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大班美术灵动的扇子教案 一、教学目标： 1、欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法。 2、初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作。 二、教学准备： PPT、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞茉莉花欣赏视频 三、教学过程 （一）导入活动 师：今天郑老师第一次和大家见面，为小朋友们带来一样见面礼，看看这是什么？那你们知道扇子是用来干什么的呢？ （二）欣赏扇子 1、出示各种扇子的PPT：羽扇、蒲扇（阳澄湖特有的扇子）、绢扇、折扇。其中绢扇和折扇非常的漂亮，可以在上面进行装饰。师：接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。 2、出示画有水墨画的扇面。师：看了这么多漂亮的扇子，你们想不想也设计一把属于自己的水乡扇子呢？ （三）介绍毛笔 1、出示毛笔，师：小朋友们看一看，这是什么？（毛笔）我们在幼儿园很少接触毛笔，今天就让我们来试试看用毛笔在扇面上画出美丽的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。出示握笔姿势图片，并让幼儿在空中进行练习。 2、绘画方法，教师介绍毛笔的三种绘画方法： （1）笔尖绘画：用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画； （2）侧峰（笔肚）绘画：将毛笔横过来，用笔肚接触纸面进行绘画； （3）泼墨画：将毛笔沾取大量水与墨汁，将毛笔反过来，用手指弹笔根，使墨水弹到纸上，形成泼墨效果。 （四）幼儿绘画 请幼儿来到操作桌边，用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水，以免画面晕染。 （五）欣赏视频 师：小朋友们都画好了吗？那么请把你们设计的扇子举起来给郑老师和客人老师看看。幼儿举起扇子。师：接下来我们来休息一下，郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞茉莉花，请小朋友们欣赏一下。 （六）结束部分 视频欣赏结束，师：小朋友们，我们的舞蹈好看吗？你们想不想拿着你们自己的扇子来学一学好看的扇子舞？（想）那现在请你们那好自己漂亮的扇子
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