篮球技能教学设计方案.doc

第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选篮球教学设计方案作者单位及姓名：通榆县第二中学：邵东航邮箱地址：案例题目：篮球教学设计方案教材分析 篮球是第七章球类第二框题的内容，篮球是同学们喜欢的体育项目。一提起篮球，就会想到比赛场上的活泼、愉快、跑动、对抗、投篮等场面。由于篮球运动不受年龄、性别、人数和技术水平的限制，大家都可以参加进来游戏，深受青少年的喜爱，是初中体育教学的重要内容。【教学重难点】1、 篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛。2、 素质练习：俯卧撑、加速跑，单脚跳。学习者特征分析 初中学生活泼好动，而篮球集跑动运球、传球等技术动作的综合性运动，能够全面地锻炼身体。它能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智、灵活，勇敢顽强，合作精神；锻炼身体，锻炼意志都具有重要的价值与意义。教学目标知识能力目标：通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。 情感态度目标：通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。教学方法 1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。 2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。教学过程 导入：利用姚明的图片，让学生指出他是从事的哪种体育项目。 【百度图片】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D2%A6%C3%F7&in=24528&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=7&rn=1&di=87015245865&ln=1998&fr=&fm=index&fmq=1332133854234_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di87015245865&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fphoto%2Fuploadfile%2F2010%2F6%2F4%2F2010060416261195223.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2F106%2F3283%2F206_10.html&W300&H375&T8140&S10&TPjpg 1、行进间急停急起运球练习 动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。 教学重点：手、脚、身体重心协调一致。 教学方法：教师先进行示范并讲解动作要领，学生分两边看示范听讲课。 练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。 2、急停跳投练习 动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。 注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。 教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。 组织教法：教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解，学生分组列手中线及进行急停跳投练习。 要求：球不管是否投进，都只做一次投篮动作。3、教学比赛：组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。4、素质练习四、结束部分：1、放松练习2、师小结本次课情况3、欣赏篮球比赛视频【百度视频】/sports/C22151/classpage/video/20101126/100013.shtml4、师生再见。教学反思本节课我始终是以参与者的身份进入课堂，与学生共同参与到整堂课的各项投掷体验活动中。师生间没有隔阂，平等的对话呈现了一种民主氛围，教师的主导、学生的主体地位均得到充分的体现。而教学形式强调自主则容易出现松