《生于忧患,死于安乐》复习卷.doc

生于忧患，死于安乐复习卷1舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.作者 ，名，人称“ ”，朝代 ，选自 。 这是 经典之一，他与孔子的学说合称为“ ”。2.生于忧患 （ ） 3. 舜发于畎亩之中 （ ）4.畎亩 （ ） 5.畎亩 （ ）6.举于版筑之间 （ ） 7.版筑 （ ） 8.举于版筑之间 （ ） 9.管夷吾举于士 （ ） 10.孙叔敖举于海 （ ） 11.百里奚举于市（ ） 12.故天将降大任 （ ）（ ） 13.降大任于是人也（ ）14.降大任于是人也 （ ） 15.苦其心志（ ）16.劳其筋骨 （ ） 17.饿其体肤（ ）18.空乏其身 （ ） 19.空乏其身（ ） 20.行拂乱其所为（ ） 21.行拂乱其所为（ ） 22.行拂乱其所为（ ） 23.行拂乱其所为（ ）24.所以动心忍性 （ ） 25.动心忍性 （ ）26.动心忍性 （ ） 27.曾益其所不能( ) 28.曾益其所不能 （ ） 29.人恒过 （ ）30.人恒过 （ ） 31.然后能改（ ）32.困于心 （ ） 33.衡于虑 （ ）34.衡于虑 （ ） 35.而后作 （ ）36.征于色 （ ） 37.征于色 （ ） 38.发于声 （ ） 39.而后喻 （ ）40.入则无法家拂士（ ） 41.法家拂士（ ）42.法家拂士 （ ） 43.出则无敌国外患者（ ）44.国恒亡 （ ） 45.然后知生于忧患 （ ）( )生于忧患，死于安乐复习卷2翻译句子。1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。 2.管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 4.饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 5.所以动心忍性，曾益其所不能。 6.人恒过，然后能改； 7.困于心，衡于虑，而后作； 8.征于色，发于声，而后喻。 9.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 10.然后知生于忧患，而死于安乐也。 生于忧患，死于安乐复习卷3 ， ，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， ，百里奚举于市。 ，必先苦其心志， ，饿其体肤， ，行拂乱其所为， ， 。人恒过，然后能改。困于心， ， ； ，发于声，而后喻。 ， ，国恒亡。 ， 。（请先在横线上把文章补充完整）1. 文章第段用了 的论证方法和 的修辞手法，列举历史上六位著名的人物，他们经历上的共同点是其目的是 这些磨难的意义用孟子的话回答就是：“ ”2.文章第段讲道理，说明什么？ 在论述这一道理时，指出这种磨难有 方面的，有 方面的，也有生活方面的，还有 方面的，从而使论证的内涵大大丰富了。3.文章第段运用 的论证方法，从 和 两个角度论证， 说明 。全文由人到国，论证了全文的论点： 。4.写出三句与“生于忧患，死于安乐”主旨相近的名言名句。 5.本文中心思想： 6.你认同“生于忧患，死于安乐”这个观点吗？试以历史人物或事件为例，写出你对这两句话的理解。 7. “入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”对此句理解有误的项是（ ）A全文只有此句是用来论证“死于安乐”的。B此句是对历史上大量亡国事实的高度概括。C此句是针对国君治国而言，告诫国君要居安思危，否则死于安乐。D此句是从正面论证受磨炼的益处。8.下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。B.选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。C.文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。D.选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。9. 下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）A第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难做事实论据。B第二段运用排比句是论证了人才须在忧患中造就的道理。C第三段的论述是从个人推及国家：生于忧患；多难兴邦。D文章围绕个人和国家之间的生死存亡关系提出中心论点。10.下面是对文章的理解，不正确的一项是( ) A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C.第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。生于忧患，死于安乐复习卷41.生于忧患，死于安乐选自 ，作者名 ， 时期政治家、思想家，是 学派的代表人物，被誉为“ ”。2.解释加点字或划线词。（1）舜发于畎亩之中 （2）百里奚举于市 （3）降大任于是人也 （4）饿其体肤 （5）空乏其身 （6）行拂乱其所为 （7）动心忍性 （8）曾益其所不能 （9）人恒过 （10）衡于虑 （11）而后作 （12）征于色 （13）而后喻 （14）入则无法家拂士 （15）出则无敌国外患者 （16）生于忧患 3.翻译句子。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 （2）所以动心忍性，曾益其所不能。 （3）困于心，衡于虑，而后作； （4）征于色，发于声，而后喻。 （5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （6）然后知生于忧患，而死于安乐也。 4. 本文指出，担当大任的人必须从多个方面经受艰苦磨难，其中，思想上要 ，行为上要 。（用原文回答）5. 文章第三段中，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。答：_ 6.孟子认为，一个人经受了各种磨练，最后就能“”；一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备两个条件：一是国内要有“”，国外要有“”(用原文的语句回答) 7.第一段运用排比手法列举 论据，是为了证明 的道理。8.第三段运用 的论证方法，从个人和国家两个角度，说明了 。9.本文的中心论点是 ，写出一句和它意思相近的名言名句： 。10. 下列说法不正确的一项是（ ）A. 生于忧患，死于安乐讲的是造就人才和治理国家的问题。B. 本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。C. 论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳出作者的观点，然后从理论上加以说明。D. 全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的磨炼。11. 选择对文章理解不正确的一项（ ）A.生于忧患，死于安乐，古代先贤历经磨难，最终取得成功的事例告诉我们，在逆境