《数字电子技术课程设计》指导书.doc

河北科技师范学院欧美学院数字电子技术课程设计大纲（指导书）课程名称： 数字电子技术课程设计/ A Course Design on Digital Electronic Technology周数/学分： 1/1.0先修课程： 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术适应专业： 电子信息工程、电气工程及其自动化类专业 一、课程设计的目的通过课程设计，使学生加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算及制作调试等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。二、课程设计的内容和要求在学习数字电子技术理论后进行一次电子设计与制作，锻炼学生分析、解决电子电路问题的实际本领。要求学生根据技术指标进行理论设计，并制作调试完成。课程设计题目由指导教师提供，一般2人一组。参考题目如下：1多功能数字钟电路的设计与制作设计和制作一个多功能数字钟，要求能准确计时并以数字形式显示时、分、秒的时间，能校正时间；2数字频率计的设计与制作设计和制作一个数字频率计，要求可以测量方波、正弦波、三角波的频率并以四位十进制数字显示。3多路数字式竞赛抢答器的设计与制作设计制作一个可供六组参赛的数字式竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮，要求具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，具有计分及计时功能，设置犯规报警电路。4路灯控制器的设计与制作设计制作一个路灯自动照明的控制电路，当日照光亮到一定程度时使路灯自动熄灭，而日照光暗到一定程度时又能自动点亮，开启和关断的日照光亮度根据用户的要求进行调节。设计计时电路，显示路灯当前一次的连续开启时间，设计计数显示电路，统计路灯的开启次数。5设计一个数字显示电路设计要求：用编码器、译码器、按键、七段显示器设计一个数字显示电路，按下09中的一个数字键，要求该显示电路能显示出对应的数字。三、课程设计进度要求序号设计内容所用时间1布置任务及调研1天2方案确定0.5天3制作与调试1.5天4撰写设计报告书1天5答辩1天合 计5天四、课程设计说明书与图纸要求课程设计说明书包括内容：1设计任务及主要技术指标和要求；2选定方案的论证及整体电路的工作原理；3单元电路的设计计算，元器件选择，电路图；4实际电路性能指标测试结果，并与理论指标进行对比分析；5按国家有关标准画出整体电路图，列出元件、器件明细表；6对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。注：要求用A4纸，上下左右页边距2.0厘米，装订线在左边，1厘米。五、课程设计评分标准表评定项目评分成绩1. 选题合理、目的明确（10分）2. 设计方案正确，具有可行性、创新性（20分）3. 设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分）4. 态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）5. 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于篇）（10分）6. 答辩（25分）总分（100分）备注：成绩等级：优（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下为不及格。六、大纲执行说明1、为了提高学生兴趣，可以多准备几个实习题目，并留有发挥余地，对那些完成出色的学生可以加分。2、安装调试应该调动学生的能动性，培养其独立工作能力，教师应充分发挥指导作用。七、课程设计参考资料教 材： 彭介华主编：电子技术课程设计指导，高等教育出版社，2005年出版。 参考书：1. 毕满清主编：电子技术实验与课程设计，机械工业出版社，2005年出版。 2. 陈大钦主编：电子技术基础实验电子电路实验、设计、仿真，高等教育出版社，2002年出版。3. 王立欣 杨春玲主编：电子技术实验与课程设计（修订版），哈尔滨工业大学出版社，2005年出版。.八、元器件 （每组配置数）1多功能板1块（或四连面包板1块） 2镊子1把 3偏口钳1把 4共阴八段数码管6个 5网络线2米/人 6CD4511集成块6块 7CD4060集成块1块 874HC390集成块3块 974HC51集成块1块 1074HC00集成块4块 1174HC30集成块1块 1210M电阻5个 13500电阻14个