2010年青岛市中等职业学校电子技术应用专业技能竞赛规程.doc

2010年青岛市中等职业学校电子技术应用专业技能竞赛规程一、竞赛名称：电子技术应用专业技能竞赛二、竞赛项目：电子产品装配与调试三、竞赛内容与要求：（一）学生组： （工时：3-4个小时）选手在规定时间内，根据给定的电子产品原理图、安装图、元器件、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1.元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件数量的130%左右）。2.电路板焊接。在提供的电路板上焊接、安装电子元器件及功能部件，组成电子产品的电路（其中部分器件采用SMT焊接技术）。3.电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。4.电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，分析局域电路的工作原理，进行各工作点及电路测试和调整；根据调试方法，调试步骤和调试结果，填写调试报告。5.原理图与PCB板图的设计。根据题目要求，在Protel DXP 2004软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。（二）教师组： （工时：3-4个小时）选手在规定时间内，根据给定的电子产品原理图、安装图、元器件、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1.元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件数量的130%左右）。2.电路板焊接。在提供的电路板上焊接电子元器件及功能部件，组成电子产品的电路（其中部分元器件采用SMT焊接技术）。3.电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。4.电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整，自行编写程序并调试（芯片采用51系列，软件集成开发环境IDE 2.0.0）。根据调试方法，调试步骤和调试结果，撰写调试报告。5.原理图与PCB板图的设计。根据题目要求，在Protel DXP 2004软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。四、试题制订与评分标准：依据国家职业资格高级工、技师标准的相关要求制定本次竞赛的竞赛试题，参照本工种国家职业资格鉴定的评分标准制定本次竞赛的评分标准。1.满分为100分。电子产品装配 30分按元器件选择、装配质量和焊接工艺评分。参数测试 25分根据仪器仪表选择、使用和参数测试的结果评分。电子产品功能调试 30分根据任务书设定的电子产品功能实现情况评分电路图及PCB板图的绘制 15分根据任务书的要求和电路图及PCB板图的绘制情况评分。2.违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,并扣1-5分。违反赛场纪律。在竞赛过程中，由评委记录违纪的参赛选手，依据情节扣2-10分。在完成工作任务并交卷后，出现电路短路造成电路功能无法检测扣30分。违反操作规程，未造成设备损坏和影响其他选手比赛的，由现场评委负责记录，扣10分；造成严重后果，报竞赛组委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。五、设备与工量具：1.赛场提供的设备和器材：20MHz双踪示波器、电子计数器（频率计）、两路直流稳压电源、计算机、Protel DXP 2004软件、IDE 2.0.0软件、PCB板、电子产品所需元器件若干和连接导线等。2.选手自带工具：电烙铁、热风焊枪、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等连接电路的工具，焊锡、助焊剂等耗材，万用表等电路检查工具，圆珠笔或签字笔、计算器、HB和2B型铅笔、三角尺等试题作答工具。六、组队与报名：1.以学校为单位组队参赛，各学校指定1名负责人任领队，全权负责参赛事务的组织、协调和领导工作。各项目每队限报1名指导教师。2.凡开设电子技术应用及其相近专业的学校均应组队参赛。3.参赛学生为具有青岛市中等职业学校学籍的在校学生（包括三、二连读中职段学生），各项竞赛不能兼报。4.参赛教师为在本单位连续工作满三年的青岛市中等职业学校在编在职专业教师（含实习指导教师），年龄不大于45周岁，各项竞赛不能兼报。七、其它事项：1.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织人员的指挥和安排，爱护竞赛场地的设