尔雅音乐鉴赏期末考试+答案2016最新.doc

尔雅音乐鉴赏期末考试答案2016最新一、 单选题（题数：50，共50.0分）1下列哪一位演奏家所作的降A大调波兰舞曲作品53号的结构式最为严谨的：（）1.0分窗体顶端 A、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz D、Cortot窗体底端正确答案： D我的答案：D2下列哪一部作品最适合给610岁的孩童欣赏：（）1.0分窗体顶端 A、命运交响曲 B、英雄交响乐 C、献给爱丽丝 D、安魂曲窗体底端正确答案： C我的答案：C3下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0分窗体顶端 A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性窗体底端正确答案： C我的答案：C4音乐的再现认知中不包括哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、变化音色再现 B、变化主题再现 C、变化速度再现 D、变化力度再现窗体底端正确答案： B我的答案：B5胡志厚的管子独奏胡笳十八拍要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分窗体顶端 A、注意的集中能力 B、注意的专注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力窗体底端正确答案： D我的答案：D6音乐音响所传达的表情情感取决于：（）1.0分窗体顶端 A、声音大小 B、声音强度 C、声音长短与高低 D、声音五种属性的配合效果窗体底端正确答案： D我的答案：D7以下关于乐感的说法正确的是：（）1.0分窗体顶端 A、期待感 B、联觉反应 C、可以训练 D、不可以训练窗体底端正确答案： D我的答案：D8下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）0.0分窗体顶端 A、红珊瑚 B、刘三姐 C、年轻的朋友来相会 D、社长的女儿窗体底端正确答案： C我的答案：D9音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、知觉能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、直觉能力窗体底端正确答案： D我的答案：D10在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（）1.0分窗体顶端 A、尊重传统 B、一成不变 C、新颖创新 D、墨守成规窗体底端正确答案： C我的答案：C11下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）1.0分窗体顶端 A、大量音响凑集 B、阻碍期待 C、提高音量 D、加强张力窗体底端正确答案： C我的答案：C12G弦上的咏叹调的作者是下面哪一位：（） 1.0分窗体顶端 A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦窗体底端正确答案： C我的答案：C13根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）1.0分窗体顶端 A、低音 B、明亮 C、缓慢 D、暗淡窗体底端正确答案： B我的答案：B14当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）1.0分窗体顶端 A、渐弱 B、渐长 C、渐强 D、渐缓窗体底端正确答案： C我的答案：C15在第二钢琴协奏曲中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）0.0分窗体顶端 A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特窗体底端正确答案： C我的答案：A16通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）1.0分窗体顶端 A、小夜曲 B、安魂曲 C、格里高利圣咏 D、巴斯蒂安与巴斯蒂娜窗体底端正确答案： C我的答案：C17下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）1.0分窗体顶端 A、理解音乐的真谛 B、演奏方法的设计 C、布局的设计 D、旋律的设计窗体底端正确答案： C我的答案：C18在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）1.0分窗体顶端 A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德弗里德曼窗体底端正确答案： A我的答案：A19人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）1.0分窗体顶端 A、主观偏好 B、社会共识 C、主体间性 D、主观个性窗体底端正确答案： C我的答案：C20影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）1.0分窗体顶端 A、逻辑性 B、有序性 C、细节 D、丰富性窗体底端正确答案： C我的答案：C21音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）1.0分窗体顶端 A、群体 B、演奏者 C、细节 D、作曲家窗体底端正确答案： C我的答案：C22音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）1.0分窗体顶端 A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性窗体底端正确答案： B我的答案：B23下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）1.0分窗体顶端 A、自然 B、流畅 C、连贯 D、生硬窗体底端正确答案： D我的答案：D24我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）1.0分窗体顶端 A、越来越快 B、越来越慢 C、渐慢渐强 D、越来越弱窗体底端正确答案： C我的答案：C25肖斯塔科维奇的第七交响曲的第一个主题的关键词是：（）1.0分窗体顶端 A、战争 B、胜利 C、人民 D、苦痛窗体底端正确答案： C我的答案：C26因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。1.0分窗体顶端 A、归属感 B、期待感 C、安全感 D、新鲜感窗体底端正确答案： B我的答案：B27在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）1.0分窗体顶端 A、全景结构 B、远景结构 C、中景结构 D、近景结构窗体底端正确答案： C我的答案：C28根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色窗体底端正确答案： C我的答案：C29湖南民间笛曲鹧鸪飞是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分窗体顶端 A、俞逊发 B、曾永清 C、陆春龄 D、赵松庭窗体底端正确答案： C我的答案：C30下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）1.0分窗体顶端 A、理论知识水平 B、内心的期待感 C、听众的音乐天赋 D、听众的乐感窗体底端正确答案： B我的答案：B31一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（）1.0分窗体顶端 A、权威引导性 B、社会趋同性 C、从众心理 D、主体间性窗体底端正确答案： D我的答案：D32排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）1.0分窗体顶端 A、强刺激 B、大量的接触 C、亲身试验 D、感觉经验窗体底端正确答案： A我的答案：A33下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）0.0分窗体顶端 A、有序的丰富主义 B、逻辑主义 C、变化新颖主义 D、偶然主义窗体底端正确答案： D我的答案：C34在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）1.0分窗体顶端 A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度窗体底端正确答案： C我的答案：C35人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）1.0分窗体顶端 A、舒缓 B、活泼 C、清新 D、紧张窗体底端正确答案： D我的答案：D36下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）1.0分窗体顶端 A、长相 B、法律 C、悲伤 D、颜色窗体底端正确答案： C我的答案：C37审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）1.0分窗体顶端 A、客观事物 B、主观集体 C、客观集体 D、主观个人窗体底端正确答案： D我的答案：D38下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）1.0分窗体顶端 A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦窗体底端正确答案： D我的答案：D39在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（）1.0分窗体顶端 A、人们的传统 B、人们心理期待 C、人们的欣赏惯性 D、人们的习惯窗体底端正确答案： B我的答案：B40一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）1.0分窗体顶端 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待窗体底端正确答案： D我的答案：D41下列哪一项不是琵琶古曲十面埋伏所传达的意境：（）1.0分窗体顶端 A、和平舒缓 B、局促 C、极富张力 D、紧张窗体底端正确答案： A我的答案：A42下列哪种情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：（）1.0分窗体顶端 A、昏暗 B、宁静 C、曙光 D、紧张窗体底端正确答案： D我的答案：D43下列哪一项不是美学散步中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0分窗体顶端 A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽窗体底端正确答案： D我的答案：D44斯美塔纳的沃尔塔纳河没有表现出下列哪一项场景：（）1.0分窗体顶端 A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈窗体底端正确答案： C我的答案：C45从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（）1.0分窗体顶端 A、仔细分析乐谱，做出变化 B、演奏时强调变化 C、加入出人意料的因素 D、社会环境的宽容窗体底端正确答案： D我的答案：D46格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）1.0分窗体顶端 A、奥地利 B、苏联 C、芬兰 D、英国窗体底端正确答案： B我的答案：B47紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）1.0分窗体顶端 A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号窗体底端正确答案： A我的答案：A48以下对联觉反应的表述错误的是：（）1.0分窗体顶端 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在窗体底端正确答案： B我的答案：B49一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）1.0分窗体顶端 A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音窗体底端正确答案： A我的答案：A50在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）1.0分窗体顶端 A、记忆 B、经验总结 C、引导 D、理论学习窗体底端正确答案： C我的答案：C二、 判断题（题数：50，共50.0分）1有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端2拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端3良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端4音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端5周海宏老师所著的音乐何需懂可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端6我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端7一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端8音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端9无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端10第七交响曲是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（)1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端11我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端12好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端13我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端14真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端15我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端16丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端17只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端18瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端19注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端20注意的保持能力对理解音乐至关重要。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端21艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端22音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端23人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端24米开朗琪罗的哀悼基督表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端25人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端26音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端27欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端28易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端29如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端30音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端31音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端32期待反应是一种习惯。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端33一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端34伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端35现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端36如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端37在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。（）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案