2015福师《小学生心理健康教育》在线作业二.doc

一、单选题（共21道试题，共42分。）V 1.合理选择职业应做到（ ）。 A. 了解自己、职业和社会B. 了解专业和职业的关系C. 了解自己跟职业的关系D. 了解社会的需求满分：2分2.心理健康教育课程是（ ）。 A. 学科本位的综合课程B. 经验本位的综合课程C. 问题本位的综合课程D. 问题经验学科三位一体的综合课程满分：2分3.2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。 A. 关于加强中小学心理健康教育的若干意见B. 中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见C. 中小学心理健康教育指导纲要D. 中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定满分：2分4.情绪辅导，又称（ ）。 A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练满分：2分5.神经症是（ ）。 A. 一种由于生理因素造成的常见病B. 一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C. 一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D. 是突发性的满分：2分6.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（ ） A. 尊重性原则B. 发展性原则C. 活动性原则D. 整体性原则满分：2分7.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ） A. 无生涯性B. 强示范性C. 合作性D. 时空相对无限性满分：2分8.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（ ） A. 全面渗透B. 学科渗透C. 校园文化渗透D. 心理健康教育课程满分：2分9.学校心理健康教育的基本途径是：（ ） A. 心理咨询B. 心理辅导C. 心理健康教育课程D. 全面渗透满分：2分10.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。 A. 完善状态B. 完整状态C. 健全状态D. 完美状态满分：2分11.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（ ） A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导满分：2分12.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。 A. 完善状态B. 完整状态C. 健全状态D. 完美状态满分：2分13.完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成 A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程满分：2分14.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（ ） A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导满分：2分15.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（ ） A. 智力测验B. 个性测验C. 气质测验D. 性格测验满分：2分16.情绪辅导，又称（ ）。 A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练满分：2分17.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋满分：2分18.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。 A. 主要是家长会、家访、家长来访B. 家校共同研究C. 家校共同探索D. 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索满分：2分19.在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型满分：2分20.勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式 A. 权威型B. 放任型C. 训导型D. 恐吓型满分：2分21.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ） A. 教育在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导开展家长心理辅导与咨询活动满分：2分二、多选题（共19道试题，共38分。）V 1.学习困难的表现是（） A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B. 自信心不足C. 不能掌握正确的学习方法D. 学习态度不端正满分：2分2.行为主义的理论来源有（ ） A. 巴甫洛夫的经典条件作用理论B. 斯金纳的操作性条件作用理论C. 斯金纳的社会学习理论D. 班杜拉的社会学习理论满分：2分3.贯彻教育性原则必须做到_ A. 把心理健康教育与思想品德教育结合起来B. 学校教育与家庭教育相结合C. 培养学生积极进取、乐观向上的精神D. 要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导满分：2分4.发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。 A. 能不能学B. 想不想学C. 爱不爱学D. 会不会学满分：2分5.学习困难的表现是（ ） A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B. 自信心不足C. 不能掌握正确的学习方法D. 学习态度不端正满分：2分6.目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区_ A. 科学化B. 德育化C. 医学化D. 学科化满分：2分7.学校心理健康教育的中心途径是（ ）。 A. 心理咨询B. 心理治疗C. 心理健康教育课程D. 全面渗透满分：2分8.良好的心理状态具有（ ）标志。 A. 不生病B. 平衡C. 有序D. 和谐满分：2分9.情绪辅导的内容主要包括_ A. 情绪认识B. 情绪识别C. 情绪沟通D. 情绪控制E. 情绪熏陶满分：2分10.休闲辅导的内容包括（） A. 认识休闲的功能B. 学会休闲活动的选择C. 懂得休闲的伦理D. 学会选择休闲方式满分：2分11.学校心理咨询室的布置要体现（） A. 温馨性B. 隐秘性C. 安静性D. 宣传性满分：2分12.学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（ ）。 A. 预防心理疾病B. 提高心理素质C. 消除心理疾患D. 进行职业辅导满分：2分13.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有_ A. 依赖心理B. 应付心理C. 合作心理D. 目标心理满分：2分14.当前中小学生主要心理问题有_ A. 学习困难B. 人际关系障碍C. 自我意识偏颇D. 行为障碍满分：2分15.学校开设专门心理健康教育课程的可行性有_ A. 基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间”B. 实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度C. 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D. 开设心理健康教育课程也是中小学心理健康教育指导纲要的要求满分：2分16.目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区（ ） A. 科学化B. 德育化C. 医学化D. 学科化满分：2分17.生涯辅导具有下列特性（ ） A. 发展性B. 广泛性C. 科学性D. 综合性满分：2分18.学校心理健康教育档案的主要内容有（ ） A. 学生的自然情况B. 学生的家庭情况C. 学生各学期的学习成绩D. 学生心理测验的基本情况满分：2分19.影响中小学生心理健康的因素有（ ） A. 生理因素B. 家庭因素C. 学校因素D. 社会因素E. 个人心理因素F. 青春期身心发展特点满分：2分三、判断题（共10道试题，共20分。）V 1.焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠等等。 A. 错误B. 正确满分：2分2.心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式 A. 错误B. 正确满分：2分3.想象能力是智力的核心。 A. 错误B. 正确满分：2分4.心理测验结果能准确地反映学生的心理状况，结果是绝对的 A. 错误B. 正确满分：2分5.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。 A. 错误B. 正确满分：2分6.传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心 A. 错误B. 正确满分：2分7.精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动机说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换 A. 错误B. 正