教育行政概论补修课知识重点复习指导.doc

教育行政概论补修课知识重点复习指导基本概念复习要点1、教育行政的含义教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导和管理。2、教育行政的功能 领导功能服务功能监督功能3、教育行政出现的标志：美国的达顿和斯内登1908年发表的美国公共教育行政一书。4、我国教育行政改革的六个基本方向：地方各级人民政府要继续把“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲作为全面推进素质教育的基础。调整现有教育体制结构，扩大高中阶段教育和高等教育的规模。进一步简政放权，加大省级人民政府发展和管理地区教育的权力以及统筹力度，促进教育与当地经济社会发展紧密结合。回忆改革招生考试和评价制度，改变”一次考试定终生“的状况。调整和改革课程体系、结构、内容，建立新基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。大力提高教育动手术手段的现代化水平和教育信息化程度，国家支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络，加强经济实用型终端平台系统和校园网络或局域网络的建设。5、教育行政体制的含义：教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制，是国家管理教育事业的组织体系和相关制度的总称。6、教育行政组织机构改革有三个基本原则：精简、统一和效能。7、学校教育制度的含义：学校教育制度是反映各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及相互间的衔接、转换的制度。8、学校教育制度的类型：单轨型、双轨型、中间型。单轨型是指从小学、中学到大学，上下衔接，自下而上构成连接阶梯的统一的直线型学制。双轨型是指一个国家同时存在两种不同形式的学校系统，以完成各自的教育任务的学校教育制度。中间型是介于单轨型和双轨型之间的一种学制，即在基础教育阶段衽单轨制，社会各阶级、阶层的子弟接受共同的基础教育，高中教育则实行双轨分流结束基础教育后，一部分学生继续接受普通中等教育乃至大学教育，另一部分学生接受职业教育，为就业作准备。9、学校教育制度建立的依据：国家政治制度的影响社会经济和科技发展水平的影响文化历史传统的影响青少年儿童身心发展规律的制约10、我国当前的学制改革的主要内容：加强基础教育，落实义务教育调整中等教育结构，发展职业技术教育稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路重视成人教育，发展终身教育11、课程实施受多种因素的制约：课程的质量，教育行政部门和学校对课程实施的组织，教师实施课程的态度和能力，课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流，家庭、社会对课程实施的态度，课程实施的物质条件。12、教育从事行政的基本原则 按责定岗，因事择人选贤任能，德才兼重注重实绩，论功行赏动态平衡，合理流动13、国家公务员管理制度，包括求才制度、用才制度，养才制度，代谢制度、约束制度和保障制度六大方面。14、教育行政机关内的公务员的考试录用，以德才兼备为标准，贯彻公开、平等、竞争的原则。（求才制度）15、用才制度包括考核、奖罚、职务升降等制度。16、校长的任用制度：委任制、考任制、聘任制、选举制。17、校长的培训主要有四种类型：任职资格培训、继续教育培训、学历培训和理论研修四种类型。18、教师的任用制度：派任制、代用制和聘任制。19、教师考核的概念：教师考核是按照教师任职条件和教师职责要求，对教师的工作进行考察和评定。20、教育财政的含义：教育财政是国家对教育经费及其他相关教育资源的管理，包括国家对教育经费及其他教育资源的筹措、分配及使用的监督等。21、教育财政的功能：筹措教育经费及其他教育资源分配教育经费，配置教育资源监控教育经费的合法使用及其他教育资源的有效利用。22、教育经费的来源：各级政府教育财政拨款学费教育费附加企事业单位投资23、教育经费的使用有三条原则：计划使用原则节约使用原则有效使用原则24、一般认为，教室的适宜温度为1618度，相对湿度为40%60%，最好为50%。25、教育行政部门担负的职能：制定规范调配协调咨询服务监督检查26、教育立法：教育立法，就是国家政权机关按照法定程度，制定、认可、修改、补充、废止教育法规的活动。27、行政机关制定教育法规的程度，通常包括提议和决定、起草、协商、审核、通过、签署、审批、公布等步骤。28、教育行政执法的特征：教育行政执法是一种具有国家意志性的活动教育行政执法是一种具有法律性的活动教育行政执法是一种具有强制性的活动教育行政执法是一种具有单方权威性的活动教育行政执法具有主动性特征教育行政执法具有执法主体多元性的特征。29、教育行政执法的原则：合法性原则越权无效原则应急性原则合理性原则30、教育规划的含义：教育规划，又称为教育事业发展规划，是国家或地方政府根据国家的教育方针、政策和法规，为实现一定的教育发展目标，促进国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。31、教育规划中常涉及的四种主要因素：经济因素政治因素人口因素教育因素32、制定教育规划的原则：教育发展与经济和社会发展相互协调的原则各级各类教育协调发展的原则数量目标与质量目标相结合的原则从实际出发的原则贯彻改革精神的原则33、制定教育规划的程序：确立规划组织形式建立规划工作程序建立教育规划资料库确定规划参数，建立教学模型拟订规划草案评估论证决策实施34、教育督导的功能：监督职能指导职能反馈职能35、教育督导的原则：法治性原则客观性原则可行性原则效用性原则激励性原则36、教育评价的功能：诊断功能改进功能鉴定功能37、教育评价的原则：有效原则可信原则38、教育评价的实施程序：确定评价方案收集和处理信息撰写评价报告和反馈题型复习要点一、填空题类型复习要点1 、教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导和管理。2、元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。3、“癸卯学制”以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。4、 学校布局法包括预测、诊断和规划等三个环节。5、社会需求法是以个人的教育需求为依据制定教育规划的方法。6、教育督导信息的整理一般包括归类、审核、建档三个步骤。7、教育督导的监督职能主要起着控制和规范作用。8、教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家泰勒提出。9、教育评价的功能包括诊断功能、改进功能、鉴定功能。10 省级政府是地方基础教育的最高机关，全面担负着地方分级办学、分级管理的责任。11 维新派的教育主张主要是废科举、兴学堂。二、名词解释类型复习要点1 教育财政是国家对教育经费及其他相关教育资源的管理，包括国家对教育经费及其他教育资源的筹措、分配及使用的监督等。 国家通过立法、行政、司法等机关行使教育财政的职能。2 教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。就教育行政管理的资源或对象而言，包括人、财、物等诸多方面，其中人是最活跃、最能动的因素，其他因素只有依靠人才能发挥作用。所以，教育人事管理的质量和效益，直接决定一个国家的教育活动的质量和效益。三、简答题类型复习要点1教育经费的主要来源（1）各级政府教育财政拨款 ；（2）学费；（3）教育费附加；（4）企事业单位投资。2洋务派是中国封建统治阶级内部一些务实开明的官僚。他们主张“师夷之长技以制夷”，主张通过创办新型学校、派谴留学生出国学习。为中国教育的近代化开辟了道路。3 简述教育人事行政的基本原则。 1）按责定岗，因事择人；（2）选贤任能，德才兼重（3）注重实绩，论功行赏（4）动态平衡，合理流动4教育行政执法的原则（1）合法性原则；（2）越权无效原则；（3）应急性原则；（4）合理性等原则。四、综合运用题类型复习要点教育评价报告。1封面提供下列