龙田小学希望工程.doc

一、县情概况1、基本情况永新城北新区规划图永新县地处赣西边境，罗霄山脉中段。总面积2195平方公里，辖10个镇、13个乡、2个场，总人口49万。南、西、北三面为低山区，中、东部多丘陵、岗阜和谷地，禾水流贯中部。永新属中亚热带季风湿润性气候，气候温和，光照充足，雨量充沛。其中90%为农业人口，是典型的农业大县，也是国家重点扶贫县。永新历史悠久，人文荟萃。东汉建安九年（公元204年），始置永新县。北宋名相刘沆、元代明儒谭天如等历史名人皆祖籍永新。上世纪50年代授予将军衔的有42位，同一时期担任省委书记或省长的有4位，两院院士2位。贺子珍、贺敏学、贺怡三兄妹的革命传奇故事广为流传，为全国第四大将军县。永新交通便捷，特产丰富。浙赣铁路分文线经永新直达文竹镇，319国道和省道穿境而过，距赣粤高速公路65公里，距井冈山机场75公里，同时，永莲高速正在修建之中。主产水稻、蚕桑、烟草、油茶、杉、竹等，工业主要有电力、电子、化工、服装、皮革、建材、茧丝绸、食品、矿产和木竹加工等。为全国商品粮生产基地县、全国瘦肉型猪基地县。永新县是举世闻名的三湾改编所在地。境内有国家重点文物保护单位三湾改编旧址群、中共湘赣省委旧址和红军湘赣军区总指挥部旧址、七溪岭战斗指挥、龙源口桥、毛泽东旧居、宋塔、红枫湖、梅田洞、碧波崖等革命旧址、古迹胜景。建国后，尤其是改革开放以来，永新人民负重攀登，开拓创新，经济和社会各项事业呈现蓬勃发展的良好势头，但因区位劣势，基础差、底子薄，经济发展仍然滞后。长期以来，永新县一直是一个以农业为主的经济欠发达地区。2010年，全县财政总收入完成3.8亿元，地方财政收入完成2.4亿元，农民人均年纯收入4797，城镇在岗职工人均年收入18500元。由于经济发展能力和经济基础较差，发展资金缺乏，全县社会事业发展相对落后，尤其是教育改革与发展的任务十分艰巨和繁重。2、教育现状 新县现有各级各类学校341所，其中高（完）中4所，职业中专2所，少儿体校1所，初级中学21所，九年一贯制学校4所，小学147所，特教学校1所，幼儿园161所。在校学生86639人，其中普通高中9439人，职业高中1060人，初级中学21030人，小学41053人，在园幼儿14057人。全县现有教职工4030人。广大教师为人师表，敬业爱岗，为培养人才辛勤耕耘，涌现出一大批省、市级学科带头人和骨干教师。多年来，永新县委、县政府高度重视教育事业的发展，确立了“科教兴县”战略，加大了教育的投入，改善了办学条件，素质教育稳步推进，各类教育协调发展，教育民生工程得到落实，师资队伍素质明显提高，教育事业稳步发展。但是在推进教育发展的过程中，还存在一些困难和问题，主要体现在以下几个方面：一是县财力有限，教育资金投入不足。近年来，我县对中小学教育经费实行了由县统一管理，确保了老师工资发放与学校的正常运行，但对学校的危房改造、校舍扩建以及其他的教学设备的标配投入不足；二是学校网点布局不尽合理，农村中小学办学规模偏小；三是学校校舍不足，配套设施落后，同时，有些农村学校依然还有危房存在。二、学校现状怀忠中学于1956年8月创建，至今已有54年的历史了，在这几十年当中，本校为大中专院校输送了大批人才。从开办之初至今，我校经历了初中（1956.81968.8)完中（1968.91982.8）初中（1982.81984.8）完中（1984.91990.8）初中（1990.9至今）这么一个演变过程。我校位于永新之北，怀忠镇政府之西，前靠永安公路，背倚分文铁路，是一所规模较大的农村初级中学。这里景色优美，一年四季绿树常青，全校占地面积约72亩，校舍面积约8599平方米，两栋教学大楼，在校学生人数804人，共15个班。目前我校教职工共有49人，专任教师48人，研究生学历1人，已拿到本科学历的有31人，专科学历16人。建校以来，学校始终坚持全面贯彻国家的教育方针，全面推行素质教育，全面提高教学质量，为高一级学校输送了大批优秀人才。在领导班子的带领下，强化内部管理，改善办学条件，校风，教风、学风、形成了良好氛围，受到上级领导、社会和家长的一致好评。在教学过程中我们既严抓教学质量又努力提升素质教育的质量，既抓学生的文化成绩又努力提升学生的德智体美劳的能力，努力把学生培养为社会所需要的人才。近年来，在教育行政部门和当地县镇两级政府的关心支持下，学校的办学条件得到了较大的改善。但终因教育投入不足，学校的基础设施还比较薄弱，目前我校有600多人次农家子弟寄宿生，学生的生活条件比较艰苦，为改善孩子的生活条件，急需修建学生公寓一栋和学生食堂一栋，以及学生运动操场的修建。 学生食堂侧面 学生食堂正侧面学生洗米棚 学生寝室正侧面学生寝室背面 学生寝室侧面运动操场三、拟建项目1、建设内容：学生公寓一栋，学生食堂一栋，建筑面积2000平米，运动操场修建。2、资金预算：240万元。四、社会效益学生公寓和学生食堂建成后，可以消灭学校现有危房，改善农村孩子的生活条件，有助于促进城乡教育的均衡发展，提高农村义务教育办学水平。运动操场修建好后，近一步促进了农村学校素质教育的发展，有利于学生的身心健康发展