托班语言教案 《小鞋子》.doc_第1页
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文档简介

托班语言教案 小鞋子 活动目标 1、知道儿歌的名称，能较连贯地念儿歌。 2、学习发“是”、“暖”的音。 活动准备 教具：带粘扣小鞋子一双 活动过程 1、出示玩具鞋，导入活动。 2、观看鞋子图片，为学习儿歌做铺垫 师：小朋友，真棒！会自己穿鞋子，今天老师还给小朋友带了好多鞋子的图片，小朋友仔细观察一下，小鞋子有什么特点？ 小朋友自由想象，给小朋友充分发挥的机会，先不要给孩子加要求。孩子说完后给孩子加上条件：他们长的像什么？ 师：小鞋子像不像小脚丫的，小房子啊！小脚丫就住在里面，里面暖暖的，热呼呼的。 3、带领幼儿学念儿歌，并帮助幼儿发“是”、“暖”的音。 （1）教师有感情的朗读儿歌小鞋子，带领幼儿学习儿歌，重点讲解“是”“暖”的发音，让幼儿注意老师朗读时的口型。 （2）请幼儿尝试说出儿歌。
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