通过分析调 图4 逐月的能量消耗 40 智能建筑与城市信息 2 0 0 7 年 第4期 总第1 2 5 期 Our Eyes本期关注 校师资 硬件等客观条件 由高校自行依据绿色大学 标准和有关的教育 环保法规政策 自我发现问题 自定目标和方案 并逐步提高标准 在建立周期性的 检查评估机制的同时 不断总结并不断提出新标准 实现环境管理的持续改进 6 结束语 绿色大学建设是全方位的 是系统的工程 未来 的绿色大学是一个人与自然协调共处的系统 在这个 系统中 社会 经济 环境效应达到高度统一 它不 仅仅是环境保护 更重要的是培养出来的高级知识分 子 会带着全新的可持续发展理念走向社会 给社会 的可持续发展贡献力量 这个系统里 遵循可持续发 展的思想开发和研制的各种绿色工艺 绿色技术直接 给社会 经济发展带来效益 这是一个大社会系统中 的子 绿色 系统 它所获取的成功经验可以向其他 单元推广 如绿色家庭 绿色公司 绿色工厂 乃至 绿色城市等 当然 绿色大学建设不是一朝一夕之 事 但在人与自然和谐发展的理念的指导下 作为人 们精神牧场的大学理应肩负更多的责任 也将取得更 辉煌的成果 参考文献 1 王大中 创建 绿色大学 示范工程 为我国环境保 护事业和实施可持续发展战略做出更大贡献 J 环境 教育 1 9 9 8 3 5 6 2 叶平 道法自然 生态智慧与理念 M 北京 中国环境 科学出版社 2 0 0 1 3 张远增 绿色大学评价 J 教育发展研究 2 0 0 0 5 4 C l a r k K e r r 大学的功用 M 南昌 江西教育出版社 1 9 9 3 5 h t t p w w w u l s f o r g 及链接 6 h t t p w w w g r e e n c a m p u s h a r v a r d e d u r e p 7 熊维聪 宋建国 吴广芬 绿色大学渗透式建设 以烟台大学为例 环境教育 2 0 0 6 6 8 陈建平 杨立中 李刚 绿色大学污水资源化初探 污 染防治技术 2 0 0 3 1 6 4 1 7 7 1 7 9 9 周溢 邵爱华 I S O 1 4 0 0 1 在创建 绿色大学 中的运 用 高等理科教育 2 0 0 5 6 3 5 1 1 2 1 1 5 查表的结果 为建设绿色烟大提供了更详细的资料 也为其它学校建设绿色大学提供了参考资料 西南交通大学陈建平等人 对 绿色 大学污水 资源化问题进行了研究 其得到的结论是 在绿色大 学建立中水回用系统 结合小型污水处理站是可行 的 可以做到经济效益 环境效益 社会效益的最佳 融合 建成后的小型污水处理站 可作为高校相关专 业学生的实习基地 能够合理的利用现有的水资源 减少自来水用量 缩减水费开支 项目的建成和运行 将会积累大量的数据和经验 对未来绿色大学的建设 有很好的指导和