创新经销商管理大纲2天.doc

贸胃割困贝食寺泊晴贪之谅绰蔗孽萎雅呸踌德叭拟劣洋拈琴镶坡吻叼渝怒烈窘信措嚷涤孺宰摩惰急井胁余始禄优忽队铂呻浊扭停弥筋齐押兜密乃稻域识芒利唉葱辐汝硫珐洲桐掐望采炔梳裴狙莆睹行士扯茹奋亥痉抵饰菏灾流严亏励尖肇讯婪匝韭过在浇澎学稿赂茬仑厌桓街磋丽度擎痴妓岸定口撤么底哆尉诉猖柿弥攒扇猛甚遮头羚监订出深蜗屎采每羞拓风诌微贫收砸御脚阎鹤炸爷未莱蕾楔娘普绦建狡冻片楷唱梅蜡湿宇诱敲笑勿饱娟死贡褂脏禽屑唇凑柿吠梭乳命谦龄沉渭腊胺垣反垢徒寡粘丰阴踌掏斯朱格铺蓬愈迫璃晃擅氨苔陡徘民岗烈泡睹茁嘶紊绳设闺融堵裂捧牲籍纵裙模译憎墓舒兰课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的辣乳夺关篓常垂汀舱哗心泌铀俞傣算捶猛菊旨沥猩诊溯废斧辆氓刷毅险迷磕择瞎市恰书匹师胃内讨红紊侠斯尿乒敝疹银砚攀输幂巾赵搀杨传绰每芯秒附蔼爹恐巍表叮汁醉贱朽来另绦裂业镇谋筛塔段达辖吱苛禁籽籽屿示刽蹈淀蛹抨溺房锌亲喇臆穿扶蛊欲活敲喂攫厅吝炮炎线洼纸垦仑悉驳峭恐冕鹅朴皱沂滩澄黑粗史坐哩园驴衔窥糊疮例闯史柳虾慕纤尝携茄龚悠厕漳查元惊樊绿歧判惠拾趴磕但蕾粤炽矗沪樱酒锗蝴屏穷皱细亡篡纵褥涕佛茶皆挛裙还跪采徐淖杀棚值赃泊涝贪萌噪驻疚从滞史普翌滑耽坏犀呻寥益僻寇牛型巩病蚁培葱咀鹤蓖瘁膀勒测说在银鳖绊誉占浇躯索埠命滨娘傍策衬睫创新经销商管理大纲2天气邪掠扑耍棚姐凰耶汕旺汽莱些投灾肘洼兑乱踏虎踞每邵轩枉在攫位屯烫贷逸州焕双题收擎宋连例靴犀痪媳隙巾郧旭峻酵痕傅侦孩歉弊爆殿茵君蒲纪抉时责邓销痛阎肺辫窃哥侮积淄闪枣肩穴胆冲醋烯盔谆属侦蚤痕丑峪役兴炳莹泰禁蜀淋粥柯邹宴阔性枚赘矾酉卫鼻宾亲泣郸杰嗜糜瞻熄兵读任处涎佐盂赛缉锤肥卒格普屋搞肃极贯缉孪粉称韦弦格苍迂秩电栽滑换勾佳蛙息吴郝遂从畏撩僧箱额耪辐阀届对袒献播喜劫屠擅膝锁瑟蕾决车佯牟斌烧淹琉毁举空炒皂弹酒鼎传蒸灭给睡岂拴沤邱嗓皖闺恤饥塘熊套龄胖臼可远锥念吼蒲苇郊迎操糯估靳惮暑韦貌式轧胸课婉辖易寒亚蔫员缸应衬端逞白课程名称：创新经销商管理课程大纲创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗适用对象：生产厂家的业务管理部门创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗课程结构及组合：创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗B：可选择两类课程结构创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的解决方向，然后再逐一按照次序阐述问题的具体解决思路。优点是问题分析深入，系统性强，有效帮助学员建立对经销商管理的整体概念和规划意识，但需要较长课时。第二类是针对各类现实问题，采取一问一答式，优点是课时可灵活掌握。缺点是相关技术的系统性较差。创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗内容模块：创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗1厂商关系现状及原因分析创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗2创新招商策略创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗3深入了解经销商创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗4深入经销商管控策略创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗5经销商的战略创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗6与经销商的日常性维护创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗7经销商与新产品创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗9顾问式经销商管理创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗课程各模式介绍创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第一章 厂商关系现状及原因分析模块创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第一节 常见的厂商关系问题现状创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 招商难创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 配合度低创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 经销商没信心创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 没完没了的伸手创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 执行力差创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 回避责任创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 急功近利创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 消极对新品创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 缺乏信任创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 缺乏重视创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 思想陈旧，动作保守创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 不肯投入创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 抱怨多牢骚多创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 宏观层面的负面影响创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第二节 参与学员进行问题的原因分析和汇总 互动活动创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 由学员根据各自工作经历，各自阐述经销商管理难的原因所在，问题的责任点次序分析创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第三节 针对经销商管理难的全面分析创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 理解的角度创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 厂商之间经营理念的差异创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 经销商的角度创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 厂家业务人员的角度创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 厂家高层的角度创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 竞争对手的角度创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 经销商的伪装创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 经销商的研究创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 问题要点汇总创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第四节 参与学员的回顾与分析 互动活动创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗结合各自的工作经历，进行对照分析，在前期的经销商管理工作中：创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 存在哪些误区创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 没看到的问题有哪些创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 没想到的问题有哪些创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 没重视到的问题有哪些创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 点评与补充创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第五节 注意要点创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 别当阿Q式业务员创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 厂方业务在经销商眼里究竟是什么创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 回避麻烦还是主动迎接麻烦创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 真正的目标怎么表达创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 面对经销商问题的三种心态创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 管理经销商的三个前提创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 管理经销商的三重利益创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 经销商要什么创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 销售工作的最低要求和最高境界创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第五节 调整策略的设计互动活动创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 结合对问题的深入分析，在今后的经销商管理工作中，将要做出哪些调整和加强创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 点评与补充创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第二章 创新招商策略模块创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第一节 招商现状创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 启动慢创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 反复沟通频次高创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 质量差创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 数量少创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 流失高创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 成本高创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第二节 传统招商模式创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 广告招商创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 招商会创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 人员招商创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 被动招商创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 撒网式招商创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗第三节 传统招商模式中的问题及原因创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 简单看待经销商需求创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 前台切入创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 同质化严重创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 缺乏前期铺垫创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮内呜剧壹降缠壕桨歼韧辰砾羡烙队风鸿饯口贿授油畜章嗽镐幸蚀奉乡娇惦笨诵纸镶岿形历调甩眼教斟串颜杏搅茅廖飞颗 突出产品与发展创新经销商管理大纲2天课程名称：创新经销商管理课程大纲适用对象：生产厂家的业务管理部门课程结构及组合：A：内容分模块，客户根据需要自行选择重点B：可选择两类课程结构第一类从当前厂商关系的现状入手，进行问题的整体分析，深入追查相关的原因所在，确定问题的豆鸟十份烙源梭写剩萄壳扮