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文档简介

大班语言有趣的广告教案 设计思路： 广告已经成为当今社会不可缺少的一种传递媒介。幼儿对电视里播放的广告都很感兴趣，经常能在下课时间，听到班中幼儿在互相模仿着广告中的台词或动作。广告又有商业广告和公益广告之分，所以结合主题活动“我们的城市”中“有趣的广告”这一活动，延续世博精神，继续提倡低碳环保生活，让幼儿通过合作创编公益广告，了解美好的家园环境要靠大家共同努力创造。 活动目标： 1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的特点。 2、通过设计和表演广告，使幼儿体验参与活动的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿每人准备一则电视广告 材料准备： 广告课件：商业广告（kfc）、公益广告（节约用水）各一则 标语6幅：不乱扔垃圾、不乱穿马路、不破坏绿化 节约用水、团结友爱、尊敬长辈 活动过程： 一、导入 设计意图：让幼儿了解广告对人们生活的作用 教：你们看到过广告吗？在什么地方看到的？ 教：你们看过哪些广告？广告里讲些什么内容？你能模仿一则广告吗？ 重点提问：人们为什么要拍广告？广告有什么用？ 教师小结：广告能最快地向人们传递信息，向人们推销产品，让我们及时知道或 了解到产品的特点、功能、价值等。 二、了解“公益广告” 设计意图：让幼儿了解“公益广告”的作用 教师播放两则广告：商业广告（kfc）、公益广告（节约用水） 重点提问：这两则广告有什么不同的地方？（幼儿表达自己想法） 教师小结：商业广告是为了让人们购买商品的，公益广告不是为了赚钱的，是为了造福社会，让大家明白一些道理的。 三、小组合作，创编“公益广告” 设计意图：尝试合作创编一则“公益广告”进一步了解“公益广告”的作用 教：你觉得还有哪些事情可以拍成“公益广告”，让大家一起来做的？ 教：老师今天就为你们准备了一些标语，希望你们把它拍成“公益广告”（让大家都来遵守。（提出创编要求） 幼儿分小组商量，合作创编“公益广告”。 教师巡回，帮助幼儿一起商量讨论。 分小组表演各自创编“公益广告”。 教师小结：小朋友们太棒了
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