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文档简介

多变的脸中班教学方案 多变的脸这个中班的活动十分有趣，了多变的脸的中班教学方案设计模板，供大家参考学习。 活动目标： 1、乐意在集体面前说话，并能耐心地倾听别人说话。 2、学习用句型“因为所以”描述脸部的不同表情。 3、引导幼儿学会关心他人，快乐生活。 活动准备： 幼儿人手一面小镜子、照相机、多媒体课件 活动过程： 一、以谈话的形式导入主题。 导入语：一天，天气晴朗，芳芳背着篮子上山采蘑菇。一路上发生了很多的事，到底发生了什么事？她脸上的表情有什么变化呢？请小朋友认真看。 二、通过观看课件，引导幼儿初步了解表情与情绪的关系，并学习句型“因为所以”。 1、完整观看一遍故事，引导幼儿发现人物脸部表情变化。 问题：你发现芳芳脸上有什么表情？ 2、分段观看故事，引导幼儿用较完整的话表述，并初步了解表情与情绪的关系。 问题1：你发现了什么表情？ 问题2、她为什么会出现这样的表情? 三、出示表情图片，让幼儿进一步理解表情与情绪的关系，并大胆地用完整的句型进行讲述。 1、逐一出示三张表情图，让幼儿观察并讲述。 问题1：这个小姐姐做了什么表情？ 问题2：你有做过这种表情吗？为什么？ 2、播放不同的脸部表情，让幼儿进一步感知人物脸部表情是丰富多样的。 四、游戏：变变变，让幼儿在创造性的互动中进行讲述。 幼儿扮演魔术师，利用镜子，对自己的脸部进行魔术表演，去发现更多的表情变化，并与同伴进行交流，教师捕捉幼儿比较典型的表情，并把它拍照下来。 1、教师巡回指导，引导幼儿在同伴间用“因为所以”的句型相互交流，完整讲述。 2、展示个别幼儿照片，引导幼儿讲述。 问题：这是谁啊？为什么会做这样的表情？ 五、组织幼儿讨论：如何让自己、家人和身边的朋友都快乐。 问题1、自己不开心的时候，有什么办法让自己快乐起来？ 问题2、发现家人或朋友不开心时你会怎么做？ 教师小结：我们除了每天都要开开心心、快快乐乐，还要给别人也带来快乐！ 六、
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