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文档简介

认识红、黄、绿幼儿园中班美术教案 导语：为了让小朋友巩固认识红、黄、绿三种颜色及汉字红、黄、绿配对。下面是为您收集的认识红、黄、绿幼儿园中班美术教案，欢迎阅读! 活动目标： 1.通过抓糖果、送糖果，感受1和许多的关系。 2.幼儿愿意参与操作活动，体验成功的快乐。 活动准备： 1.红、黄、绿糖果图片及汉字各一张。 2.每组三个写有颜色字的盒子。 3.分离的糖纸与糖果。 活动过程： (一)认识并配对相应的颜色与汉字 1.今天老师带来了一样东西，你们猜是什么?出示糖果 2.你们看这儿都有什么颜色的糖果啊?幼儿回答，老师将相应颜色的糖果图片贴在黑板上 3.这三种颜色的糖果宝宝说要找到它们的字宝宝好朋友，出示红、黄、绿汉字认字你们说红色的糖果宝宝的好朋友是谁?。 4.请幼儿上来找出相应的字宝宝贴在图片下方。 小结：小朋友们真厉害!这么快就帮糖果宝宝找到了好朋友。 (二)给糖果宝宝穿衣服 1.唉，好像有糖果宝宝哭了，你们听到了吗?老师找找在哪里，哦，找到了。出示剥了包装纸的糖果及包装纸 2.谁知道糖果宝宝为什么会哭啊?幼儿自由回答 3.它们的衣服怎么都脱下来了，脱掉了衣服它们还漂亮吗?谁有办法让糖果宝宝变漂亮起来?请幼儿上台操作包糖果，边操作边讲解：1，颜色要一样穿起来才会舒服;2，糖纸太用力会撕破，应该轻轻穿，把糖果完整包在里面。鼓励表扬刚才上台操作的幼儿 4.幼儿操作，老师指导： 请小朋友们像#一样为每一粒糖果宝宝穿对衣服，把包好的糖果放到桌子中间的盒子里，看清楚，三个盒子里分别是红、黄、绿字宝宝，别把糖果放错了，必须看好上面的字再放。 小结：你们刚才真能干，给糖果宝宝的衣服都穿好了，老师检察一下。巡视，表扬小手多能干啊! (三)分享糖果 1。你们看，现在我们这里的糖果多不多?(许多许多)你们想吃糖吗?想吃多少?自由回答 2.糖吃多了好不好?为什么?(蛀牙，牙痛)对了，糖吃多了对牙齿不好，所以等一下老师请你们每人只吃一颗糖好吗? 3.外面的小朋友也想吃糖，老师可以请你们用能干的小手抓许多糖，然后分给其他小朋友们
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