幼儿园大班语言教案：变魔术.doc_第1页
幼儿园大班语言教案：变魔术.doc_第2页
幼儿园大班语言教案：变魔术.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言教案：变魔术 导语：让幼儿通过游戏进一步的熟悉汉字的构字方式。下面是为您收集的幼儿园大班语言教案，欢迎阅读! 活动目的： 1、复习汉字：观众、森林、水晶、食品 2、在玩汉字中，体验与字宝宝游戏的快乐。 活动准备： 1、幼儿读本第五册人手一本、磁带、录音机、波波豚图片一张 2、大字卡：观众、森林、水晶、食品;小字卡：罗汉、观众、森林、水晶、食品若干张。 3、字条：到钢琴上找、到矮橱上找、到电视橱里找。 活动过程： 一、以游戏的形式，复习所学过字词。 师：“小朋友们好，我是字妈妈，今天我要带你们到字宝宝乐园玩，你们高兴吗?(一)游戏照相机：复习汉字：罗汉、观众、森林、水晶、食品。 1、师：“我想让小朋友在字宝宝乐园里拍张照，留个纪念，快快举起手上的照相机吧。”(双手作相机状) 2、玩法：教师与幼儿说儿歌：“我有一架照相机，照出相片真像你，我来给你拍张照，就把照片送给你。”教师分别出示“罗汉”、“观众”、“森林”、“水晶”、“食品”的大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“喀嚓”，然后在自己的小字卡中找出相应的字卡举起来。 (二)游戏找字宝宝：练习用句子拼成儿歌。 1、师：“小朋友拍的照片可真美，字宝宝还想和小朋友玩捉迷藏呢，它们藏在了许多地方，请小朋友按照指示找。” 2、玩法：教师抽出一张字条，幼儿念出：“某某小朋友到某某地方找。”这名幼儿找到后打开字条，全体幼儿念，教师将字条贴在黑板上，再请第二个幼儿，游戏继续进行，将所有的字条拼成儿歌。 二、跟读儿歌 师：“字妈妈觉得小朋友可真棒，认识了许多的字宝宝朋友。哎，谁来了?(出示波波豚图片)，它想带小朋友到一个好玩的地方。 (一)幼儿将读本翻到“叠罗汉“ (二)放录音，幼儿一起跟读。(出示常规字卡) 重点：引导幼儿跟着录音轻声朗读，要求幼儿手指字，耳朵听，张开嘴巴读轻声。 三、小组活动 师：“今天小朋友在字宝宝乐园玩的真开心，我还给小朋友准备了好玩的材料：有排火车、拼字、贴字串珠、东西南北的玩具，快，开起小火车去玩吧。” (一)东西南北：将字写在折叠的玩具中，每两人一组，先猜拳，再说汉字。 (二)排火车：幼儿两人一组，手持一套字卡，每组幼儿轮流出牌，当出现相同的字时，就可吃掉中间的牌。 (三)贴字串珠 (四)字宝宝变魔术：将三个相同的字叠在一起，变成新字。 (五)找字宝宝：提供范文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论