抓品质 重内涵 同心共筑发展梦——教育经验介绍典型发言.docx

蓄力量 抓内涵 同心共筑发展梦尊敬的各位领导、同仁：大家好！很荣幸能有这样一个机会，且让我以蓄力量、抓内涵，同心共筑发展梦为题，和大家一起分享小河中学在学校管理方面所做的一些努力与尝试，不当之处，还望各位领导各位同仁批评指正。首先，我认为有必要说明一下，小河中学能有今天的发展，多少沾了山区二字的光。这些年来，市局致力于教育均衡发展，给予了山区教育更多的关注。小河中学虽距离城区86公里之遥，但单从关注度上论，也许并不比城区学校远。近年来，小河中学及辖区小学前后共投入800余万元建设资金，用于改善办学条件，使山乡学校的师生得以享受优质的教育资源，为山区教育发展提供了厚重的硬实力。这极大地鼓舞了小中教育人办好教育的信心，让大家都能以极大的热情去充盈学校的软实力。具体说来，可以简单归纳为打好三大战役：一、打好人才战役。山里要飞出金凤凰，没有好的领头雁是不行的。为引进人才、留住人才，学校没少花工夫。一方面，抓好环境建设，包括优美大气的校园环境、和谐理性的交往环境、设备齐全的工作环境。如：校园从办公区到生活区，实现了互联网全覆盖；每位教师均配备了办公桌椅、台式电脑、笔记本电脑，教室全部安装班班通，办公设备一应俱全；学校建有KTV室、乒乓球室、棋室等，在感恩植物园里新添了健身器材，业余娱乐、锻炼都有去处。此外，学校还经常召开各种小聚会，庆生、K歌，远足、野炊，让教师舒缓一下紧张的神经。另一方面，抓好平台搭建，使学校成为教师专业成长的平台。一是加强校本培训，搞好小课题研究。小河中学目前有“新生音标教学的研究”、“文言文教学模式研究”等五个小课题，不同组别的教师均有自己的课题组，有计划、有步骤地开展研究活动。二是鼓励教师积极参加各级各类专业培训，撰写教学反思、学科论文，使教师在学习与实践中不断完善和提升专业素养。三是积极推动市乡两级课堂评优，做到人人参与，优中选优。综合以上两个方面，简而言之，就是工作要出色，但生活要出彩，张驰相济、安居乐业。二、打好质量战役。自2007年至今，小河中学教学质量一直名列前茅，得益于小中教育人孜孜以求、精益求精，因为大家都知道，质量是学校的生命线之一，是一场不得不打好的硬仗。为打好这场硬仗，我们做了如下努力：一是班子成员任教考试科目，不当甩手掌柜。二是狠抓常规落实，均衡学科发展。一方面学校实行环节管理、量化评价的措施，将常规工作抓实抓细；另一方面根据各学科的教学需要明确规定作业量，既为学生减负，又较好地避免了出现明显的学科短板。三是加强教育科研，建设高效课堂。这一点前面有所介绍，这里不再重复。三、打好特色战役。我们深知，特色建设是提高学校辨识度重要途径，也是学校在全面发展基础上获得更大发展空间的必要手段。小河中学在养成教育与诗词教育方面取得了长足的进步。在养成教育方面：一是立规矩，务求行之有效。学校颁布了几乎涵盖学生学习生活所有细节的行为规范，以指导和约束学生行为。二是建阵地，重在耳濡目染。充分利用国旗下讲话、课间集会、广播站、宣传栏等宣传平台，对学生进行正面引导，激发学生形成良好行为习惯的内驱力。三是勤实践，强化身心体验。学校每期均开展“文明餐桌”、“美丽教室”、“温馨寝室”“大课间评比”等创建评比活动，推出参观“德育基地”、到敬老院做义工、做文明小中人签名活动等系列德育实践活动。诗词教学方面：作为“浏阳市诗词进校园三年百校工程”第一批实验学校，我校将诗词教学作为校本课程特色项目，以“诵读欣赏+创作”的方式开展诗教活动，至今已有8年之久。8年来收集学生佳作2500多首，每年均有学生诗作结集出版，先后300余首作品在各级各类报刊杂志上发表。我校还是省市两级“诗教先进单位”。此外，学校还积极参与上级倡导的各种创建活动，如“文明单位”、“德育示范校”、“示范性后勤实践基地”、“平安校园”、“乡村少年宫”等创建活动的开展，对学校各项工作都起到了很好的推动、规范作用。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”在浏阳教育发展日新月异的大背景下，对教育品质的要求也水涨船高，小河中学在教育管理方面