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康县大南峪乡九年一贯制学校教学设计年 级八年级科 目语文课 时1课时课 型新授课上课时间2016年 月 日 第 节备课人魏生金执 教魏生金审 核课 题第 25 课诗词曲五首学习目标1 培养学生对我国古代文化的兴趣。2 体会诗歌所描绘的意境。3 体会诗歌所表达的思想感情。4了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。重难点1 体会诗歌所描绘的意境。2 体会诗歌所表达的思想感情。3了解我国古代诗歌在体裁上的特点学 具准 备多媒体时 间分 配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成935课前预习检测整体感知了解作者【字词综合运用】 （1） 注音 闻笛赋（ ） 烂柯人（ ） 折戟（ ）销（ ） 干戈（ ） 絮（ ）寥落（ ） 惶恐（ ） 宫阙（ ） 绮（ ） 婵娟（ ） 踌躇（ ） （2） 解词 （3） 暂凭杯酒长精神_ 折戟沉沙铁未销_ 自将磨洗认前朝_ 辛苦遭逢起一经_ 干戈寥落四周星_零丁洋里叹零丁_ 留取丹心照汗青_把酒问青天_ 高处不胜寒_ 何似在人间_ 千里共婵娟_ 伤心秦汉经行处_【重点句子分析】 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”【课文背景知识】 作家作品 刘禹锡杜 牧文天祥苏 轼 张养浩T-ST-ST-S时 间分 配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成599写作背景课文结构分析主题分析背景知识 酬乐天扬州初逢席上见赠是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（826） ， 诗人罢和州刺史， 回归洛阳， 途经扬州， 与罢苏州刺史的白居易相会。 在酒席上， 白居易吟诗 醉赠刘二十八使君 相赠。 在诗中， 白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇， 表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。 赤壁是诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今 湖北蒲圻西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是湖 北黄冈的赤鼻矶。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自己 的感慨。 过零丁洋是文天祥的代表作，作于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。后来 元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人， 文天祥出此 诗以明志节。水调歌头（明月几时有） 作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（1076） ，此时作者 在密州（今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。中秋对 月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟。 山坡羊潼关怀古是作者于元文宗天历二年（1329 年）在就任陕西行台中 丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、长安）之间，历来是兵家必争之地， 这首曲凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会，无论怎样改 朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 【课文结构分析】 酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋水调歌头（明月几时有
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