技术小组方案之暑期作业(定稿).doc

信息工程学院2010级技术小组暑假计划1、 活动背景 随着信息技术发展的日新月异，新技术、新人才不断涌现，大学生就业形势日趋严峻。我们只有把自己打造成有动手能力和操作能力、理论与实践相结合的技术型人才，才能更好的适应时代发展，满足市场需求。为此，我们信息工程学院2010级将在每个班成立技术小组，与学习小组相辅相成，共同致力于培养新一代的信息技术人才。技术小组的成立对于我们现阶段的学生来说有着重大的意义，除了按要求把课程范围内的实验按时完成外，还为同学们提供了一个锻炼动手能力的平台。这个平台上，同学们的动手能力将得到显著提高，一步一步转变成当今社会真正需要的人才！2、 活动目的和意义 为了加强我们学院学生的动手操作能力，进一步增强同学们自主学习的意识，不断激发同学们学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高技术的综合型人才，我们拟定在各班成立技术小组。技术小组的成立有助于培养同学们的实际操作技术，加强从课本到实际的运用，改善一些同学们“高分低能”的现状，从而让同学们的就业之路更加顺畅。3、 活动主题 以自学Visual C# 2008为基础，完成专业老师布置的项目，以此提高同学们的技术水平。4、 主办单位信息工程学院2010级团总支信息工程学院2010级学生会五、承办单位信息工程学院2010级团总支科技部6、 活动时间 2012年6月18至2012年9月21日7、 活动对象 2010级信息管理与信息系统专业全体学生8、 活动形式 利用暑期一个多月的时间，自学Visual C# 2008后，完成作业，并且在暑假回来后把作业上交至科技部，再上交给老师评审（作业具体内容见附件1）。9、 活动流程（一）活动前期准备1技术小组的成立各班根据实际情况分好“技术小组”，确定好组长。每5到6人一组。组长主要负责下发具体项目，跟进和监督每位组员按时完成项目以及同学们作品的收集工作。各班技术小组的分组名单由本班科技委员于6月20日前交给科技部（张志荣407311686）。分组成员组成建议最好与学习小组一样，便于管理。（技术组长的职责及管理制度见附件2）2.具体项目的准备根据老师的要求，同学们在暑期完成作业需准备的工作有：课本Visual C# 2008、以及可以上网的电脑。Visual C# 2008的内容主要看第1章至第17章，并且第4章为重点，其中第10章到第14章的内容在PASSCAL 和C+已经学过，同学们复习下便可。若遇到其它问题可以利用网络这个资源，或者与我们的专业老师联系。（附：向涵老师QQ993481232 郑金秋老师QQ243184805）若是把作业完成的同学，把Visual C# 2008也看完后，可以完成附加作业（见附件3）3、具体项目的落实 本班班长、学习委员及科技委员要落实好工作。假期中应与各个技术小组组长保持联系，跟进同学们学习的情况。各班科技委员应及时把作业下发到各小组组长，学委和班长做好监督工作，在规定时间内完成作业。科技委员应向与本班联系班主任说明本次技术小组的工作计划，希望取得联系班主任对本班同学在作业过程中的帮助。（二）活动后期的整理工作 暑期结束后，利用9月份的一个月时间，技术小组成员进行相互讨论学习，完成作业的最后工作。 科技委员收集本班同学的作业上交至科技部，再由科技部上交给老师审查。年级根据每班各个小组的作业完成情况评定出优秀小组及优秀成员，颁发奖状并给予奖励。如作业不按时上交的同学，将取消该同学当年的所有评优资格，同时要求写明不上交理由，并当面跟辅导员说明情况。（评比细则见附件4）（三）活动结束后的跟进工作 作业上交后，专业老师将根据同学们的实际情况布置下一步的技术小组作业。科技部与老师协商完成下一步的技术小组工作方案。 信息工程学院2010级团总支科技部 二0一二年六月五日附件1：技术小组2012年暑期作业附件2：技术小组2012年暑假附加作业附件3：技术组长的职责及管理制度附件4：暑期作业评比方式及奖惩附件5：作品上交方式附件1：技术小组2012年暑期作业做一个整数加、减法计算器，考虑并实现以下特性：按键顺序（观察windows计算器）22+11=22+11= （如按一次= 33，再按多一次= 得44，以此类推） 22+=22+-5=22*5=22/11=注：1、每位同学至少要实现加、减法运算功能，如果能把乘除也实现的，最好也做出来。2、 作业由技术小组组长管理本组成员，必须每位同学都要完成。医学信息13、14班还必须多做一道平面设计的题目：（以下任选一题，可两题都做）1.平面设计：用 Photoshop或Firework软件设计附加题中实习医院报名分配系统网页（包括子页）2.网页制作：制作附加题中实习医院报名分配系统网站，要求实现题中所描述的功能。附件2：技术小组2012年暑假附加作业（信管13-18班都可以做）开发一个实习医院报名分配系统要求：40人想去医院，我们将数字报学校医院管理处，学校根据当年情况，分配40个医院的实习名额。假设如下情况：省医8人 东华4人（2男、2女） 康华2人（全部男生）三九脑科10人 顺德第一人民医院6人深圳人民医院6人 惠州中心人民医院4人我们允许每个学生选择三个医院（第一、第二、第三志愿），可能出现以下情况：省医原定8人，但有12人报名。如何去掉那4个人？ 有的医院没人报，如何把名额填满？开发一个自动报名分配系统学生在指定时间段里选择三个志愿，系统根据研制的算法，公平、公正地把每个医院的名额填满，并显示结果。附件3：技术组长的职责及管理制度一、组长职责：1. 督促组员的学习，及时向科技委员反馈小组成员的学习情况，遇到问题应及时和班委商量解决。若问题不能解决应及时向老师汇报。2. 组长应及时向组员布置由科技委员下发的作业，并带领本组成员认真完成，及时上交。3. 组长要乐于帮助同学解决技术上所遇到的问题，可以多与专业老师或联系班主任交流。4. 组长还要制度本小组的技术学习计划，按照计划管理本组成员的学习。5. 组长多与组员沟通，营造好整组同学的学习气氛。组长岗位待遇：每位组长将参照干部的加分待遇如综合测评时所加的分数经考核后最高可加六分，以资鼓励，如担任其它干部职务的取奖励分最高一项，不重复加分。若在作业完成情况或其他评比中获得优秀，可按相关规定加分。附件4：暑期作业评比方式及奖惩1、 评比方式： 科技部将会将作品交给专业老师评比。老师将根据同学的完成情况及实现功能的完整性等，进行公平、公正的评比。2、 奖励： 根据作业完成情况或其他评比中评出优秀小组、优秀个人奖，并颁发奖状以资鼓励；同时获优秀者综合测评可按相关规定加分。若将附加题也做出来的同学，可有另外的奖励，具体待定。3、 惩罚 如没有在规定时间内上交作品，将取消当年的所有评优资格，包括推优上党课等；并且要写明理由交给辅导员，当面说清楚。 附件5：作品上交方式 1、每位同学上交给自己的组长，各组长再上交给科技委员，再由科技委员上交到科技部。 2、各班科技委员要将本班的各小组整理在一个文件夹里，并命名为“某某班暑假作业”，小组也要以一个文件夹形式打包，命名为“第几组（2组） 组长名