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文档简介

集体的力量 第二课我与我们 集体的力量 1 团结就是力量 2 竞争与合作 教材14页蜜蜂的 暖气设备 风雨同舟 思考 我们之所以能够战胜这场百年不遇的特大洪水 靠的是什么 团结就是力量 总结 团结就是力量 个人的力量是渺小的 集体的力量却是无穷的 只有团结才能战胜各种困难 也才能使个人 集体 国家更好的发展 一群狼被猎人赶进了一个里 猎人在洞口安装了事例兽夹夹住 不过 其佘的狼就可逃脱了 狼群在洞里俄了天一夜 它们讨论谁先出洞的问题 老狼说 我年岁最大 我先出洞不太合适吧 小狼说 我的年龄最小 不该我先出去 母狼说 我家还有三只狼崽等着我喂奶 你们忍心锇死它们吗 一只跛脚狼说 我已经负伤了 应该照顾我 只剩下一只壮狠了 它说 我可以先出去 不过 如果我最后冲出去 我可以为大家报仇 去咬死猎人 几天后 猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼 每天 当太阳升起来的时候 非洲大草原上的动物们就开始奔跑了 狮子妈妈在教育自己的孩子 孩子 你必须跑得再快一点 再快一点 你要是跑不过最慢的羚羊 你就会活活地饿死 在另外一个场地上 羚羊妈妈也在教育自己的孩子 孩子 你必须跑得再快一点 再快一点 如果你不能比跑得最快的狮子还要快 那你就肯定会被他们吃掉 竞争与合作 教材16页 生命的活力来自竞争 故事给我们的启示是什么 在动物世界里 竞争时时刻刻都伴随着它们的成长 就人类而言 我们在集体中也必须树立竞争的意识 一个集体的进步和发展离不开各个成员的竞争 讨论 在我们的班级与学校生活中 存在哪些不正当竞争 怎样的竞争才能实现双赢 游戏 分钱 经济学教授在上课时拿出100元钱 让学生两两结合 但是不能商量 各自在纸上写下来自己想得到的钱数 如果两个人的钱数之和刚好等于100或小于100 那么 两个人就可以得到自己写在纸上的钱数 如果两个人的钱数之和大于100 比如说是120 那么他们就要给教授60元 也就是钱数的一半 合作与双赢 有的两个人都写100 那么他们就得给教授100元 只有很少数的学生写的钱数之和小于100 大部分学生都想更多得得到教授的钱 然而 适得其反 为什么会这样呢 结果会怎么样呢 游戏告诉我们什么道理 总结 我们要学会在
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