磁性、磁体、磁极.docx

菁优网Http:/2010年默认标题 - 2011年12月31日 2011 菁优网一、选择题（共5小题）1、（2009梅州）如图所示，一根条形磁体左端为N极，右端为S极如图所示的是从N极到S极磁性强弱变化情况，其中正确的是（）A、B、C、D、2、（2005青岛）下列知识结构中有错误的是（）A、磁体B、杠杆C、分子动理论D、机械能3、如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A、小铁块对磁铁的压力始终等于GB、小铁块对磁铁的压力始终小于GC、小铁块对磁铁的压力先减小后增大D、小铁块对磁铁的压力先增大后减小4、关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A、悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B、铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C、磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D、通电导体周围一定存在磁场5、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数（）A、不变B、逐渐减少C、先减小再增大D、先增大再减小二、填空题（共1小题）6、（2007淮安）司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，静止时勺柄指南，如图所示在图中适当位置，标出司南的N极和S极三、解答题（共3小题）7、（2010盐城）阅读短文，回答问题：巨磁电阻效应1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是_A铜、银；B铁、铜；C铜、铝；D铁、镍（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻_（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”（3）“新型读出磁头”可将微弱的_信息转化为电信息（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0_（选填“大”或“小”）得多（5）如图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是下图中的_8、如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是_（选填“正确”或“错误”）的（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是_9、图所示，某同学在水平桌面上做“测试磁铁不同部位磁性强，弱”的实验他在磁铁上选择了A、B、C、D、E五个被测部位测A部位磁性强弱时，将磁铁的A部位与纸上的某条线对齐，推曲别针向A部位移近，当曲别针离A部位约4.5行时刚好被吸动他记下了行数，用以表示A部位的磁性强度（1）依据现有器材，请简要说明该同学测B部位磁性强度的方法（2）请你在下记录表左侧第一列的两个空格内分别填入适当的项目名称ABCDE4.5答案与评分标准一、选择题（共5小题）1、（2009梅州）如图所示，一根条形磁体左端为N极，右端为S极如图所示的是从N极到S极磁性强弱变化情况，其中正确的是（）A、B、C、D、考点：磁性、磁体、磁极。专题：图析法。分析：条形磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱解答：解：磁体上磁性最强的部分叫磁极，条形磁体的两个磁极在它的两端，而中间磁性最弱所以从N极到S极的过程中，磁性会先由强变弱然后再由弱变强从四个选项的图示来看，选项D的图象能正确的反映从N极到S极磁性强弱变化情况故选 D点评：本题考查了磁极磁性最强，中间磁性最弱，用图象表示就是一条抛物线2、（2005青岛）下列知识结构中有错误的是（）A、磁体B、杠杆C、分子动理论D、机械能考点：磁性、磁体、磁极；杠杆的分类；机械能；分子动理论的基本观点。分析：根据磁体的来源，杠杆的分类，分子动理论的内容，机械能的分类分析解答：解：A、磁体分为人造磁体和天然磁体，说法正确；B、杠杆根据省力情况分为：省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆，说法正确；C、分子动理论的内容为：物质由分子组成；分子不停地做无规则的运动；分子间存在作用力：引力和斥力，故说法错误；D、机械能分为动能和势能，而势能分为重力势能和弹性势能，说法正确故选C点评：本题考查了磁体、杠杆、机械能的分类和分子动理论的内容，注意分子动理论的内容的第三点中，是说引力和斥力是同是存在的3、如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A、小铁块对磁铁的压力始终等于GB、小铁块对磁铁的压力始终小于GC、小铁块对磁铁的压力先减小后增大D、小铁块对磁铁的压力先增大后减小考点：磁性、磁体、磁极。分析：（1）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱（2）磁铁的两极磁性最强，铁块在两端时，受到磁铁的作用较大中间磁性最弱，铁块受到磁铁的作用较小解答：解：铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大故选C点评：掌握磁体上磁性最强的部分是磁极4、关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A、悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B、铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C、磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D、通电导体周围一定存在磁场考点：磁性、磁体、磁极；磁化；磁场；地磁场；通电直导线周围的磁场。分析：此题需要用到的知识有：地磁场，磁化，磁性材料，磁体间的作用规律，电流的磁场由于受到地磁场的作用，悬挂的小磁针静止时总是一端指南一端指北，指南的是南极，指北的是北极只有磁性材料才能被磁化磁极之间的作用都是通过磁体周围的磁场来完成的电流周围存在着磁场解答：解：A、地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，悬挂起来的小磁针受到地磁场的作用，静止时，小磁针的北极指向地磁南极，在地理的北极附近不符合题意；B、只有磁性材料才能够被磁化，铁是磁性材料能被磁化，铜和铝不是磁性材料，不能被磁化符合题意；C、同名磁极的相互排斥和异名磁极之间的相互吸引都是通过周围的磁场发生作用，所以磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的，不符合题意；D、奥斯特实验证明了通电导体周围一定存在磁场，不符合题意；故选B点评：此题考查学生对基础知识的掌握能力，灵活运用物理知识解答问题的思维能力夯实基础知识很重要，牢固掌握基础知识才能解决比较难的问题5、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数（）A、不变B、逐渐减少C、先减小再增大D、先增大再减小考点：磁性、磁体、磁极；磁极间的相互作用。分析：条形磁铁两端磁场最强为磁极，中心位置磁场最弱几乎为零，铁球从左向右移动过程中，受到的磁铁的吸引力先减小后变大，而弹簧的弹力大小等于重力和磁铁吸引铁球的引力之和，因此弹簧的弹力先减小后增大解答：解：磁体上磁性强弱并不一样，实验证明，磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱因而铁球在条形磁铁的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力很小弹簧的弹力等于小球的重力和磁铁引力之和，引力先减小后增大，因此弹簧称弹力先减小后增大，故C正确故选C点评：该题考查了条形磁铁的磁场分布和铁球的受力平衡知识，分析时一定要考虑周全二、填空题（共1小题）6、（2007淮安）司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，静止时勺柄指南，如图所示在图中适当位置，标出司南的N极和S极考点：磁性、磁体、磁极。专题：作图题。分析：根据静止时勺柄指南，即可标出司南的N极和S极解答：解：司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，所以司南是个磁体，它有两个磁极，静止时总是一端指南一端指北，指南的就是南极（S极），指北的就是北极（N极）答案如图：点评：司南是我国古代辨别方向的一种仪器，是现在所用指南针的始祖三、解答题（共3小题）7、（2010盐城）阅读短文，回答问题：巨磁电阻效应1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是BA铜、银；B铁、铜；C铜、铝；D铁、镍（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻具有（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”（3）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0小（选填“大”或“小”）得多（5）如图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是下图中的B考点：磁性、磁体、磁极；欧姆定律的应用。专题：信息给予题；图析法。分析：本题为信息给予题，答案都可以在短文中找出（1）由题意知：组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”那么给出的四组物质中，只需找到一个是磁性物质，而另一种是非磁性金属即可（2）首先从图中读出1.7nm时，R、R0的比值大小，若比值较小，说明此时在磁场的作用下，阻值的变化较为剧烈，符合“巨磁电阻效应”；若比值趋近于1，则情况正好相反（3）此问可从（“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息）中来得出结论（4）从图中可以看出，在发生“巨磁电阻效应”时，R、R0的比值远小于1，由这个不等式可判断出R、R0的大小关系（5）由“巨磁电阻效应”知，“新型读出磁头”在磁场的影响下，阻值会变小，相应的电流会变大，可根据这个特点来判断正确的图象解答：解：（1）由题意知，组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，另一种是不易被磁化的，故选B（2）由图知：当d=1.7nm时，远小于1，即在施加磁场前后，复合膜的阻值变化较大，符合“巨磁电阻效应”，即此时复合膜具有“巨磁电阻效应”（3）“新型读出磁头”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流，即将磁场的变化（磁信息）转化电流的变化（电信息）（4）同（2），由图知：当复合膜发生“巨磁电阻效应”时，1，即：RR0，因此电阻R要比R0小的多（5）在“硬盘的磁信息”中，左数第一、四、五格均为有磁区域，由“巨磁电阻效应”知，此时电阻要变小，相应的电流要变大；而左数第二、三格为无磁区域，电阻没有变化，电流较小；根据上面的分析知，只有B图符合上述要求，故选B故答案为：（1）B；（2）具有；（3）磁；（4）小；（5）B点评：本题为信息给予题，要学会从众多文字中寻找答案的能力8、如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是错误（选填“正确”或“错误”）的（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位考点：磁性、磁体、磁极。专题：实验题；设计与制作题；转换法。分析：磁体上磁性最强的部叫磁极，每个磁体有两个磁极，磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥，异名磁极相吸引解答：解：（1）按步骤1操作，如果磁极在两端，做两次实验，总有一次是吸引的，两次都不吸引，说明磁极不在两端；按步骤2操作，可以吸引，说明是异名磁极，即磁极在侧面；（2）磁体上磁性最强的部分是磁极，更为直观的看到磁性强弱，是吸引铁屑的多少故答案为：（1）错误；（2）用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位点评：本题是对磁体基本知识的应用判断，磁体上磁性最强的部分叫磁极，同名磁极相排斥，异名磁极相吸引9、图所示，某同学在水平桌面上做“测试磁铁不同部位磁性强，弱”的实验他在磁铁上选择了A、B、C、D、E五个被测部位测A部位磁性强弱时，将磁铁的A部位与纸上的某条线对齐，推曲别针向A部位移近，当曲别针离A部位约4.5行时刚好被吸动他记下了行数，用以表示A部位的磁性强度（1）依据现有器材，请简要说明该同学测B部位磁性强度的方法（2）请你在下记录表左侧第一列的两个空格内分别填入适当的项目名称ABCDE4.5考点：磁性、磁体、磁极。专题：