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文档简介

幼教中班美术蒲公英教案 教学目标： 通过对蒲公英这种植物的了解，知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现，而且能听、唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想，思考更深刻的内涵。在艺术学习中陶冶学生的心灵。 教学课时： 1课时 教学准备： 1、图片资料及VCD光盘。 2、美术材料色水、卡纸、油画棒、笔管一支。 教学重点： 让学生了解蒲公英生态习性，通过色水画表现蒲公英，延伸到对自己生活的联想及思考其内涵。 教学难点： 用色水表现画面的具体操作。 教学内容： 一、 1、会飞的蒲公英 出示蒲公英花（或者干花），吹向学生，学生就可以手持蒲公英，学生认识、了解蒲公英原形； 观看碟片 归纳蒲公英的构成（形状）发散试、扇面试、陀螺试（旋转试） 2、会飞的 蜻蜓、蝴蝶、小鸟、飞机、云彩、风筝想象 3、会飞的思维（想法、想象） 会飞的气球， 会飞的焰火， 会飞的跳伞运动员， 会飞的房子， 会飞的公园 观看碟片 二、 1、教师出示范图 2、具体示范：方法先用油画棒画出一个蒲公英的形象（比如笑脸）； 用笔管的一头粘上色水，在另一头用力吹气，色水就洒在卡纸上。吹成的自然形状就象蒲公英。 方法直接用笔管的一头粘上色水，在另一头用力吹气。 3、作品展示让学生自由参观全班同学的作品，每人手持一朵红花。 送给自己认为最棒的同学。（黑板上贴有每位学生名字的卡纸） 请获得小红花最多的学生上台，讲讲自己的创作想法和感受。并把其作品贴在讲
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