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文档简介

小熊过桥的美术教案 活动目标： 1、初步理解故事内容，知道遇到困难要相互帮助。 2、培养幼儿的勇敢品质，遇到困难不害怕。 活动准备： 1、故事背景图，小鸡、小熊、小兔图片。 2、小熊过桥、生日快乐音乐磁带、故事磁带。 活动过程： 1、幼儿欣赏歌曲小熊过桥，引出课题。 （1）今天我们一起来欣赏歌曲小熊过桥。 （2）小熊勇敢地过了桥，今天又有几个小动物来过桥了，他们是谁呢？过桥时又遇到了什么困难？我们一起来听故事过小桥。 2、教师分段讲述故事。 （1）教师有感情地讲述故事至“小白兔照着这个办法过了桥”。 师：小熊过生日，请谁去做客？ 小白兔在过桥时遇到了困难，是谁帮助它的？ 小熊是怎么帮助它的？ （2）教师继续讲述故事至“害怕得哭了起来”。 师：小鸡不敢过桥了，请小朋友帮它想想办法，怎样帮助小鸡过小桥？ （3）教师继续讲述故事至结尾。 师：小鸡在过桥时也遇到了困难，是谁帮助小鸡过桥的？ 小兔是怎样帮助小鸡的？ 3、师幼合作讲述故事。 （1）教师放慢速度讲述故事，故事中对话部分由幼儿讲述。 （2）分享交流：你最喜欢故事中的那个小动物？为什么？ 4、师幼完整欣赏故事录音。 师：你在生活中遇到了困难，你是怎么做的？当别人遇到了困难时，你又是怎么做的？ 5、师幼共同为小熊唱生日快乐歌。 附故事：小熊过桥 一天，小鸡在河边玩，它玩着玩着天暗下来了。小鸡在河边哭起来了，它的哭声让路边上的小熊听见了，它急忙跑过去说：“小鸡，你为什么哭呀？”小鸡说：“我怕掉到水里。”小熊说：“我来抱你吧！”小鸡说：“谢谢你！”就这样小鸡过去河了。 小熊走着走着又碰到了山羊伯伯，小熊说：“山羊伯伯，我来扶你吧。”山羊伯伯说好的。小熊把山羊伯伯也扶过来了。它走着走着看见小兔非非来了，它说：“我来帮你吧？”小兔非非也过去了。小熊看见天仿佛灿烂，它忘不了这一天。 通过这个故事我明白了一个道
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