大自然中的二氧花碳.doc

教 学 内 容第四节 大自然中的二氧化碳课时安排1课时授课人授课班级知识、技能、情感、态度、价值观目标1、知识目标：1、了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性。 2、 知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学习在实验室制取二氧化碳的方法。 2、能力目标：3、 培养学生分析问题的能力。重难点分析重点：实验室制取二氧化碳的反应原理，实验装置和制取方法。 难点：从实验室制取气体的设计思路出发，掌握实验室制取二氧化碳气体的方法。教学方法讲授、讨论课前准备教 学 活 动 过 程教 师 活 动备注导入二氧化碳与人类和各种生物的生存发展有着密切的关系。植物的光合作用需要二氧化碳、动植物的呼吸作用也与它密切相关。同学们可能想不到，看似平常的二氧化碳在高科技领域也有它的用武之地，以二氧化碳为工作物质的激光器在医疗领域中得到广泛的应用，为许多病人解除了痛苦。这是科学家在实验室中研究二氧化碳取得的成果。在实验室中要研究二氧化碳首先就要制得二氧化碳。怎样制取二氧化碳呢？提问 我们要制取气体，应当从哪些方面进行研究？ 提问我们学过的化学反应中，有哪些可以生成二氧化碳气体？（碳在氧气中燃烧，蜡烛燃烧） 实验探究是不是只有这些反应可以生成二氧化碳呢？一次一位同学在做实验时不小心把盐酸滴到地面上,发现地面上的白色大理石与盐酸接触后，表面出现气泡，说明生成了（气体）。大理石的主要成分是碳酸钙（CaCO3），碳酸钙与盐酸反应会什么气体呢?（CO2）请同学们通过实验检验你的猜想是否正确。注意：请同学们首先思考检验生成物的方法，方法确定之后再进行操作。操作时,用小试管作反应容器, 取6-7粒大理石即可。 学生操作进行试验，汇报结果。(讨论检验二氧化碳的正确方法,引出向上排空气可以收集到CO2, 向下排空气收集不到CO2) 讲解通过试验同学们证明碳酸钙与盐酸反应生成的气体是什么物质?(二氧化碳)。 （让学生写出化学方程式）大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应是CaCO3中的Ca与HCl中的H交换了位置，生成氯化钙与碳酸: CaCO32HCl CaCl2H2CO3 而碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水： H2CO3H2OCO2 所以碳酸钙和稀盐酸反应最终生成氯化钙，二氧化碳和水。 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2OCO2 提问实验室中制取二氧化碳气体，应该选择那种药品呢？（实验室中选用大理石与盐酸反应制取二氧化碳）它的优点是什么？（条件简单，速率快，产生的气体比较纯净） 讲解我们在实验室中选用大理石与盐酸反应制取二氧化碳。 板书（一）实验药品: 大理石 稀盐酸 板书（二）反应原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2OCO2 设问通过试验同学们认识到二氧化碳的密度比空气大?应当怎样收集?二氧化碳是一种能溶于水的气体,能否用排水法收集? 设问（对学生的实验装置进行评价）同学们的装置实际就是二氧化碳的实验装置, 二氧化碳的实验装置是不是只有这一种呢？（只是装置的容积比较小,反应过程中酸很快消耗掉,加酸很不方便）。 实验探究请同学们以小组为单位，尽情的发挥你的创造力、想象力，充分利用提供的仪器，组装几套更好的实验装置。 学生分组展示自己设计的实验装置，相互比较、质疑，得出最终的发生装置。 结论装置一的特点是仪器简单，适合制取较少的气体；装置二的特点是仪器的容量大，可以从长颈漏斗方便的加酸，适合制取较多量的气体，在使用时应注意长颈漏斗的管口应伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗溢出。如果学生使用了注射器，他的原理与长颈漏斗一致可以避免气体逸出但是使用不便，每次加酸的量少。 板书（三）实验装置 （图） 讨论同学们自己通过实验选择了药品，又设计并组装了实验装置。下面我们可以准备进行实验了。实验操作应该什么顺序进行呢？ 1.首先要检验装置的气密性。 2.先在锥形瓶中放入数颗大理石，再从长颈漏斗中注入稀盐酸 3.（怎样证明集气瓶中已集满二氧化碳气体？） 将燃着的火柴伸到集气瓶口，火柴熄灭，说明二氧化碳气体已充满集气瓶。 4.（收满二氧化碳的集气瓶应当怎样放置？） 应当正放在桌面上，因为二氧化碳的密度比空气大 实验学生操作，教师巡视，指正操作中的问题。 讨论同学们在实验过程中出现了哪些问题？出现问题的原因是什么？你打算怎样解决？（通过讨论，强调操作和装置中应注意的问题：长颈漏斗的管口在液面 以下，验满、放置等） 学生总结反应物中有固体和液体，反应条件不需要加热的，都可以采用类似制取二氧化碳的发生装置。 2.实验室制取气体的收集装置是根据生成气体的密度、是否溶于水是否与水反应等性质来决定的。生成气体的密度比空气大的，可以采用向上排空气法收集；密度比空气小的，可以采用向下排空气法收集；生成气体不溶于水且不与水反应的，可以采用排水法收集。三、练习1、选择实验室制取二氧化碳的装置时，肯定不需要的仪器是（ ）A、长颈漏斗 B、带导管的橡皮塞C、锥形瓶 D、水槽2、燃料燃烧会产生大量的二氧化碳气体，但大气层中CO2的含量却保持稳定，这是因为植物具有（ ）A、呼吸作用 B、输导作用 C、蒸腾作用 D、光和作用3、地球大气层中CO2含量不断增加的后果主要是（ ）A、产生温室效应 B、产生酸雨C、污染环境 D、毒害作物4、实验室制备CO2，可选择的试剂组是（ ）A、石灰石和稀盐酸 B、木炭燃烧C、大理石和稀硫