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文档简介

学 期 授 课 计 划（ 2011 2012 学年度第 2 学期）年级 五年级 学科 美术 任课教师 汪彤 指导思想重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长教学目标1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。2、注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强。w W w . X k b 1.c O m3、培养学生耐心细致的学习态度，相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱。学情分析五年级共有2个班，学生生源比较复杂。从上学期了解的情况来看，同学们兴趣广泛，热爱大自然及生活中的景物。课中能认真观察、思考问题，积极参与教学中的各个环节。在本学期的美术教学中，将注重培养学生的学习兴趣，让大家共同进步。X| k | B| 1 . c |O |m教学内容分析本册美术教材是根据义务教育美术课程标准编写的实验教材。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长。教材共设15课，其中包含有单元课和单位课，教师可以根据实际情况灵活把握，调整课时。X k B 1 . c o m提高质量指施1、课前钻研美术教材，认真设计教学中的每一个环节。2、充分利用教材中有意味的意境，激发学生的学习热情，提倡以情导入，注重学习活动中学生之间的交流互动。3、注重多元性、开放性的评价，进一步激发学生进行美术创作的热情。实施方法1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 w W w .x K b 1.c o M个人教科研专题课堂教学有效性周次起讫时间教学内容及复习、检测、考试安排12第1课 椅子的设计3第2课 民乐放光彩4第3课 舞台美术设计5第4课 小小果壳箱6第5课 中华扇子7第6课 亭子8第7课 夸张的脸9第8课 水墨人物画10期中考试11第9课 齐白石笔下的蔬果12第10课 映日荷花别样红13第11课 弯弯的小路14第12课 奇妙的点彩画15第13课 装饰纹样16第
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