创建文明宿舍实施方案.doc

麻田中学创建“文明宿舍”实施方案 学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为了塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境，更好地为实现学院发展目标服务，特制订本方案。一、主题 发挥育人功能，创建文明宿舍二、指导思想和目标通过发动学生一起开展创建文明宿舍活动，培养学生“良好的卫生习惯，严谨的生活作风，互助的团队精神，健康的审美情趣”。通过评比竞赛，达标验收，表彰奖励，营造良好的校园整体环境，实现建设学习型和谐校园之目的。三、保障措施（一）加强组织领导。为了使“文明宿舍”建设活动的各项工作有序进行，决定成立“文明宿舍”建设领导小组，成员如下：组 长： 张庆宏副组长： 康玉军成 员： 赵庆军 江二毛 曹跃峰 陈换廷 王 杰 各班班主任学院成立“文明宿舍”建设活动领导小组，负责对开展“文明宿舍”建设活动具体领导。文明宿舍建设活动具体工作由各班班主任领导负责实施，要成立创建“文明宿舍”工作小组，召开专门会议，研究分析本文明宿舍建设存在的突出问题，制定创建文明宿舍的目标、工作计划、工作制度。（二）全面推进文明宿舍建设工作责任制。要把文明宿舍建设纳入重要日程，既要有明确分工，又要相互配合，齐抓共管，整体推进。其中：1、学生要以加强学生的思想政治教育和制度建设为重点来保障文明宿舍建设的形成。做好此项工作的组织、指导、协调和检查、考核。2、政教处要通过网络、报纸、宣传板等途径积极营造氛围、宣传典型。 按照相关通知及本方案的要求，指导各班创建“示范宿舍”、 “特色宿舍”，充分发挥学生先锋模范作用，从而带动其他同学积极开展本次活动。3、后勤要做好宿舍水电暖的保障，日常维护、宿舍公物报修等工作。做好公寓卫生的督查和保洁，预防食物中毒，以服务促管理，给学生热情周到的关爱。4、保卫部门做好宿舍的安全保卫工作。坚持“教育在先，预防在前”的原则，重点加强治安安全、消防安全以及防盗、防骗等安全教育与宣传，提高学生的安全意识；加强学生宿舍信息反馈机制；加强门卫值班和校园治安巡查，及时处理各类安全事故和治安事件，保障学院安全有序的学习、生活环境。5、团委要加大文明宿舍建设的宣传力度，依据宿舍文明建设标准，开展创建“示范宿舍”。结合实际开展与文明宿舍建设相关的校园文化活动及有创新、有特色的文化娱乐活动，提高宿舍建设的文化品位和人文底蕴。四、活动内容“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫和宿舍管理员做好安全检查。4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。有见义勇为和拾金不昧者，酌情加分.5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮，形成浓厚的学习氛围。6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。五、考核评分实行量化考评。考评内容六项，满分为100分，其中，清洁卫生30分，遵守纪律20分，安全防范10分，团结互助10分，学习风气15分，宿舍文化建设15分。各班在考评中，还应将各项分数分解到具体考评内容上去。六、时间划分第一阶段为各班集中建设阶段；第二阶段为检查验收评比表彰阶段，第三阶段为巩固深化阶段。七、阶段区分1、集中建设阶段各宿舍制订自律公约并开展建设，同时对宿舍进行初评，针对每个宿舍存在的问题进行整改；通过进一步加强建设，综合考评后，推选文明宿舍。2、检查验收、总结表彰阶段 “创建文明宿舍”活动领导小组组织两个考评小组分别对各个宿舍进行验收、检查。验收不合格不予表彰。考评小组汇总材料后提出文明宿舍建议，对创建活动进行阶段性总结。评选表彰一批文明宿舍和“优秀舍长”。3、巩固深化阶段在前两个工作阶段的基础上，建立指导老师责任制。以学生为主体,召开学生工作会议，力将“创建文明宿舍”深化持久地开展下去。八、考评要求1、各班要根据本方案，制定具有明显专业特色和操作性强的文明宿舍建设实施细则，提出具体要求，特别要把内务卫生和宿舍安全建设，宿舍文化和精神风貌建设作为重点，把解决宿舍“脏乱差”作为突破口，发挥学生干部的带头作用，高标准、严要求，确保“文明宿舍”建设的工作效率。2、各班主任是该文明宿舍建设的责任人。3、各班要认真组织，加强检查和记录，及时通报情况。把学生在宿舍的表现纳入个人综合考评，并作为评先的依据。宿舍建设情况作为考核班助燃老师工作的依据，各班组织开展创建活动的情况作为该班学风、班风建设目标的内容进行考核。4、宿舍人员中有违纪违规受处分者，要严