龙池小学教师信息技术应用能力提升工程校本培训方案 (2).docx_第1页
龙池小学教师信息技术应用能力提升工程校本培训方案 (2).docx_第2页
龙池小学教师信息技术应用能力提升工程校本培训方案 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

龙池小学教师信息技术应用能力提升工程校本培训方案根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见（教师201313号）和重庆市教育委员会关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知（渝教师20143号）和奉节县教育委员会关于印发奉节县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案的通知（奉节教发20153号）文件要求，结合我校实际，经研究，决定从2015年开始启动我校教师信息技术应用能力提升工程校本培训，特制定本方案。一、组织机构（一）成立“提升工程”领导小组组 长：李忠安副组长：李斌（分管）、李海平（负责校本培训工作）、黄华成 员：张盛芳、刘德荣、黄庆容、苏美林、黄善才、周述平、王蕴、陈竹清、李白芳二、目标任务按照教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见文件要求，每名教师和校长培训必修学时（学分）原则上每五年不少于50学时。根据市上统一部署整合信息技术应用能力相关培训项目，推动“英特尔未来教育”、“微软携手助学”、“乐高技术教育创新人才培养计划”、“中国移动中小学教师信息技术能力培训”等项目与“提升工程”在课程、学时、资源等方面的有机衔接，避免重复培训，并融通使用其培训成果，激发教师参训动力。三、组织实施（一）按照“市级培训抓重点，区县培训保全员，学校研训重应用”的体系，建立三级培训体系，优化培训内容，严把质量关，加强过程管理，避免重复培训。1、严格按上级要求选送参加国培市培人员、县级培训人员。2、校本培训。参加上级培训人员返校严格按县上要求组织校本培训，对本校教师进行不少于20学时的集中培训、辅导，以学习新技术，掌握新方法为主要内容，注重将教研与培训有机结合，以信息技术手段优化课堂，改变教师学习方式，重点通过现场诊断、观课磨课、教学竞赛等方式，帮助教师解决实际问题，促进学用结合。各校要积极创造条件，将信息技术应用融于课堂教学、校外学习、师生交流、家校交流等各个环节。（二）制度保障把教师信息技术应用能力培训纳入每五年360学时全员培训的必修内容，与教师资格认定、绩效考核、职务晋升、资格再认证、评优选先、骨干教师推选等挂钩，形成教师积极参加能力培训和应用实践的激励机制。形成学校不断提高信息技术应用能力水平的长效机制
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论