小学五年级语文作业日志.doc

作业日志时间2012/9/2科目语文教师作业内容窃读记一、基础知识1、修改下列词语中的错别字。众目葵葵（）煞有界事（）若无其是（）饥肠鹿鹿（）2、选择恰当的词语填空。我像一个被捉到的小偷，羞惭而（）（难堪尴尬难受），（）（涨羞映）红了脸。终于有一天，求知的（）（欲望想法念头）（）（逼迫催）使我再度停下来。我合上最后一页（）（吞吐咽）了一口唾沫，好像所有的（）（知识道理智慧）都被我吞食下去了。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/3科目语文教师孙正原作业内容窃读记1、根据意思写出相应的词语。在广大群众的注视之下。（ ）全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。（ ）形容装腔作势，活像真有那么回事似的。（ ）形容专心致志地干某一事情，连吃饭、睡觉都顾不上。（ ）2、窃读又累又饿，可作者为什么还要窃读呢？“窃”算“偷”吗？3、你怎样看待作者的“窃读”行为？教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/4科目语文教师孙作业内容小苗与大树的对话一、根据拼音写词语。 tan 16n t6ng shdn k否k60 p6i y石ng qI m石 cai角ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择恰当的字填空：(1)仿 访 放 纺 妨 ( )射 ( )织 ( )佛 ( )碍 ( )谈(2)讯 迅 汛 防( ) 审( ) ( )速 ( )期音( )(3)通 痛 捅 桶 ( )苦 ( )过水( ) ( )破疼( ) 三、写出下列词语的近义词或反义词。 l、近义词 喜欢( ) 起码( ) 困难( ) 鼓舞( ) 随便( ) 兴趣( ) 建议( ) 赶紧( ) 2、反义词 困难( ) 可靠( ) 培养( ) 鼓励( ) 起码( ) 偷偷( ) 四、连线。 严格的 考验 改正 生活 严厉的 目光 改进 模样 严肃的 要求 改善 方法 严峻的 表情 改变 错误教师完成作业需要的时间7预计学生完成作业需要的时间10教师评价时间2012/9/5科目语文教师孙作业内容小苗与大树的对话 一、填上合适的关联词语。l、( )风吹雨打，我们( )坚持到校学习。2、( )成绩再好，你( )不能自满哪1 3、我( )这么用功，( )成绩还是不如你。4、有人口头上( )讲得好，( )行动却很少。二、缩句。l、最近清华大学办了一个培养高才生的班。2、清华大学提出了培养“两个贯通”的人才。3、我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。三、按要求写句子。l、季羡林说：“我小时候父母不在跟前，叔父不大管我。”改为转述句：2、有两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。改为设问句：教师完成作业需要的时间7预计学生完成作业需要的时间10教师评价时间2012/9/6科目语文教师作业内容走遍天下书为侣一.我会读，也会写。 bi sng y l bn l ( ) ( ) ( )二.我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。故地： A.原因 B.意外的事情 C.老,旧,过去的忽略: A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋三.我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。1经厉 感叹 似乎 想像力 （ ）2思考 片段 欣赏 豪不犹豫（ ）3.用“毫不犹豫”写一句话。 4.仿写填空。你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是_。5.读了这篇课文最大的感受是什么？教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/7科目语文教师作业内容走遍天下书为侣一、读拼音写汉字。bn l y l yu y（ ） （ ） （ ）bi sn bin xi mu rn（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。误（ ） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ）坐（ ） 骗（ ） 继（ ） 原（ ）座（ ） 编（ ） 断（ ） 愿（ ）三、在括号里填上合适的量词。一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴（ ） （ ） （ ） （ ）教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/10科目语文教师作业内容我的长生果一、看拼音，写词语。jn jn yu wi xn fi bo ln h ln tn zo（ ） ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。撒谎（s s） 差生（ch chi ch ） 禁受（jn jn）三、把下列的词语补充完整，并用带点的词语写一句话。流光（ ）（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）有味悲（ ）离（ ） 如（）似（ ） 天（ ）日（ ） 四、比一比，再组词。喻（ ） 蜂（ ） 磁（ ） 皎（ ） 誊（ ）愉（ ） 锋（ ） 慈（ ） 绞（ ） 誉（ ）五、根据意思写出相应的词语。 1、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。（）、形容道理很明显。（）、自以为做的事情合乎道理，很坦然。（）教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/11科目语文教师作业内容古诗三首1背诵并默写古诗秋思。2搜集其他关于思乡的古诗词。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/12科目语文教师作业内容古诗三首一、在音节下面写汉字。 luo yu pan zhang（ ）阳城 身向（ ）关那（ ）行，夜深千（ ）灯。二、在词语间正确连线。京口 南京市紫金山 长相思 王安石榆关 江苏镇江 秋思 纳兰性德钟山 山海关 泊船瓜洲 张籍三、本文三首古诗词都抒发了作者的思乡之情，但思乡的季节不同。请从诗词中找到相关的描写季节特点的语句摘录在横线上。 泊船瓜洲_ 秋思_ 长相思_教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/13科目语文教师孙正原作业内容梅花魂一比一比，再组词。 衰（ ） 娟（ ） 侨（ ） 玷（ ） 哀（ ） 绢（ ） 桥（ ） 站（ ）二把“阅读链接”中的故乡背诵下来，体会下诗中蕴含的优美意境并把自己的体会写下来。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/14科目语文教师作业内容梅花魂 一读一读，写一写。幽芳 飘泊 唯独 欺凌 衰老 珍藏_风欺雪压 顶天立地 能书善画 泪眼蒙眬_ 二阅读段落，回答问题。多少年过去，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是梅花，是异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的心。1想一想：“这不是花”与“这不只是花”意思一样吗？。_2为什么说这幅梅花图代表了外祖父眷恋祖国的心？_教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/17科目语文教师作业内容桂花雨一、基础训练。1、读拼音，写词语。z ti m rn zh sho ln j chng sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn zhng yu q t qin( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。茁（）捧（）吩（）栋（） 萝（ ）拙（）棒（）纷（）拣（） 箩（ ）3、先组词，再用所组的词填空。（ ）续 （ ）续 （ ）续（1）、运动员接过手中的火炬，（ ）向前跑。（2）、这场雨太大了，（ ）下了一天一夜。（3）、清晨，同学们背着书包（ ）来到了学校。4、选择恰当的关联词填空。无论都 如果就 只要就 因为所以（1）、（ ）桂花的香气太迷人了，（ ）我喜欢桂花。（2）、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。（3）、（ ）让它开过，落在泥土里，香味（就）差多了。（4）、（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/18科目语文教师作业内容小桥流水人家一能在括号里填上合适的词语。 （ ）的小溪 （ ）的清风 柔软的（ ）（ ）的舞姿 （ ）的声音 粼粼的（ ）二能给这些词语找到家。 1我对文物了解很少，不懂得如何_这些汉字。 2昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去_。 3小时候，我对什么花都不懂得_。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/19科目语文教师作业内容拓展1一、读拼音，写汉字。yu chu shui sh si（ ）静 丝（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）边二、给下列加点字选择正确的读音。婀娜（ n nu ） 欲作家书意万重（ chn zhn ）飘泊（ b p ） 京口瓜洲一水间（ jin jin ）三、组词。畔（ ） 愁（ ） 绢（ ） 甚（ ）帐（ ） 谓（ ） 侨（ ） 葬（ ）四、把下列词语补充完整。顶天立（ ） 颇负盛（ ） 守望相（ ） 风欺雪（ ）能书善（ ） 香飘十（ ） 低头折（ ） 日出而（ ）五、给加点字选择正确的解释。间：A中间； B一定的空间或时间； C一间房子； D量词。1、京口瓜洲一水间。 （ ）2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。 （ ）3、单元房的里间住着美国来的小表妹。 （ ）教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/20科目语文教师作业内容拓展2一、填写诗句。1、春风又绿江南岸，_。2、复恐匆匆说不尽，_。3、风一更，雪一更，_，故园无此声。4、洛阳城里见秋风，_。二、按要求改写句子。1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。 缩句：_2、妈妈在夜晚等待外祖父。扩句：_3、这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_4、桂花开的花不是香飘十里吗？改为陈述句：_三、修改病句。1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。 2、公园里开满了五颜六色的红花。3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。教师完成作业需要的时间5预计学生完成作业需要的时间7教师评价时间2012/9/21科目语文教师作业内容拓展3阅读短文，回答问题。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的