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文档简介

幼儿大班美术活动海底故事教案 活动名称： 美术海底的故事 活动目标： 1、引导幼儿学习画海洋生物的简单形象，并表现其一定的动态。 2、引导幼儿根据自己的想象构思画面，表现一定的故事情节，并学习根据故事情节选用相应的色彩。 活动准备： 1、关于海底环境的图片若干。 2、白纸、蜡笔人手一份。 3、范画。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 教师：大海里生活着很多的生物，在这些生物身上每天都有很多的故事发生，探险队员常常穿好服装戴上器械下海探望海底的情况，今天我们就来画海底发生的故事。 二、引导幼儿观察图片。 1、教师出示生物的图片并学习基本画法. 教师：海里生活着哪些生物呢?他们长得怎么样?海里有很多的生物，有金鱼、虾、海马、海星、鲨鱼等!这些海里的生物有的很凶猛，比如鲨鱼，还的生物有很温顺，像小海鱼，小虾，有的还会一起玩游戏。让我们一起来看看怎么画出来?(教师示范画法) 2、引导幼儿了解大海的颜色 教师：小朋友你们见过大海吗?平静的时候，海水是什么颜色的?如果有凶猛动物进攻的时候海底发生了残杀，这时候海水是什么颜色?(平静的时候海水是蓝色的，当凶猛的动物进行残杀的时候海水是红色的。) 3、让幼儿观看范画。 教师：今天老师带来了一张关于海底故事的范画，请小朋友看看图中都有哪些生物，小朋友你们想和老师一起来画海底的故事吗?请小朋友仔细看老师是怎么样画的?(让幼儿仔细观看范画，学习整幅画的布局，颜色的协调) 三、幼儿动手操作，开始绘画 1、发放绘画材料，幼儿开始绘画 教师：老师给每个小朋友都准备了一张画纸，小朋友可以想一想自己想画海底什么生物?是什么样子的?然后把它画在画纸上。 2、幼儿作画，老师巡回指导。 教师：画的时候要注意海底动物的布局，可以看看老师是怎样画的，画好生物后可以添些海底的背景，使画面更漂亮，画画时注意画面的整洁，全部画好后再涂色，涂色要均匀。 四、评价作品，结束活动 1、组织幼儿收拾绘画材料，引导幼儿集中欣赏几幅效果比较好的绘画作品。
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